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    人教新课标数学七年级下722用坐标表示平移课件.ppt

    • 资源ID:4683244       资源大小:540.01KB        全文页数:22页
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    人教新课标数学七年级下722用坐标表示平移课件.ppt

    第七章 平面直角坐标系,7.2.2 用坐标表示平移 刘敬辉,一、引入新课,-7-6-5-4-3-2-1 O 1 2 3 4 5 6 7 X,Y54321,-1-2-3-4-5-6,二、讲授新课,向右平移3个单位长度,得到点A1,标出这个点,并写出它的坐标,(一)探究点的坐标平移规律,-8-7-6-5-4-3-2-1 O 1 2 3 4 5 6 7 8 X,Y 654321,-1-2-3-4-5-6,A(-2,-3),A1(1,-3),向右平移5个单位长度,得到点A2,标出这个点,并写出它的坐标,-8-7-6-5-4-3-2-1 O 1 2 3 4 5 6 7 8 X,Y 654321,-1-2-3-4-5-6,A(-2,-3),A1(1,-3),A2(3,-3),向右平移3个单位长度,向右平移5个单位长度,向右平移8个单位长度,得到点A3,标出这个点,并写出它的坐标,-8-7-6-5-4-3-2-1 O 1 2 3 4 5 6 7 8 X,Y 654321,-1-2-3-4-5-6,A(-2,-3),A1(1,-3),A2(3,-3),A3(6,-3),观察坐标的变化,你能发现什么规律吗?,向右平移3个单位长度,向右平移5个单位长度,向右平移8个单位长度,观察坐标的变化,你能发现什么规律吗?,A(-2,-3),A1(1,-3),A2(3,-3),A3(6,-3),点(x,y)向右平移a个单位长度 对应点(x+a,y),向左平移2个单位长度,得到点B1,向左平移3个单位长度,得到点B2,向左平移6个单位长度,得到点B3,A(-2,-3),向左平移2个单位长度,向左平移3个单位长度,向左平移6个单位长度,点(x,y)向左平移a个单位长度 对应点(x-a,y),B1(-4,-3),B2(-5,-3),B3(-8,-3),向上平移4个单位长度,得到点C1,向上平移6个单位长度,得到点C2,向上平移9个单位长度,得到点C3,A(-2,-3),向上平移4个单位长度,向上平移6个单位长度,向上平移9个单位长度,点(x,y)向上平移b个单位长度 对应点(x,y+b),C1(-2,1),C2(-2,3),C3(-2,6),向下平移3个单位长度,得到点D1,向下平移5个单位长度,得到点D2,A(-2,-3),向下平移3个单位长度,向下平移5个单位长度,点(x,y)向右平移b个单位长度 对应点(x,y-b),D1(-2,-6),D2(-2,-8),(1)左、右平移:,(2)上、下平移:,点(x,y),点(x,y),(x+a,y),(x-a,y),点(x,y),点(x,y),(x,y+b),(x,y-b),总结规律1:点的坐标平移规律,练一练:(看看谁的反应快)(1)将点(2,1)向右平移3个单位长度,可以得到对应点的坐标为_;将点(-3,5)向左平移2个单位长度,可以得到对应点的坐标为_;将点(-2,3)向上平移5个单位长度,可以得到对应点的坐标为_;将点(1,-4)向下平移4个单位长度,可以得到对应点的坐标为_。,(5,1),(-5,5),(-2,8),(1,-8),(2)点A(-1,2)向_ 平移_个单位长度,可以得到点A1(-1,3)点P(3,5)向_ 平移 _ 个单位长度,可以得到点P(-1,5)(3)点A(-1,2)向右平移3个单位长度,再向下平移4个单位长度,可以得到点B的 坐标是_(4)若将点A(-2,3)移到点B(1,-2)处,平移过程是:先向_平移_ 单位长度,再向_平移_个单位长度,上,1,左,4,右,3,下,5,(2,-2),1、如图,ABC三个顶点的坐标A(4,3),B(3,1),C(1,2)(1)将三角形ABC三个顶点的横坐标都减去6,纵坐标不变(2)依次连接A1,B1,C1,各点,得到三角形A1B1C1,猜想:A1B1C1与ABC的大小、形状和位置上有什么关系?,则有A1,B1,C1。,(-2,3),(-3,1),(-5,2),-3-2-1 1 2 3 4 x,3,2,1,-2,-1,-3,4,y,A,B,C,-5,-4,A1,B1,C1,(4,3),(1,2),(3,1),(-2,3),(-3,1),(-5,2),(二)探究图形的平移规律,如图,ABC三个顶点的坐标A(4,3),B(3,1),C(1,2)(1)将三角形ABC三个顶点的纵坐标都减去5,横坐标不变(2)依次连接A2,B2,C2,各点,得到三角形A2B2C2,猜想:A2B2C2与ABC的大小、形状和位置上有什么关系?,则有A2,B2,C2。,(4,-2),(3,-4),(1,-3),-3-2-1 1 2 3 4 x,3,2,1,-2,-1,-3,4,y,A,B,C,-5,-4,A2,B2,C2,(4,3),(1,2),(3,1),(二)探究图形的平移规律,练习:如图,ABC三个顶点的坐标A(4,3),B(3,1),C(1,2)(1)将三角形ABC三个顶点的横坐标都加上3,纵坐标不变,三角形ABC怎样平移呢?(2)将三角形ABC三个顶点的纵坐标都加上2,横坐标不变,三角形ABC怎样平移呢?,-3-2-1 1 2 3 4 x,3,2,1,-2,-1,-3,4,y,A,B,C,-5,-4,(4,3),(1,2),(3,1),(二)探究图形的平移规律,(3)将ABC三个顶点的横坐标都减 6,同时纵坐标减5,又能得到什么结论?,先向左平移6个单位,再向下平移5个单位,x,y,1,2,3,4,-,2,1,2,-,1,-,5,-,3,-,1,-,2,0,-,3,-4,-,4,A,C,B,A,C,B,A1,C,1,B,1,C,1,B,1,A1,C1,B1,A1,B1,C1,先向下平移5个单位,再向左平移6个单位,三、小结:回顾所学,线段AB向右平移6个单位长度,A(-2,4),A1(4,4),B(-4,2),B1(2,2),四、布置作业:78页 第2、3题,

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