盲孩子和他的影子6 (2).ppt

,假如给我三天光明：第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。第三天，我将再一次迎接黎明，急于寻找新的喜悦，因为我相信，对于那些真正看得见的人，每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。,盲孩子和他的,影子,童话：儿童文学的一种，通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节曲折离奇、引人入胜。多采用拟人的手法。,嬉戏 哞哞 潺潺 眨巴 红润 孪生 痒酥酥 踉踉跄跄 咩咩 一盏 霹雳 泥泞 旷野,给生字注音,x mu chn zh rn,lun s ling qing mi,zhn p l nng kun,用简要的语言概括本文的主要情节，完成空格。,盲孩子很孤单,影子来到盲孩子身边,盲孩子过得很快乐,盲孩子能看到一点亮光了,盲孩子能看到周围的一切,影子也变成了一个男孩,怎样理解文中“影子”的形象？,影子以自己的爱心，使盲孩子获得了光明，同时也使自己获得了生命，变成了一个美丽的孩子。这也告诉我们：给别人带来幸福，自己也能得到幸福。赠人玫瑰，手留余香。,概括课文的主题,“影子”、“萤火虫”对孩子的关爱、帮助：大家应该来关爱弱者，只有“爱”才能使他们感受到生活的光明和美好。影子：给别人带来幸福，自己也能得到幸福。盲孩子：热爱生活，执着追求。,