三上《掌声》课件.ppt

毛家港小学 杨 晋,义务教育课程标准实验人教版语文三年级上册,29、掌声,麻痹症 愿意 镇定 慢吞吞 情绪 讲述 普通话 鼓励 热烈 残疾 姿势 情况,上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。,从那以后，英子就像变了一个人似的。她不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。,她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。,从那以后，英子就像变了一个人似的。她不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。,小组合作学习要求：,1、用喜欢的方式读一读2、3自然段；2、划出描写英子动作、神态的句子，读一读；3、交流读后的感受。,轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。,英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。,就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。,故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。,“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”,张海迪阿姨胸部以下全部瘫痪，却自修完本科和研究生的全部课程，还掌握了四门外语，并写下了轮椅上的梦等几部书。,只有一只胳膊的王晓福叔叔，在残奥会上夺得游泳项目中的三枚金牌，打破了三项世界记录。,