吉林版语文三年级下册《春芽》 (2).ppt

,服务师生,方便老师,贴近教学,三年级 语文 下册,吉林版,课件PPT,春 芽,课件PPT,预习检查,透明 冒汗 线条 可恨 盎然 幼株 虽然 渴望 掀起 软弱,tu mng mo hn xin tio,k hn ng rn yu zh,su rn k wng xin q run ru,啾,摘苹果,恨,字词乐园,课件PPT,盎,缝,啁,弱,播,透,线,株,掀,课件PPT,课文详解,作者是按什么顺序来描写春芽的？,发现春天寻找春天爱惜春天,发现春天,作者在什么地方发现的春天？,作者发现春芽后是什么心情？,欢呼,天井,天井：,指宅院中的房子和房子或房子和围墙所围成的较小的露天空地。,作者看到几株青青的芽冒出土来，心底对播种者产生怎样的感情？,感激播种者,作者为什么要感激这些播种者？,是他为我的小天井里送来了春天,寻找春天,作者是怀着怎样的心情去寻找青芽的？,渴望,作者找到春天了吗？,没有,作者失望了吗？,不，一点也不失望。,作者满怀希望去找青芽，却没有找到，可作者却一点也不失望，这是为什么？,我相信一定会找到更多的青芽，它们一样地会冒出土来，即使是弯弯曲曲的，也会长大。,石板底下也有春天！,爱惜春天,为了爱这弱小的青芽，作者做了什么？,洒水,看到这弱小的青芽，作者产生了怎样的感情？,怜爱 爱惜,这仅仅是小鸟的啁啾吗？,这不仅是小鸟对春天的呼唤，也是作者发自内心的对春天的呼唤。,还有谁也爱惜春芽？,小鸟（啁啾）,梳理课文,发现春天,寻找春天,爱惜春天,欢呼,渴望,生命,热爱、赞美春天,课件PPT,拓展提升,生命：生物所具有的活动能力。生机：生命力，活力。发现：经过研究、探索等看到或找到前人 没有看到的事物或规律。出现：显露出来，产生出来。渴望：迫切地希望。失望：感到没有希望，失去信心。呼唤：召唤；呼喊。欢呼：欢乐地呼喊。,欢呼 呼唤1、这是（）它快点成长开花吗？2、我（）着，这场比赛我们胜利了。希望 渴望 失望3、我们是祖国的未来和（）。4、对生的（）让他奋勇前进。5、本来说好了周末去公园，可是妈妈临时有事，所以没去成，小华的心里十分（）。,呼唤,欢呼,希望,渴望,失望,课件PPT,随堂练习,生机 生命6、我人要珍爱（）。7、谁能说这不是小天地里的一线（），一点青青的颜色？发现 出现8、雨过天晴，天边（）了一道美丽的彩虹。9、牛顿（）了万有引力。,生命,生机,出现,发现,