七年级语文上册《行道树》优秀课件（29页） 人教新课标版.ppt
,行 道 树,行道树,中山北路的行道树,行道树是一列的树。,忧愁而快乐的树,用“忧愁”和“快乐”来形容行道树矛盾吗？为什么？,走进行道树,立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树。,走进行道树,我们是一列树，立在城市的飞尘里。,读懂行道树,1、“许多朋友都说我们是不该站在这里的，这一点，其实我们知道得比谁都清楚。而我们居然站在这儿，站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落。”,2、“是的，我们的命运被安排定了，在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种悲凉的点缀。”,3、“神圣的事业是总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们”。,4、“是的，或许所有的人都早已习惯于污浊了，但我们仍然固执地制造着不被珍惜的清新。”,读懂行道树,发现问题比解决问题更重要,1、“站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落”,“堕”，落、掉。“堕落”，本义指思想行为向坏的方向发展，有沦落、流落的义项。行道树离开了家，离开原始森林，立在城市的飞尘中，生活条件和自身形象大大跌落了。“堕落”是在这个意义上说的。,我们是一列树，立在城市的飞尘里。许多朋友都说我们是不该站在这里的，这一点，其实我们知道得比谁都清楚。我们的家在山上，在不见天日的原始森林里。,在城市的飞尘里立着一列树。原本它们是不该站在这里的。它们的家在山上，在不见天日的原始森林里。,我们的存在只是一种悲凉的点缀,我们的存在只是一种悲凉的点缀,神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们,神圣：,制造清新,献出浓荫,迎接太阳,社会需要,人们需要,痛苦：,一身烟尘,孤独寂寞,深沉：,自我牺牲,不求回报,苦中作乐,我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。而我们呢？我们唯一的装饰，正如你所见的，是一身抖不落的烟尘。当夜幕降临的时候，整个城市都是繁弦急管，都是红灯绿酒。而我们在寂静里，我们在黑暗里，我们在不被了解的孤独里。我们苦熬着，牙龈咬得酸痛，直等到朝霞的彩旗冉冉升起，我们就站成一列致敬。,读懂行道树,4、“是的，或许所有的人都早已习惯于污浊了，但我们仍然固执地制造着不被珍惜的清新。”,读懂行道树,4、“是的，或许所有的人都早已习惯于污浊了，但我们仍然固执地制造着不被珍惜的清新。”,读懂行道树,忧愁的是：城市的污浊，损害着人们 的健康；而人们却已经麻木。,“我们是一列忧愁而又快乐的树”，忧愁什么？快乐什么？,读懂行道树,快乐的是：自己能为城市制造新鲜空 气，制造清新，夏日能献出 浓阴，黎明时能迎接太阳，迎来光明。,朗诵课文，体会形象化的语言！,读懂行道树,作者简介,张晓风，女。1941年出生于浙江省金华县，台湾东吴大学中文系毕业，现任阳明大学“通识教育中心”及东吴大学中文系教授。张晓风的文采亦秀亦豪，创作腹地广阔。除散文外，兼长戏剧。,作品迷人的地方，一则在总是微笑轻柔的姿态，永远善意的呈现事与人之间的关系，甜美中不失条理。二则她有一双透视平常的慧眼，擅于将生活中如此普通的事物赋予了这么多美丽的内涵，给我们带来如此深刻的思索。她的行文善用知性来提升感性，视野上亦将小我拓展至大我。张晓风散文论中说她“涵天负地般的广阔胸襟，以寥廓思维空间为背景的对生命价值的沉思。”那么行道树是在与环境的和睦相处中求得共生，求得精神的娱乐和心灵的满足，我们为什么单单只将它看成一个奉献者呢？它也可以是一个理想的追求者，或者说生命意义和价值的追求者。张晓风用她平实而富有感情的语言，道尽了行道树真实而坦诚的心路历程。全文466个字，却蕴涵了作者对生命价值的思索与感悟，引发了读者对人生对生命的新鲜感受和深刻体验。,作者简介,徐本禹,年度感动中国人物,李桂林,王顺友,丛飞,丛飞颁奖词：在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。,李桂林颁奖词：在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。,-,-,成为行道树,生命的价值不一定要很大，并不是每一个人都是比尔盖茨，可一抬手就捐赠数千万美元。生命的价值不一定很重，并不是每个人都要像魏青刚，为了救人三进三处于波涛翻滚的江面，付出了最宝贵的生命。但我们可以做到感恩社会、爱人爱己。,颁奖词：在这个充满灰尘的世界，你毫无怨言地为我们遮阳挡雨，默默奉献自己的青春年华，输送纯洁的氧气，哪怕孤独无人理解，哪怕只有你在迎接太阳，你也无怨无悔。你承受了痛苦，却给了我们幸福；你饱尝了孤独，却给了我们满足；你经历了风霜，却给了我们甘露。你用执著的信念和博大的爱心坚守着足下的土地；你在告诉我们：无论我们个体生命多么渺小、普通，我们都应最大限度地实现自己的人生价值，要让人生过得有意义。,2009年度感动中国树木,夸赞行道树,应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。茨巴尔 一个人的价值，应该看他奉献什么，而不应看他取得什么。爱因斯坦,人生？,思考与探讨,1、本文的中心是通过行道树的自白表现出来的。但有人说像在发牢骚，你怎么看?2、山上、森林里的树是否没有奉献？3、行道树的命运真的是自己选择的吗？人能够选择的究竟是命运还是对待命运的态度？,
