人教版小学语文二年级下册第19课《最大的书》课件.ppt
,质疑课题:,1、书为什么要加引号呢?“书”指的是什么?,2、最大的“书”是什么样子的?上面有什么呢?,3、这本“书”可以读吗?读这本书有什么用呢?,册,独体结构,(一册),上册 下册 册子,丿,c,册,朋,(),(),一册,朋友,岩,山,上下结构,(岩石),岩洞 岩层 岩画 花岗岩 岩羊,yn,岩,岸,(),(),岩石,河岸,宝,宀,上下结构,(宝藏),宝贝 宝贵 珠宝 宝物,bo,趴,左右结构,(趴下),趴着 趴窝 趴桌子,p,趴,扒,(),(),趴下,扒开,印,卩,左右结构,(脚印),手印 印度 印章 心心相印,yn,刨,刂,左右结构,(刨根问底),追根问底 刨土 刨开 刨地 刨坑,po,包,刨,袍,跑,(),(),(),(),书包,刨根问底,长袍,跑步,埋,土,左右结构,(埋藏),埋头苦干 埋没 埋伏 掩埋,mi,里,埋,理,哩,(),(),(),(),家里,埋藏,道理,好哩,陆,左右结构,(陆地),大陆 陆军 陆路,阝,l,陆,路,(),(),陆地,走路,铁,钅,左右结构,(铁矿),铁水 铁人 铁丝 铁路 铁石心肠,ti,失,铁,(),(),失败,铁矿,质,半包围结构,(地质),品质 质量 质问 体质,zh,厚,半包围结构,(厚厚的),厂,厚礼 厚爱 厚重 厚道,hu,厚,原,(),(),厚厚的,草原,底,半包围结构,(刨根问底),海底 家底 底下 水底 到底,广,d,底,低,(),(),海底,高低,这篇课文主要讲了件什么事?,一天,爸爸带_去_。爬到_,遇到了一位_,他为川川介绍了_。,这篇课文主要讲了件什么事?,一天,爸爸带_去_。爬到_,遇到了一位_,他为川川介绍了_。,川川,爬山,半山腰,地质勘探队员,最大的“书”,岩石一层一层的就像一本厚厚的书,最大的“书”,你看,这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?,最大的“书”,(反问句),你看,这岩石一层一层的,就像一册厚厚的书。,(陈述句),题目中最大的“书”指的是什么?,为什么“书”要加引号呢?,想一想,最大的“书”,答:题目中最大的“书”指的是岩石,因为它不是我们读的书,所以 要用引号。,为什么地质勘探队员把岩石称为“书”呢?(用“”画出相关的句子。),(读课文找答案),最大的“书”,川川认真地问:“这上面有字吗?”“有。你来看,这是雨点留下的脚印,叫雨痕;这是波浪的足迹,叫波痕;还有这些闪光的、透明的,是矿物。它们都是字呀!”川川又问:“这上面有图画吗?”叔叔说:“有。你看,这儿有树叶,有贝壳,那儿还有一条小鱼哩!”“这能说明什么呢?”“它告诉我们,在很久很久以前,这里是一片长满树木的陆地。后来,陆地沉下去了,这里就变成了大海。又过了很多很多万年,海底慢慢上升,这里又变成了高山,就是我们脚下的这座山。”,“这上面有字吗?”“有。你来看,这是雨点留下的脚印,叫雨痕;这是波浪的足迹,叫波痕;还有这些闪光的、透明的,是矿物。它们都是字呀!”,岩石上的字是指什么?,雨点雨痕,波浪波痕,闪光的、透明的矿物,最大的“书”,雨痕,波痕,矿物,宝藏,雨点留下的脚印叫(雨痕);波浪的足迹叫(波痕);,泪水流过的痕迹叫();受伤了,皮肤上留下了()伤口愈合了,但留下了伤疤,叫()车子在泥地上走,留下的叫(),泪痕,伤痕,疤痕,车痕,“痕”就是事物留下的印迹,“这上面有图画吗?”“有。你看,这儿有树叶,有贝壳,那儿还有一条小鱼哩!”,“有。你看,这儿有树叶,有贝壳,那儿还有一条小鱼哩!”,有些动物和植物,由于特殊的地壳运动被埋起来,死后就不会腐烂了。很多年以后,这些动植物就成了化石。,岩石上的图画是指什么?,最大的“书”,树叶,贝壳,小鱼,.有.有.还有.,教室里有桌子,有黑板,还有饮水机。,“它告诉我们,在很久很久以前,这里是一片长满树木的。后来,陆地沉下去了,这里就变成了。又过了很多很多万年,海底慢慢上升,这里又变成了,就是我们脚下的这座山。”,陆地,大海,高山,“这能说明什么呢?”,“读了这本岩石书有什么用呢?”“用处可大哩!它能告诉我们,哪里埋着煤炭,哪里藏着铁矿把这本书读懂,就能为祖国找到更多的宝藏!”,藏,zn,(宝藏)(藏族)(西藏),给多音字组词,cn,(埋藏)(躲藏)(捉迷藏),我想说,这些岩石书的作用可大了,它能告诉我们。,你觉得川川是个怎么样的孩子?,“太好了,太好了!”川川高兴地说:“等我长大了,也要读懂这本最大的书!”,你能猜出川川长大以后想干什么吗?,19 最大的“书”,有字,雨痕、波痕、矿物,有画,树叶、贝壳、小鱼,有知识,推断以前的情况,有作用,为人类做贡献,岩石,好学好问,你看那天上的白云,这就是大自然的语言:白云飘得高高,明天准是个晴天。你看那地上的蚂蚁,这也是大自然的语言:蚂蚁忙着搬家,出门要带雨伞。大树如果被砍倒,你会把年轮发现一年只长一圈,这是大自然的语言。你如果钓到大鱼,鱼鳞上也有圈圈一圈就是一岁,这又是大自然的语言。大自然的语言啊,真是妙不可言。不爱学习的人看不懂,粗心大意的人永远看不见。,