彩色的非洲 (2).ppt

彩色的非洲,课时目标,一 生字、词语的积累；,二 非洲之影响彩色；,三 体会并学习课文结构和语言特点。,一 必须积累、掌握的生字、词语,色彩斑斓（ln）炽热（ch）天穹（qing）充沛（pi）硕大（shu）火炬（j）含情脉脉（m）巨蟒（mng）渗透（shn）聆听（lng）木薯（sh）红沙瓤（rng）强悍（hn）粗犷（gung）篝火（gu）,炽热：温度极热。色彩斑斓：颜色很鲜艳。天穹：从地球表面上看，像半个球面似的覆盖着大地的天空。充沛：充足，旺盛。硕大：巨大，非常大。妙不可言：非常美妙，难以用语言形容。含情脉脉：形容默默地用眼神表达情感。目不暇接：眼睛看不过来，形容事物太多，来不及看。渗透：渗入、透过。粗犷：粗豪、豪放。,二非洲之影响彩色,非洲留给你的影响：,1 色彩之美；,2 丰富的物种；,3 充满生机，充满活力。,三 课文结构、语言特点,1 课文结构？,（标准的总分总结构）,（1）第一自然段 总写（色彩斑斓）；,（2）第二至七自然段 分写 不同方面；,（3）第八自然段 总写（多姿多彩）。,（通过分析具体段来分析语言特点）,2 怎么分析语言特点？,第一自然段,1 特点一：总写段；,2 特点二：中心句 中心词；,3 作用：开篇点题。,第二至七自然段,1 列举非洲的代表性景物；,（蓝天、骄阳、绿树、红土、鲜花、油黑发亮的皮肤）,彩色,2 非洲的蓝天、骄阳,（1）骄阳：炽热 明亮,（2）蓝天：比喻 由上到下的顺序,3（1）中心句：繁花似锦 绿海荡波；,（2）非洲花的特点：硕大、茂盛、鲜艳；,（3）用表示因果关系的句子，概括交代非洲花多的原因：花开花、草开花、灌木开花、树开花；,（4）树开花、花树（由远到近）。,4（1）过渡句：植物世界-动物世界,（承上启下）,（2）列举各种动物：,略写-详写,（蝴蝶）,5（1）过渡句：自然景观-日常生活,（2）服装、食物、住房,（3）无一不是（双重否定句）,6（1）中心句,（2）排比句：绘画、工艺品、音乐、舞蹈,第八自然段,1 总写段（多姿多彩）,2 作用：总结全文，首尾呼应,色彩斑斓-多姿多彩,小结课文语言特点：,1 各种特殊句式：中心句、过渡句,2 各种修辞手法的运用,3 顺序的巧妙安排：由上到下、由近到远,4 写景时恰到好处的景物的选择,