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    二年级下册《寓言两则》.ppt

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    二年级下册《寓言两则》.ppt

    寓言两则,y寓,寓言 寓意,寓,寓言是,寓言是通过一个有趣的故事,告诉我们一个深刻的道理。,(寓意),坐井观天,理解题意,了解故事,理解内容,明白道理,寓言故事可以这样读,揠苗助长,拔(b),帮助,把禾苗往高里拔,帮助它们生长。,y,y y fichun sun ji,寓 揠 费 喘 算 截,我会认,我会读,我会读,读课文,把课文读通顺,标出自然段序号。可以在不明白的地方标上“?”,揠苗助长这则寓言故事主要讲的是:一个农夫,他巴望,就把禾苗_,结果禾苗全都_。,自己的禾苗长得快些,往高里拔,枯死了,农夫为什么要去拔禾苗?,古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”,(希望、盼望),(读出那个人非常盼望、非常焦急的心情),禾苗好像一点儿也没有长高。禾苗一点儿也没有长高。,去掉带点的词,句子的意思和原来一样吗?,禾苗没有长高。,禾苗实际长高了,但是长得慢,种田人感觉不到。,他在田边焦急地转来转去。他在田边转来转去。,去掉带点的词,句子的意思和原来一样吗?,表现出种田人着急、急切的心情。,表达不出他当时的心情。,古时候有个人,他巴望着自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”,他会对禾苗说什么?,怎么没长高啊?,我得想个办法帮它们长。,啊!我想到了!,同学们观察图画:农夫想出了一个什么办法?,一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔,从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。”,筋疲力尽,干活时间长,花费力气大!,一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔,从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。(重读红色词),?,农夫看着禾苗长高了,心情怎么样?,哈哈!我真是太聪明了!,于是,他兴高采烈地跑回家。,我帮禾苗长高了一大截!,啊!,?,他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。”(读出那个人又累又高兴的样子),禾苗长高了,我看看去!,枯死了!枯死了!为什么?为什么呢?,呼呼,假如我是农夫的儿子,我会这样对父亲说假如我是这个农夫,我会这样长叹道,枯死了!枯死了!为什么?为什么呢?,呼呼,他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。(带着嘲讽的语气读),小朋友们,你知道农夫的禾苗为什么全都枯死了吗?,禾苗生长要靠自己。用根来吸收水分和营养,要想让它长快长好,就要合理施肥、浇水、捉虫。种田人急于求成,虽然花了不少时间,费了很大力,反而伤害了禾苗的根,让它们全枯死了。,种田人,我想对你说,种田人,你怎么不懂禾苗生长要靠自己力量的规律呢?你太急于求成了!,违反了事物的发展规律、急于求成,反而会误了大事!,第二年,农夫又种下了禾苗,第二年,农夫又种下了禾苗,()。,我也会写寓言,第二年,农夫又种下了禾苗,(这次,他听了大家的劝告,再也没有去拔苗助长了)。,我也会写寓言,守株,待兔,守窜撞桩此锄,shu,守株待兔,会读的字,cun,zhung,zhung,c,ch,守株待兔,守株待兔,锄头,又肥又大,从此,树桩,读词语,守株待兔,窜出来,撞死,急忙,乐滋滋,白捡,读词语,请同学们放声朗读课文,要求读准字音,读通课文,难读的地方多读几次。,课文哪一句话最能写出题目的意思?,从此他丢掉了锄头,整天坐在树桩旁边等着,看有没有野兔再跑来撞死在树桩上。,什么原因让种田人守株待兔呢?请同学们认真默读第、自然段,找出有关的句子,并想想从句子中你知道了什么?想好了可同桌交流一下。,那只兔子是怎样撞在树桩上的?,找到这一段读一读。,守株待兔,古时候有个种田人,一天,他在田里干活,忽然看见一只野兔从树林里窜出来。不知怎么的,它一头撞在田边的树桩上,死了。,一只野兔忽然从树林里窜出来撞在树桩上。,守株待兔,从“忽然”和“窜出”这两个词可以看出什么?,兔子撞死在树桩上是一件极偶然(意外)的事情。,守株待兔,那个种田人看到撞死的兔子是怎么做的?又是怎么想的呢?,守株待兔,种田人急忙跑过去,没花一点儿力气,白捡了一只又肥又大的野兔。,(赶快、赶忙),守株待兔,乐滋滋,这个人后来怎么做的呢?,守株待兔,从此他丢下了锄头,整天坐在树桩旁边等着,看有没有野兔再跑来撞死在树桩上。,守株待兔,嘲笑,种田人丢下锄头,整天坐在树桩旁边等着。,去掉句中红色部分,句子的意思和原来一样吗?(不一样),守株待兔,读读想想,当别人在地里浇水施肥时,他在;当别人在地里拔草捉虫时,他在;当别人的庄稼大丰收时,他还在,想象说话,返回,第一天,第二天,第三天,一星期后,一个月后,日子一天一天过去了,再也没有野兔来过,他的田里已经长满了野草,庄稼全完了。,守株待兔,他等到野兔了吗?,惋惜,日子一天一天过去了,再也没有野兔来过,他的田里已经长满了野草,庄稼全完了。,庄稼全完了,看着坐在树桩旁边的种田人,你们想对他说什么?我想对种田人说,守株待兔,这则寓言告诉了我们一个什么道理?,不能存有不劳而获的侥幸心理,想要得到收获,就要主动努力地去争取,踏踏实实地做事情。,守株待兔,寓言故事很有趣,读完了又能让我们明白道理。有很多的寓言故事,像中国古代寓言、伊索寓言、克雷洛夫寓言都是很有名的。多看寓言,你会从中收获很多哦!,除了课文中的寓言两则,我还读过狼和小羊龟兔赛跑等,你呢?,我知道有一本书全是寓言故事,那就是伊索寓言。,我也要去读读伊索寓言!,我还想把伊索寓言中的故事讲给同学们听呢!,刻舟求剑,亡羊补牢,掩耳盗铃,

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