七年级历史下册 第三单元《统一多民族国家的巩固》课件 人教新课标版.ppt
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七年级历史下册 第三单元《统一多民族国家的巩固》课件 人教新课标版.ppt
统一多国民家族的 巩 固,江总书记接见十一世班禅,(一)对西藏的管辖,1、措施:(1)确立册封达赖、班禅的制度:顺治帝赐五世达赖“达赖喇嘛”封号;康熙帝赐五世班禅“班禅额尔德尼”封号。(2)1727年雍正时,设驻藏大臣,代表中央政府同达赖、班禅共同管理西藏事务 2、作用:大大加强了中央政府对西藏的管辖,(二)平定大小和卓的叛乱,1、回部:在西北天山以南的广大地区,居住着信奉伊斯兰教的维吾尔等族人,清代常把这个地区称为“回部”2、背景:大小和卓发动叛乱,建立割据政权。,3、经过:乾隆调兵讨伐,平定了大小和卓的叛乱。4、结果:设伊犁将军,管辖包括巴尔喀什湖在内的新疆地区;在新疆驻军队,设置哨所,加强对西北地区的管辖。,(三)土尔扈特回归祖国,有谁知道电影东归英雄传吗?,乾隆时期(1771年),土尔扈特部在杰出首领渥巴锡的带领下,粉碎沙俄军队的追击,回归祖国。并受清政府妥善的安置。意义:为多民族国家的巩固谱写了光辉的篇章,土尔扈特 回归图,渥巴锡像,清朝疆域图,喜马拉雅山为界,清朝的统一,加强了各民族之间的经济文化 联系,促进了边疆地区的开发,使我国统一 多民族国家得到进一步巩固。,系统总结,清朝为巩固统一多民族国家采取了哪些措施?(1)平定少数民族上层的叛乱(2)反抗外来侵略(3)加强对民族地区的管辖,思维拓展,1、从唐朝到清朝,西藏同中央的关系有何变化?2、用学过的史实说明新疆地区自古以来就是中国的领土。,再见,