必修1第5章第2节细胞的能量“通货”——ATP.ppt
第二节细胞的能量“通货”ATP,秋夕 杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。,下列是有关ATP的探究实验设计，用小刀将数十只萤火虫的发光器割下，干燥后研成粉末状，取两等份分别装入三支试管中，编号A、B、C，各加入少量的水，使之混合，可见到试管中发出黄色光，约过15min，荧光消失。然后。,合作探究,A,B,C,ATP是直接的能源物质，可以使熄灭的离体发光器重新发光。,原理：,细胞中的糖类、脂肪和蛋白质等有机物都储存着大量稳定化学能，但是直接给生命活动提供能量的物质,ATP,一、ATP分子结构特点,ATP-三磷酸腺苷,腺苷,A:腺苷（腺嘌呤、核糖）,T:三个,P:磷酸基团,:高能磷酸键（储存能量）,高能磷酸键,AP P P,腺苷,磷酸基团,高能磷酸键,ATP是活细胞内的一种高能磷酸化合物.,30.54KJ/mol,第二个高能磷酸键相当脆弱，水解时容易断裂，释放出大量的能量,ATP的结构简式：,每个ATP分子中有 个腺苷，个高能磷酸键，个磷酸基团。,1,2,3,资料一：,高能磷酸化合物：是指水解1mol该物质能释放20.92千焦以上能量的磷酸化合物。,1molATP水解时释放的能量高达30.54千焦。,高能磷酸化合物:除了ATP，还有ADP、磷酸肌酸、3磷酸甘油酸等。,1mol葡萄糖彻底氧化分解后，释放出2870KJ的能量，计算：1分子葡萄糖彻底氧化分解释放的能量是1分子ATP水解释放能量的多少倍？,94倍,一个成人一天在静止状态下所消耗的ATP为48kg，在紧张活动的情况下，ATP的消耗可达0.5kg/min。而细胞内ATP、ADP的总量仅有2-10mg。人体细胞每天的能量需要水解200-300摩尔的ATP，这意味着每个ATP分子每天要被重复利用2000-3000次。从这则资料中，你能得出生物体内的ATP有什么特点？,资料二：,含量低，转化快，不能长时间储存,ATP,ADP,Pi,Pi,二、ATP与ADP的相互转化：,能量,能量,水解酶,合成酶,ATP的形成途径,动物、人、真菌、多数细菌等,绿色植物,能 量,呼吸作用,呼吸作用,光合作用,ADP+Pi+,ATP,酶,有机物氧化分解,ATP与ADP相互转化过程是可逆反应吗？,物质是可逆的，能量是不可逆的,水解酶,合成酶,细胞质基质、线粒体、叶绿体,高能磷酸键中的化学能,用于各项生命活动,储存在ATP中,广泛存在于细胞的各个部位,有机物中的化学能或光能,用于大脑思考,用于生物发电发光,用于主动运输，细胞的生长分裂等,ATP,用于恒定体温,三、ATP的利用：直接为生命活动提供能量,用于各种运动，如肌细胞收缩,ATP中的能量转化为,机械能（如肌细胞收缩）,热能（如维持体温）,渗透能（如主动运输）,电能（如电鳐放电）,光能（如萤火虫发光）,化学能（如蛋白质、DNA的合成）,糖类、脂肪等有机物,储存有大量的能量，但不能被直接利用,储存的能量相对来说少，但能被直接利用,能量,ATP-细胞内流通的能量“通货”,理解:ATP是细胞的能量“通货”,1、ATP的结构简式:,AP P P,2、ATP和ADP的相互转化:,ATP,ADP,+Pi,+能量,ATP合成酶,ATP水解酶,4、ATP的利用:,细胞的能量“通货”,3、ATP的形成途径:,小结,光合作用、呼吸作用,ATP,糖类,脂肪,糖原,淀粉,太阳能,拓 展,1、ATP的结构式可以简写为（）A、A-P-PP B、A-PPP C、APP-P D、APPP,B,2、生物体内进行生命活动的直接能源物质、主要能源物质和最终能源依次是（）A、太阳能 糖类 ATP B、ATP 糖类 脂肪 C、ATP 脂肪 太阳能 D、ATP 葡萄糖 太阳能,D,课堂练习,3、一分子ATP中含有的腺苷、磷酸基团和高能磷酸键数目依次是（）。A、1，2，2 B、1，2，1 C、1，3，2 D、2，3，1,C,4、在剧烈运动时，人体骨骼肌所需要的能量直接来源于（）。A.肌糖原 B.葡萄糖 C.ATP D、脂肪,C,5、ATP转化为 ADP 可表示如下式中X代表（）,A、H2O B、H C、P D、Pi,D,6、关于“ATP ADP+Pi+能量”的叙述，不正确的是（)A、上述反应存在着能量的释放和贮存B、所有生物体内ADP转变成ATP所需的能量都来自呼吸作用C、这一反应无休止地在活细胞内进行D、这一过程保证了生命活动的顺利进行,B,D,7.如果一个ATP脱去两个磷酸，该物质是A.腺嘌呤 B.腺嘌呤脱氧核苷酸C.ADP D.腺嘌呤核糖核苷酸,8.下列哪些生理活动会导致细胞内ADP含量增加()多选题 A.小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖 B.肾小管对葡萄糖的重吸收 C.葡萄糖进入红细胞 D.葡萄糖+果糖 蔗糖,ABD,酶,B,C,A1,A2,Pi,Pi,E2,E1,9、分析ATP与ADP的相互转化示意图，回答问题,图中Pi代表磷酸，B代表，C代表E1不是物质，在人和动物体内，E1来_，绿色植物体内则来自和。A1和A2相同吗？根据你的分析，它们的作用是。,ATP,ADP,呼吸作用,呼吸作用,光合作用,催化ATP的形成和水解,合作探究,1.选择萤火虫的发光器为实验材料的优点：2.将发光器捣碎的目的：3.本实验的原理是：,它具有发光现象容易观察。,增大发光细胞与溶液的接触面积，加快反应速度。,ATP是直接的能源物质，可以使熄灭的离体发光器重新发光。,
