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    百分数的意义 (7).ppt

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    百分数的意义 (7).ppt

    人教版六年级上册数学第六单元,85%,15.5%,100%,120%,百分数的意义与读写法,朱阳二小 薛战芳,温故知新,我能说出下列题中分数的含义。(1)一本书已看的页数是全书的 表示()。(2)数学课本的重量大约是 千克。千克表示()通过练习我发现,分数不仅可以表示()关系,还表示具体的()。,“哪怕只有1%的希望,我们也要尽100%的努力。”温家宝总理,“天才1%的灵感99%的血汗。”爱迪生,1、理解百分数的意义,会正确的读写百分数。(重点)2、通过探究、观察、比较、归纳等学习方法,理解分数与百分数的联系与区别。(难点)3、体会数学的应用价值,激发对数学的兴趣和应用数学的意识。,学习目标,自主学习,静心思考,像14,65.5,120,这样的数叫作()。百分数表示()是()的()。百分数又叫()或(),所以后面不能带()这个符号是()。第一幅图中的14%表示()。第二幅图中的65.5%表示(),34.5%表示(),100%表示(),第三幅图中的120%表示(),241%表示()。,自学82页的内容(包括主题图),仔细思考下面的问题。(时间3分钟),(不动笔墨不读书),百分数表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫做百分率或百分比。,百分数的意义是什么?,成份:棉100%,说说生活中的百分数所表示的意义,说说生活中的百分数所表示的意义,说说生活中的百分数所表示的意义,说说生活中的百分数所表示的意义,百分之九十 百分之六十四 百分之一百零八点五,写作:写作:写作:,百分数通常不写成分数形式,而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示,例如:,百分数怎么写?,先写分子,再写百分号“%”。,阅读课本83页上面的内容。,百分数怎么读?,先读分母,后读分子。分母不能读作“一百”。,14%,30.3%,99%,100%,120%,0.06%,读作:,读作:,读作:,读作:,读作:,读作:,牛刀小试,初露锋芒,仔细阅读下列两条信息,哪些是百分数?请把它找出来。(1)喜欢乐器的同学约占全班人数的,喜欢绘画的约占,喜欢舞蹈的约占,喜欢体育的约占。,(2)喜欢乐器的同学约占全班人数的75%,喜欢绘画的约占7%,喜欢舞蹈的约占8%,喜欢体育的约占10%。根据以上两条信息,我知道班内喜欢()的人数最多,喜欢()的人数最少,在进行比较时,()数便于比较,因为(),合作探究,共同提升,(时间5分钟),要求:先独立思考,然后在小组内交流,交流顺序是4号、3号、2号。组长做好补充和总结,并做好汇报准备。组长负责本组的纪律。,一、细心填空:1、表示一个数是另一个数的()的数,叫做百分数。百分数又叫()或(),所以百分数不能()。2、一堆煤,运走了80%,还剩下()。3、和40%的大小(),意义()。4、蛋白质在牛奶中的含量是2.5%,“2.5%”表示()占()的2.5%。5、35%的计数单位是(),它有()个这样的计数单位。6、在72后面添上百分号%,这个数就()100倍。去掉63%的百分号%,这个数就()100倍。(填“扩大”或“缩小”)7、38%的分子是(),分母是()。,学以致用,1、7厘米可以写成 米,也可以写成7%米。()2、男生人数占全班人数的55%。()3、百分数可以小于1,也可以等于1,还可以大于1。4、百分之三百写作:300%。()5、百分数就是分母为100的分数。()6、百分数只表示一个数是另一个数的百分之几,不能带单位名称。()7、一米布用去75%,还剩下25%米。(),二、判断并说明理由,请谈谈你的收获,达标检测,一、填空:,1、76%的百分数单位是(),有()这样的单位。2、一本书看了88%,还剩()%。3、小轿车的速度比摩托车快百分之十五,小轿车的速度是摩托车的()。4、某车间女职工人数占车间总人数的 52,那么男职工人数占车间总人数的()。5、预计今年产量比去年增产 8,预计今年产量是去年的()。6、(1)一堆沙子运走了总数的()。(2)一根铁丝长()米。(从80%和 中选择),二、判断并说明理由,1、分母是100的分数叫做百分数。()2、小红的身高是147%米。()3、34%读作百分之三四。()4、一袋饼干重50%千克。()5、百分数与分数的意义完全相同。()6、某商场二月份的营业额是一月份120%,二月份比一月份高20%。()7、大于20%而小于21%的百分数不存在。()8、六年级一班学生中男生占47%,女生占51%。(),三、看线段图填空。,一本书,已经看了75%,(1)把()看作单位“100%”(2)()占()的75%(3)没看的占全书总页数的(),1、,新房:,旧房:,(1)把()看作单位“1”(2)新房面积是旧房的()%,比旧房多50%,2、,三、看线段图填空。,一、文学与数学(看成语想百分数),拓展提升,二、选择合适的百分数填空。45%98%8.1%55%100%(1)这节课,同学们学得积极主动,老师希望理解百分数意义的同学占()。(2)据调查,我国儿童的肥胖率()。(3)小明的爸爸是著名的牙科医生,经它诊治的牙病治愈率达到了()。(4)一本书已看了全书的(),还剩下全书的()。,用百分数说感受:愉快占()%紧张占()%遗憾占()%,

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