二年级-第一单元-古诗两首.ppt

古诗两首,小学语文（人教版）二年级 上册,首先请小朋友们欣赏两幅图，这两幅图怎么样？很美。这么美的景色，若是让画家看到了他会怎么做？把这幅美丽的图画画下来。说的真好，若是让诗人看到了 作一首诗。,谈话激趣 导入课题,对，古代有两位诗人，分别是宋朝诗人苏轼和唐代诗人杜牧，他们看到了这样美丽的景色后，被这美景所吸引，触景生情，写下了两首古诗：赠刘景文和山行。今天我们就来学习这两首千古传颂的名诗。首先我们来认识一下这两位是大诗人吧。,苏轼，号“东坡居士”，眉山（今四川）人，北宋著名文学家、书画家、词人、诗人，美食家，唐宋八大家之一。他的诗善用夸张比喻的手法，在艺术表现上独具一格。,苏轼,杜牧，字牧之，汉族，今陕西西安人，杜牧人称“小杜”，他的诗豪放、旷达。,赠刘景文 苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。,读一读,山行 杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。,读一读,自己借助拼音读一读，注意读准字音。,赠刘景文 苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。,山行 杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。,刘 菊 残 君 橙,橘 径 斜 枫 于,li j cn jn chng,j jng xi fng y,我会认,于 首 枝 枫 记 刘,y shu zh fng j li,猜字谜的方法：我给大家说个谜语，你们猜猜他是什么字？自言自语（记）还有一个：风吹树枝摇，折断小枝条（枫）。换一换的方法：枫树的枫木字旁不变，右边的风换成一支歌的支，就是树枝的枝。我说说我是怎么记住“刘”这个字的。利用姓氏记字法。我姓刘，我就记住了这个字。哦，这种方法不错。,找朋友,于是 首先 枝叶,枫树 记分 姓刘,请小朋友们首先读一读第一首古诗，把不理解的词语圈出来在小组内合作学习，理解词义。待会我们分享合作学习的成果。,赠刘景文 苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。,请同学们结合图画理解诗句的意思。,赠刘景文 苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。,“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。描写的画面是:荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败的花枝还傲霜斗寒。“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”描写的是一年最好的风景你要记住，那就是橙子金黄，橘子青绿的时节。,同学们理解得不错。接下来老师读古诗，同学们想象画面。同桌两个合作学习，一个背诵古诗，一个想象画面。,赠刘景文 苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。,你认为一年中最好的时节是哪个季节？为什么？,板书,赠刘景文 苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。,收获季节,我会填,静夜思 唐 李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。,宿建德江 唐孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。,我会背古诗,咏 柳 唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,凉州词 唐王之焕黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。,我会背古诗,谢谢！再见！,