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    人教版必修一第一单元复习练习1.ppt

    • 资源ID:4683966       资源大小:142.01KB        全文页数:3页
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    人教版必修一第一单元复习练习1.ppt

    阅读下列材料:材料一 王者之制禄爵:公、侯、伯、子、男,凡五等天子之田方千里,公侯之田方百里,伯七十里,子男五十里。礼记王制篇 材料二 天子适诸侯曰巡狩,诸侯朝与天子曰述职一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。孟子告子 请回答:(1)材料一、二反映了西周时期的哪种制度?指出为什么“周王先贬其爵”后“削其地”?当时受益于该制度的有哪些人?分封制。因为是按爵位的高低赐给土地。受益人:王族、功臣、先代贵族等。,材料三 周王正妻所生之子称嫡子,其他妻室所生之子为庶子。周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利,称其为大宗。次子、庶子的后裔相对于大宗称为小宗。而次子、庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗,其次子、庶子之后裔又是小宗。以此类推,形成一个庞大的宗族网。小宗必须服从大宗。历史 请回答:(2)材料三反映了西周时期的哪种制度?由材料看出,该制度的最大特点是什么?宗法制。嫡长子继承制。(3)三段材料所反映的两种制度之间的关系如何?各有何积极作用?关系:宗法制是维系分封制的血缘纽带,分封制是宗法制在政治上的体现,两者相辅相成、互为表里。积极作用:分封制巩固统治,扩大周朝疆域;宗法制巩固分封制,保证了贵族特权,有利于统治集团内部的稳定。,材料四 春秋初期,郑庄公一度独揽王室大权。周郑双方互换太子为质,史称“周郑交质”;后来双方反目,郑军打败周军,周桓王中箭负伤,史称“射中王肩”。从此,“王室之尊,与诸侯无异”。春秋战国时期,战争频繁。春秋后期和战国前期,不少诸侯国内的卿大夫逐渐取代国君掌握了国政。“三家分晋”和“田氏代齐”,形成了战国七雄争霸的格局。白钢主编中国政治制度史(上)请回答:(4)材料四反映了什么历史现象?该现象出现的原因是什么?历史现象:分封制,宗法制遭破坏。原因:生产力的发展,井田制崩溃;周王室衰微,诸候国实力增强。(5)依据材料并结合所学知识分析,中国早期政治制度的特点。特点:王权与神权相结合;血缘关系同政治关系相结合,等级森严;形成了完备的分封制和宗法制,其中宗法制是政治制度的核心;最高统治集团未形成集权。,

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