场面描写课件 (2).ppt

执教人：马 飞,作文片断-场面描写,课间十分钟“叮铃铃”下课铃声又响了。讲台上，梁老师“下课”两个字刚出口，同学们屁股早已离开椅子，一窝蜂似的涌出了教室。快乐的课间十分钟又开始了。教室外面顿时成了欢乐的海洋。只见同学们三个一群，两个一伙，挤在狭长的走廊里做着各种各样的游戏：有的在玩“摸人游戏”，有的在玩“悠悠球”，有的在玩“一二三木头人”大家都玩得不亦乐乎，早把上课时的一本正经抛到九霄云外去了。最快活的要数那些玩“拍手游戏”的同学了“叮铃铃”上课铃声又响了。同学们又是一窝蜂似的涌进教室，热闹的走廊顿时又恢复了平静。教室里，同学们正趴在书桌上，安静地等待老师来上课。,放风筝 风筝比赛开始了，五颜六色的风筝争先恐后地飞上瓦蓝的天空。嘿！风筝的式样可真多，有“马褂”、“单脚燕”、“蜻蜓”、“金鱼”、“蝴蝶”、“孙悟空”它们在空中各显神通，使人目不暇接。你瞧那翩翩起舞的“红蝴蝶”多艳丽，它好像在骄傲地说：“蝴蝶中间我是王，我的美丽谁也比不上。”你看那猴王“孙悟空”多神气，手举金箍棒，两眼烁烁放金光，扶摇直上。其中，王卫民扎的：“黄马褂”放得最高。他沉着、冷静，时而慢慢向后退，时而使劲向后拉。风筝好像领会了主人加比赛的心情，越飞越带劲。,