多彩的夏天第二课时.ppt

长春版小学语文三年级下册,多彩的夏天,洗澡 裙子 鸟笼 渔竿,我会认,游泳 拌种 火辣辣,自由泳 招兵买马,守株待兔,自由读课文第一自然段，思考：这段围绕哪句话来写的？用划出这句话。围绕这句话怎样叙述的？用“”划出描写炎热的语句，认真读一读你感受到了什么？,读文思考,的太阳高高地挂在空中，把热 的洒向大地。我们不必穿着厚厚的衣服，显得笨手笨脚；也不必为大风沙烦恼。如果下起雨来，就在小雨中奔跑，洗一个痛快的凉水澡。,火辣辣,尽情,自由读课文后三个自然段，思考：这段围绕哪句话来写的？用划出这句话。围绕这句话怎样叙述的？用“”划出描写炎热的语句，认真读一读你感受到了什么。,读文思考,夏天是多彩的。的鲜花，的草地，墙上爬满了绿色的植物，街上飘动着 的衣裙。如果有朋友来，从冰箱里拿出 招待他们，那感觉真好！,盛开,碧绿,漂亮,黑籽红瓤的西瓜,夏天是有趣的。白天，可以在浓浓的树荫下，悠长的鸣叫，在地上闪耀。晚上，可以听到田边，在草丛中游行。,听知了,看点点光影,青蛙的赛歌会,看萤火虫提着灯笼,多么有趣热闹的夏天啊！,夏天是悠闲的。我们 去钓鱼，去捉虾，去游泳。还可以自制冰激凌，学做美味的凉拌佳肴。或者白天躺在竹椅上读书，夜晚望着星空畅想。,扛着渔竿,提着水桶,背着救生圈,多么悠闲、自在、快乐啊！,夏天是迷人的，是我们喜爱的季节。,拓展,按照文章的表达方式说说你眼中的夏天。仿照说一说,在我的眼中，夏天是（）的、（）的（）的、（）的、（）的表达了小作者对夏天（）。,学习验收,再见,