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    七年级上期期末复习(前三单元).ppt

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    七年级上期期末复习(前三单元).ppt

    七年级上期前三单元知识复习一.字词过关二.背诵默写三.文言文阅读,一、字词,嫩nn芽 分歧fn q 取决q ju 拆散chi sn委屈wi q 粼粼lnln 一霎时sh 瘫痪tn hun沉寂chnj 暴怒bon 捶打chud 憔悴qiocu 诀别jubi 淡雅dny 烂漫lnmn 絮絮叨叨xxu抹m 攥zun 纂zun 逮di 怦怦png png 树杈shch 脸颊lin ji 形影不离 销声匿n迹 根深蒂d固 沐浴my 祷告do go 阴影 姊妹zmi 繁杂fn z 烦闷fnmn 徘徊pihui 遮蔽zhb 覆盖fgi 荫蔽yn b 祈q福 氛fn围取缔d 真谛d,1、根据注音写出汉字nn芽 分q 取 ju chi散 委 q 波光lnln 一sh时 全身tn hun 沉j bo怒 chu打 面容qiocu ju别 淡y 烂mn xxu叨叨一m晚霞 zun紧拳头 编zun di捕 心png png跳 树ch 脸 ji 形yng不离 xio声n迹 根深d固 m浴 做do告 z妹 fn杂 烦mn pihui不前 遮b f 盖 yn蔽 q福 fn围 取d 真d,2、给红色的字注音嫩芽 分歧 取决 拆散 委屈 粼粼 一霎时 瘫痪 沉寂 暴怒 捶打 憔悴 诀别 淡雅 烂漫 絮絮叨叨 抹 攥 纂 逮 怦怦 树杈 脸颊 销声匿迹 根深蒂固 沐浴 祷告 阴影 姊妹 繁杂 烦闷 徘徊 遮蔽 覆盖 荫蔽 祈福 氛围 取缔 真谛,二、背诵默写(将1-9小题的黑色方块补写完整)(现代文背诵)1.假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我么?2.母亲呵!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?3.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。4.红的像火,粉的像霞,白的像雪。5.古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风 6.还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿 7.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应和着。8.“一年之计在于春”;刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。9.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。,“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。(古诗文背诵)2.元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”3.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”4.曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”5.子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”6.温故而知新,可以为师矣。”7.论语中论述学习与思考关系的句子:学而不思则罔,思而不学则殆。8.子曰:“贤哉回也,一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉回也。”,9.孔子认为兴趣对一个人很重要,他说:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(用论语中的句子作答)10.子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”11.子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”12.子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍昼夜。”13.子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”14.子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”15.水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。16.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。17.乡书何处达?归雁洛阳边。,18.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。19.次北固山下中揭示时序交替、蕴含哲理的句子是?海日生残夜,江春入旧年。20.观沧海中表现诗人博大胸襟的句子是?日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。21.钱塘湖春行描给早春景物的句子是?几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。22.天净沙 秋思中直接抒发诗人情感的句子是?夕阳西下,断肠人在天涯。23.写出次北固山下的颔联:潮平两岸阔,风正一帆悬。,24.老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。25.绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。26.曲径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此都寂,但余钟磬音。27.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西 28.君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。29.形容一个人老当益壮,志向不改的诗句:,。,。(用龟虽寿的句子作答)老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已30.过故人庄中描写农村优美风光的句子是?绿树村边合,青山郭外斜。,三、文言文复习,考点:1.实词解释-解释加点字2.虚词用法-之 其 而 于 以3.句子翻译-将文言句译成现代汉语4.文章理解-比较异或同,考查对文章大意的理解,解释下列句中红色的字谢太傅寒雪日内集 与儿女讲论文义 俄而雪骤 公欣然曰 未若柳絮因风起 陈太丘与友期行 太丘舍去 去后乃至 相委而去 元方入门不顾,家庭聚会,和,跟;谈论,不一会儿;紧密,这里指雪下得紧,高兴的样子(然:的样子),凭借,趁着,约定,离开,才,丢下,放弃,回头看,1.实词,学而时习之,不亦说乎 人不知而不愠 吾日三省吾身 为人谋而不忠乎 传不习乎 吾十有五而志于学 不逾矩 温故而知新,可以为师矣 学而不思则罔,思而不学则殆 人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉回也 知之者不如好之者 饭疏食饮水 逝者如斯夫 博学而笃志,按时;说通悦,高兴,生气,发怒,每天;多次;反省,替;谋划,(老师)传授的知识,有通又,表示整数后的零数,超过,旧的知识;可以凭借,迷惑无所得;有害,经得住,受得住,比不上,爱好、喜欢,吃(动词);粗粮,这,坚定,文言词语解释方法1.组词法:单音节变双音节。如:学而时习之;为人谋而不忠乎;可以为师矣 2.换字法:用现代的意思替换该字。如:学而不思则罔,思而不学则殆 3.推敲法:根据上下文推断该词语的意思。如:太丘舍去;去后乃至;人不知而不愠;饭疏食饮水,2.虚词,之、其、而、于、以,之,其,而,于,以,左将军王凝之妻也友人惭,下车引之学而时习之知之者不如好之者曲肱而枕之择其善者而从之,的,代词,指元方,代指学过的知识,代指学习这件事,代指当枕头用的胳膊,他,代指三人中的某个人,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中择其善者而从之,其不善者而改之博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣,那种;他的,那,他们的;他们的,那,与人期行,相委而去学而时习之吾十有五而志于学温故而知新学而不思则罔,思而不学则殆曲肱而枕之不义而富且贵择其善者而从之,其不善者而改之博学而笃志,切问而近思,顺接,表承接,相当于“然后”,顺接,表承接,相当于“然后”,顺接,表承接,相当于“然后”,顺接,表承接,相当于“然后”,转接,表转折,但,却,顺接,表承接,相当于“然后”,转接,表转折,但,却,顺接,表承接,相当于“然后”,顺接,表并列,相当于“并且,而且”,而:第一步:分清是顺接还是转接;第二步:“顺接”分三种情况承接、并列、修饰,吾十有五而志于学 不义而富且贵,于我如浮云 出生于高淳青出于蓝而胜于蓝太阳于海边缓缓升起,对,对,在,从;比,从,可以为师矣 以其人之道,还治其人之身德国总理在奥斯威辛集中营 遇难者墓前下跪,以谢天下,凭借,用;那,来,用来,3.句子,1.句子的翻译要字字落实2.关键字要准确(虚词、课文中有注释的词语、古今差别大的词语)3.语气要一致。,未若柳絮因风起 非人哉!与人期行,相委而去 友人惭,下车引之,元方入门不顾 子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。,不如比作柳絮凭借风吹得满天飞舞,真不是东西!跟别人约好一块儿走,却把别人丢下,自个儿走了,那人感到惭愧,便从车里下来,想跟元方握手,元方连头也不回地走进了自家的大门,孔子说:“我十五岁就有志于做学问,三十岁能自立于世,四十岁能通达整理不为外物所迷惑;五十岁的时候我知道哪些是不能为人力所支配的事情;六十岁时能听得见各种意见,七十岁时能随心所欲,而不会逾越规矩,温故而知新,可以为师矣 学而不思则罔,思而不学则殆 子曰:“贤哉回也,一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉回也 饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也 博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣,在温习旧知识后,能有新体会、新发现,凭这点就可以当老师了,只读书却不思考,就会感到迷惑而无所得;只是空想却不肯读书,就有危险了,孔子说:“多么有贤德啊,颜回!一竹篮饭,一瓢水,住在简陋的小巷子里,别人都受不了那穷困的忧愁,颜回却依然自得其乐。多么有贤德啊,颜回!,孔子说:“吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊当枕头,乐趣也就在这其中了。,孔子说:“军队可以改变主帅,但哪怕是一个最普通的人,也不可改变志气。,子夏说:“广泛地学习而且能坚守自己的志向,恳切地提问并且能多考虑当前的事情,仁德就在其中了,指出下列句子翻译中的错误,并对照上面的要求说明理由:学而时习之,不亦说乎?学习了(知识),然后按一定的时间温习它,有说不出的高兴。吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?我今天三次反省了自己:替别人办事是不是尽心竭力呢?知之者不如好之者,好之者不如乐之者 知道怎么学习的人不如好好学习的人,好好学习的人不如快乐学习的人。三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之 三个人一同走路,其中一定有我的老师。我要选择他们的长处来学习,(看到自己也有)他们那些短处就要改正。,1.句子的翻译要字字落实 2.关键字要准确(虚词、课文中有注释的词语、古今差别大的词语)3.语气要一致。,

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