七年级历史第五课.ppt

夏商西周的更迭,第5课,畅游历史长河,（殷朝）,一、夏朝,1、夏朝建立：,2、世袭制代替禅让制：,3、夏朝国家机构的建立：,4、末代暴君：,公元前2070年，禹,启,城堡、宫殿、军队、刑法、监狱等,桀,公天下,家天下,5、经济：农业（农耕，石制，蚌制、骨制工具）；手工业（青铜器，陶器，地下水道）6、刻画符号,一、夏朝,二、商朝,1、商汤灭夏：,2、盘庚迁殷：,3、末代暴君：,公元前1600年，商朝建立,纣,疆域不断扩展，成为当时世界上的大国,二、商朝,4、经济：农业、畜牧业有了更大的发展；青铜器（创造了光辉灿烂的青铜文明）5、甲骨文（我国有文字可考的历史）,三、西周,1、武王伐纣：,2、都城：,3、西周的分封制：,5、末代暴君：,4、西周灭亡：,公元前1046年，商朝灭亡，武王建立西周。,镐京,周幽王,公元前771年，国人暴动,牧野之战,三、西周,6、全国土地归国王所有，平民和贵族只有使用权，不能转让和买卖。手工业：分工较细，原始瓷器制作比较普遍。农业：农作物品种增多，已有人工灌溉。建筑业：建筑物上开始使用瓦。,夏、商、西周三代的灭亡有何相似之处？从中我们能得到什么启示？,相似之处：,启示：,都因统治残暴而亡,1、统治者要勤政事，爱护百姓，政策应该符合人民心愿；用人就做到唯才是举，广纳谏言。2、荒淫无度，暴虐成性的国君必将被人民所抛弃.,得道多助，失道寡助,公元100年,公元一世纪,公元前100年,公元前一世纪,公元200年,公元300年,公元前200年,公元前300年,年代尺,1、“公天下”变成了“家天下”的开始是在,A、禹时 B、启时 C、汤时 D、纣王时,2、将都城迁到殷，使商朝统治稳定下来的商王是,A、商汤 B、盘庚 C、伊尹 D、纣武丁,3、中国古代的青铜器独步天下，中国古代哪一朝的劳动人民创造了光辉灿烂的青铜器文明,A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、汉朝,A、晚443年 B、早4430年 C、晚4430年 D、早443年,4、公元前2143年比公元前17世纪,B,B,B,D,牛刀小试,炎帝,黄帝,尧,舜,禹,启,禅让,世袭,打败,蚩尤,禅让,治水有功,禹之子,禅让制与世袭制,河南偃师二里头遗址,夏桀,“桀不务德而武伤百姓，百姓弗堪。”史记夏本纪,“时日曷(he)丧，予及汝皆亡。”,“宁愿和他一起灭亡“！,夏被推翻！,你这太阳什么时候灭亡啊？,汤,殷墟遗址,商代青铜器中最为精致的！,铜刀,铜锥和铜钻,陶罐,陶尊,铜爵,铁刃铜钺,四羊方尊,三星堆青铜立人像,商代玉凤,商代瓷器,商代铁刃铜钺,世界上迄今发现的最大的青铜器,熔化铜液,运输铜液,浇铸铜液,铜铲、铜斧,课后练习,1夏朝建立了_和_，制定了_，设置了_。夏朝的国家机构，是_压迫_和_的工具。2商朝的创建者任用有才干的_等大臣，建立起强大的奴隶制国家，建都在_。3夏朝的统治中心在今天的_西部和_南部一带。夏朝最后一个国王_，是有名的暴君。,精美甲骨,