初中历史主题性学习能力考查例析.docx

初中历史主题性学习能力考查例析主题或专题化学习是当前历史教学的特点之一。新课程背景下的历史考查与命题也逐渐体现并强化这一特征。举几例说明：    例1选择：下列四幅古代绘画作品中，内容题材与当时社会商业繁荣无关的是    解析：此题一是要了解图片内容，二是要了解图片所反映的历史时代特征。A    例2：下列两枚邮票，分别是中国人民邮政在纪念郑和下西洋580周年和600周年时发行的。你能否结合课内外知识，根据票面设计内容，给每枚邮票确定一个恰当的主题名：（4分）    解析：此主观题以历史事件内容考查为主，让学生自主设定图片主题，体现了开放性。    答案；第一枚邮票：如中华文明远播西亚；（2分）第二枚邮票：如指南针的故乡。（2分）（其它合适的主题名均可给分）    例3：教材中提到：“从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋最后完成。”请回答：请说明这一现象主要表现在哪几个方面？（3分）根据你所学的知识分析，这一时期“经济重心南移”的原因或条件有哪些？（7分）例4：有人说：明清时期统一多民族国家得到了巩固，其中主要的特点就是把平定叛乱、消灭分裂势力与抗击外国侵略结合起来了。面对这个话题，班上同学们展开了热烈的讨论。请你也参与进来：你认为同学们探讨这个话题有何意义？（2分）请结合你所学的历史知识，用史实说明以上所说的“主要特点”。（8分）例3答案：三方面：南方农业发展、南方手工业兴盛、南方商业繁荣（3分）原因或条件：政治上：从唐朝中晚期至五代、宋朝，南方战乱较少。北方则战乱较多。自然条件上：江南地区自然条件相对优越。人口技术上：许多中原人南迁，带去了先进的技术；增加了南方的劳动力；新品种在南方的引种和推广；交通技术的发展（如造船与航海技术）；商业流通的便利等等。（概括出一条可给1分，此问最高7分）例4答案：意义：如维护国家统一和领土完整是一个中国公民义不容辞的责任，或我们应当自觉从历史学习中培养爱国主义精神；我们应当警惕并坚决打击一切形式的分裂活动，坚决抗击外来侵略等等（言之成理，即可给分，此问最高2分）史实说明：a戚继光平息倭患，维护了国家主权；b郑成功从荷兰人手中收复台湾，使台湾重新回到祖国怀抱；c台湾的归顺和加强管理，巩固了祖国东南海防；d康熙帝时的雅克萨之战的胜利，使中俄双方能平等协商，最终签订了尼布楚条约；e乾隆帝时平定大小和卓分裂祖国的叛乱，维护了西北边疆的稳定。（言之成理，一条给2分，此问最高8分）解析：例3、例4均以教材学习主题为切入口，统领该主题下历史史实。主要考查学习中结合相应主题，对历史史实的归纳概括能力例5：中国近代化的进程始终伴随着多方位的努力，并掀起了一次又一次高潮。从近代前期中国社会演变历程来看，效法西方经历了器物制度观念三个依序递进的变革程序。请回答：1）中国近代化的探索起步艰难。洋务运动标志着中国近代化的起步。这是发生在中国近代社会新旧交替的特殊历史阶段中，是一次失败的封建统治者的自救运动。你认为，洋务运动发生时期，中国社会“新”和“旧”的表现分别有哪些？（4分）（要求各举出两条）请说说，这一事件是怎样中断的？（1分） 2）“制度”的变革是指哪些事件？（2分）正当中国进行“制度”变革之时，世界上这种“制度”正发生着怎样的变化？（2分）3）“观念”变革是更深刻的变革，它带来的是我国历史上一次空前的思想大解放。举例说明，有哪些新的“观念”对中国近代化探索产生了深远的影响？（2分）这一时期，哪一事件成为旧民主主义革命结束的标志（1分）4）中国近代前期的探索中，始终没有找到一条适合中国国情的救国道路。中国共产党在革命斗争中，经过了艰难曲折，探索出一条适合中国国情的革命道路。请从挫折和成功两方面史实，说明中国共产党成立前十年的探索情况？（4分） 例5答案：1）“新”：如答：中国从闭关锁国到被迫打开大门；西方先进生产技术传入；清政府面临新的威胁和挑战；面临新的外交事务等等。（2分）“旧”：如答封建统治没有改变；满清政府仍是腐败无能；统治思想、社会观念仍然落后等等。（“新”和“旧”各答对两条，得2分）中断：甲午中日战争中北洋舰队全军覆没。（1分）2）戊戌变法和辛亥革命（2分）；变化：资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡（或主要资本主义国家相继进入了帝国主义阶段）3）民主和科学、马克思主义（2分）；五四运动（1分）4） 挫折方面：由于蒋介石、汪精卫等国民党右派突然叛变革命，国民革命运动失败了（或南昌起义、秋收起义一开始是占领、攻打城市，革命队伍遭受严重损失）（2分）成功：南昌起义、秋收起义等是中国共产党领导革命战争、创建人民军队、建立农村革命根据地的开始（或毛泽东率领工农红军进军井冈山，建立了第一个农村革命根据地；答中共一大召开及意义也给分）（2分）