上课专用22《跑进家来的松鼠》优秀课件.ppt

猜谜语,叫鼠不是鼠，尾巴像扫帚，喜欢树上住，松果当食物。,松鼠是典型的树栖小动物，身体细长，被柔软的密长毛反衬显得特别小。体长2028厘米，尾长1524厘米，体重300400克。眼大而明亮，耳朵长，耳尖有一束毛，冬季尤其显著。夏毛黑褐色或赤棕色；冬毛灰色，烟灰色或 灰褐色，腹毛白色。四肢细长，后肢更长，指、趾端有尖锐的钩爪。尾毛多而蓬松，常朝背部反卷。根据生活环境不同，松鼠科分为树松鼠、地松鼠和石松鼠等。全世界近35属212种，中国有11属24种，其中岩松鼠和侧纹岩松鼠2种是中国特有动物,松鼠,2.跑进家来的松鼠,作者：斯克列比茨基（俄罗斯）,六（2）班,词语积累,橱 柜,不甘落后,储 备,哭笑不得,蹿,空落落 榛zhn子,Ch,ch,cun,cng,干脆,蹭,千方百计,课文介绍了一只松鼠跑进我家来后，发生的一系列的趣事。,自读课文，说说课文的主要内容：,朗读课文，说说松鼠在“我”家主要做了哪些事？,整体把握,1、储备冬粮；2、晾晒蘑菇；3、垫窝过冬。,松鼠在我家做了主要有那几三件事？,默读课文，思考感悟：,这只跑进家来的松鼠，“我们一家人”对它的感情是怎样的呢？从文中哪些句子可以看出来？,“我们一家”对松鼠充满了喜爱之情！,它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？,从文中哪些句子可以看出来？,爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！”有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧？我们心里空落落的,句子感悟,它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。,这句话写了松鼠的生活习性。小松鼠的这些动作说明它敏捷、灵活。对松鼠的喜爱之情,有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？,松鼠已成为“我”亲密的伙伴。对于松鼠的喜好，“我”已了然于心。这几个动词，写出了松鼠的可爱、灵活与作者对松鼠的喜爱之情。,爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！”,知道是松鼠偷吃了糖，发现自己一直错怪了自己的孩子，爸爸不仅没有责怪松鼠，反而“哈哈大笑”，认为这是松鼠的天性，还夸奖它“不甘落后”,体现家人对松鼠的喜爱。,有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧？我们心里空落落的。,他们舍不得这只可爱的松鼠啊!,我们心里为什么空落落的？,（课文回放）。1文章写的是一只松鼠跑进我们家后，在我们家接二连三发生的一些趣事：（1）（2）_（3）_2文章通过这一系列有趣的事，使一只_、_的小松鼠跃然纸上，通篇字里行间流露出我们一家人对小松鼠的_之情。,谈谈学了课文后你有什么体会?,1、松鼠可爱、灵活。2、作者对松鼠的喜爱。3、作者通过具体的实例来表达对松鼠的喜爱。,感情朗读,选择你最感兴趣的片段，有感情地朗读。读出松鼠的可爱，读出家人对松鼠的喜爱。,课后阅读,法国小女孩蒂皮，1990年出生于非洲纳米比亚。她从小跟拍摄野生动物的父母在丛林长大，野生动物成为了她最好的朋友。我的野生动物朋友一书是小蒂皮10岁回到巴黎后所写的她与非洲各种野生动物生活在一起的动人故事和亲身感受，同时编入她父母现场拍下的130多幅极为难得的图片，不仅可亲可赏，而且能唤起人们保护自然野生动物的意识。,中华人民共和国野生动物保护法,坐在驼鸟背上真开心。驼鸟背软绵绵的，很暖和，好舒服啊。这只名叫林达的驼鸟，我是在一个养殖户那儿见到的。他养的驼鸟多着呢，有一大群。他养驼鸟卖肉，卖羽毛。在南部非洲，当地人通常把驼鸟宰了以后，在肉里添上香料，然后晒干，吃起来味道好极了。但是肉变得很硬，要嚼很久才能咽下，不过，味道确实很香。这种腊驼鸟肉我十分喜欢吃。,坐在驼鸟背上真开心,驼鸟的样子并不可怕，但仍然要小心。它们的爪子上长着锋利的趾甲（人们把它叫作距），可以当刀使。如果捕猎者向它们进攻，他们就会被距开膛破肚，然后死去，因为它们一只只力大无穷。林达却很善良，老怕把我掀翻，常常不愿动一动身子。不过，我倒喜欢它奔跑，我宁愿它跑得飞快。驼鸟要是跑起来，便是世界上跑得最快的鸟了。,欣赏,小练笔,1、仔细观察生活，把发生在你身边的动物和人和平相处的事写下来吧。2、如果有一只松鼠跑进你们家你会怎么对待它呢?任选一个,