中考语文作文辅导课件 作文教学.ppt

故事欣赏,有这样一个故事：期末放暑假前，老师召开家长会，可是左等右等就是不见家长到来，老师觉得奇怪：以前开家长都是10点准时进行，今天怎么了？他百思不得其解，来到写通知的小黑板前，只见小黑板上写道：,通 知 我班决定在放假前召开家长会，请准时参加，不得有误！班委会 6月28日,通 知各位同学：根据班主任要求，我班定于7月1日上午10点钟，在本班教室召开家长会，共同探讨我班素质教育发展的方向问题。要求全体同学和家长准时参会，不得缺席。188班班委会 6月28日,作文教学之记叙要素及情感美,禄丰县猫街中学 zxd,教学目标,一、理解把握六要素拓展法对事的帮助作用二、初步了解作文的的情感美,阅读下列材料 今天中午，我去上学，看到菜地里有一头猪。我跑过去，把它赶了出来，这时，来了个老大爷，他夸奖了我。,请你对该故事的六要素进行拓展并展示,在深秋的中午，似乎一切都还在享受着阳光的温暖，暖和却不炎热，有时还吹来一阵风与小草玩乐，花在自信的绽放，草和树则在闪烁着绿，也许是南方秋天吧！即使是深秋，可一切都还显得生机盎然的。,（时间和地点的拓展）,虽然只是一件小小的事，可老大爷的赞扬，让我心中高兴不已，我体会到，如果你以一份做人的责任真心付出，你收获的将会是心灵的快乐。如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短短的一句话，足以使我感奋不已。,（情感的抒发）,请同学们采取小组合交流的形式，用六要素拓展法拓展这件发生在我们身边的事,阅读材料：一个秋天的早晨，郑小四、李新平老师来我校演讲，李老师关于感恩老师、感恩父母的主题演讲，令我,六要素中“结果”的拓展,事件本身结果（直接结果）,事件使你产生的感想（间接结果）,什么样的情感是美的和善的？,在田里的老娘像立在天地之间的一尊雕像。拍下这个镜头,我哭了平平凡凡的娘啊，您是儿子心中一尊至高无上的生命雕像，您是这黑土地上一根顶天立地的脊梁。俺娘,“阿爹还没走（注：指去世）时候就告诉我要好好学习天天向上，长大做个科学家；阿妈却要我长大后做个公安，说这样啥都不怕。我不想当科学家，也不想当公安。我的理想是当一只狗，天天夜里守在家门口。因为阿妈胆小，怕鬼，我也怕。但阿妈说，狗不怕鬼，所以我要做一只狗，这样阿妈和我就都不怕了”,被蔡成先生誉为：“世界上最感人的理想”,教师寄语,感情要真感情要善善良的最高境界感恩想写好作文，先要学做人。,教师寄语,选到一件可写的事，合理拓展六要素可以使我们作文的记事更加完整、生动。,在记事中或记事后、发表议论，渗透美的情感，则可以使所记的事深刻。,佳句结累,1、日子一叶一叶地从生命之树飘落，不经意间，才蓦然发现岁月已给它套上了16圈年轮。2、生命只在年轮上转了十五圈，生活已告诉了我很多、很多 3、生活如同一位循循善诱的良师，时刻告诉着我要学会肯定自己、超越自己、创造自己。4、生活就像一首诗，朦胧清新，洒脱奔放，充满了喜悦、悲伤与哲理；生活又像是一幅画，色彩旖旎，浓淡交织，诗情画意，令人回味无穷,5、在我成长的历程中，发生过很多的事情，就像在沙滩上走过一样，留下了一串串的脚印。6、生活像一杯芳醇的美酒，生活又像一杯淡淡的清茶，只有懂得品味的人，才能细细品味到个中滋味，了解到生活告诉你的点点滴滴。,佳句结累,作业：按要求写作 题目：那一次，我真的 了（哭、笑、生气、伤心、后悔 感动）要求：记事流畅，要素齐全,写身边人身边有事、有真情美感，650字左右。（作文写好后要求标出记事写人部分的六要素）,谢谢！,