英语第三期主题研修活动思考题吴.doc

英语第三期主题研修活动 思考题 姓名： 吴兰芳 所在地区： 湖北省黄石市阳新县 1、您所在地区小学英语的开设情况怎样？小学阶段毕业时学生的英语水平如何？答：本县的小学英语开设不够章规划，很多小学生为了应付考试学习了一些简单的语法。但他们的词汇量不够，没有掌握基本的学习方法，导致他们在入学时形成学习内容简单的意识，从而忽略了学习习惯的培养。2、您所使用的教材在小学和初中学习内容上的衔接情况如何？答：本地区初中使用仁爱版教材，小学使用人教版教材，和小学内容的衔接较为紧密。但知识的梯度分布不均衡。3、在教学中您采取了哪些措施帮助学生准备或开始初中阶段的英语学习？答：在小学教学过程中，按课程要求向学生慢慢渗透自然拼读法和简单的语法教学，训练口语表达和简单的写作能力。本人采取集中教学法，情境教学法，分类教学法等集中学习字母、拼读，帮助他们形成一定的语音意识后开始课本内容的学习。4、您所使用的教材适合您的学生吗？有何特点或不足？您是怎样根据实际情况灵活使用教材的？采取了哪些方法？答：仁爱版教材的特点在提供了足够的文字让学生进行反复循环中记忆单词，同时提供了清晰的口语和书面语的文本。但从语用的角度来讲，该教材需要在任务活动中适当拓展一下语言的语用范围。因此，本人通过作业的设计或口头表达的任务活动，提醒孩子们该目标语的应用场合。我觉得我使用的人教版教材很适合我的学生，所设的教学内容很接近他们的生理特点和生活，能很好的学以致用。在教学中通过学习尽量运用真实的情景进行教学，灵活使用教材。在课堂或课后积极采用表演法，调查法，写作法等方式进行教学。2