班会课件之班级建设系列：我的地盘我做主.ppt

我的地盘我做主,高二（11）班级管理的几点说明,制作：广东省中山市桂山中学 丘警通,班委会,班长：钟美君纪律委员：黄子聪团支书：李丽燕生活委员：林观富劳动委员：黄子聪（兼）体育委员：陈嘉辉宣传委员：阮永成,值周班长,黄子聪钟美君李均结李雪婉,组长,梁一信聂丽兰魏焯杰陈振浪王斌,小组管理的实施方式,教师在全面分析学生的基础上，按照班级组列为单位，以集中式为主。特点：组内成员相互督促，互相帮助，亲如兄弟姐妹，发挥团队优势，做到“一荣俱荣、一损俱损。形式：班主任根据学生情况，按照优劣搭配的原则成组，选出组长一名，负责本组全面工作，成组后，建立小组档案，在班级中公示，提出小组目标。各成员写出决心书，具体到上课、课间、活动，甚至班外、校外，决心书存入小组档案，以备随时对照。,实施,1、小组长负责本组成员的学习、生活上的所有事务，并检查评估各项内容，据其表现，当天就及时记入小组业绩档案，每天一公布，每周一统计。2、由民主选出的黄子聪、钟美君、李均结、李雪婉以一周为单位轮流在班中值周，称为班主任助理，协调、处理各小组间的事务，负责各小组的业绩档案小结。,3、采用“表扬激励原则”，每周根据业绩档案、公平、客观地评出最佳小队，在班级德育评价中每人/周加5分，排第二的组加3分，表现最差的组扣3分；学期结束，累计评选出第一名小组，小组成员自动转为三好生、优秀生或优秀团员。,4班级设立“明星小组”、“准明星小组”、“反思组”，每周进行一次评选，评选以实得分的名次或综合表现为评价依据，小组评价组成员由钟美君、黄子聪、李丽燕、陈振浪、陈添林构成，以得票多少排定名次，如果票数相同，由班主任依据神秘班级成员的评价而最终确定。（每天第三节晚修下课后五人评价小组碰头，值周班长负责统计并公布）,