七年级上--地球的运动课件-湘教版.ppt
第二节 地球的运动,地球的自转,地球的公转,地球的五带,地球运动的认识过程,练习题,主 页,地心说,古时候，人们从直观的感觉出发，认为地球是静止不动的，日月星辰东升西落，是由于它们在围绕地球旋转。公元前4世纪，古希腊哲学家亚里士多德提出整个宇宙是一个多层水晶球，地球位于水晶球的中心，恒星、行星、太阳和月亮都在各自的轨道上围绕地球旋转。这是历史上最早的地心说。公元2世纪，希腊著名天文学家托勒密在亚里士多德等人的基础上，做了系统的总结和提高，进一步完善了地心说。由于亚里士多德和托勒密的声望，加上这种理论迎合了后来罗马教廷的宗教思想，地心说整整统治欧洲达1000多年之久。,托勒密与地心说,日心说,16世纪初，杰出的波兰天文学家哥白尼经过将近40年的观测、研究，发现托勒密的地心说有根本性的错误。他提出了一种全新的宇宙理论-日心说。哥白尼认为，处于宇宙中心的不是地球而是太阳，地球和别的行星一道绕太阳运转，只有月亮绕地球运转。日月星辰每天东升西落是由于地球的自转所引起的。,从现在的观点来看，哥白尼的宇宙体系是有局限的，但他彻底推翻了千百年来承袭的错误的宇宙观念，第一次透过表面现象，正确地揭示了地球和其它行星围绕太阳运转的客观规律，发现了真正的太阳系。,哥白尼与日心说,地球的自转,地球绕地轴不停的旋转，叫做地球自转。,1.地球沿什么方向绕地轴自转？2.你知道地球自转一周是多长时间吗？3.在北极上空俯视，地球呈顺时针方向旋转，还是呈逆时针方向旋转？若在南极上空俯视呢？,观察讨论,地球是不透明的球体，假定它是静止的，地球表面向着太阳的一面和背着太阳的一面各有什么现象？而地球自转又会产生什么地理现象呢？,地球自转产生的现象,观察讨论,太阳光,地球的自转,地球的自转1、定义：地球绕着地轴不停地旋转，叫做地球的自转。2、绕转的中心：地轴。3、方向：自西向东。4、周期：一天，或约24小时。,5、地球自转产生的现象：昼夜更替。地球不同地方，产生时间差异先看到日出，东边时间早，西边时刻晚（如美国早晨，则北京是晚上）。同一地方的人们，每天也经历着清晨正午傍晚子夜清晨的连续变化。,地球在太阳系中的位置,地球自转的同时，还围绕着太阳公转。,地球的自转和公转,地球的公转1、定义：地球绕太阳的旋转叫做地球的公转。2、方向：自西向东。3、周期（时间）：一年。4、重要特征：公转时，地轴是倾斜的（地轴与公转轨道的平面成66.5的规定倾角），且空间指向不变（北极总是指向北极星附近）。,4、重要特征：公转时，地轴与公转轨道的平面成66.5的规定倾角，且北极总是指向北极星附近。,地球公转时，由于地轴和公转的轨道平面保持66.5的夹角，使太阳直射点随季节变化，不同位置获得的太阳光热的多少不同，昼夜长短不断发生变化，从而出现季节的变化。,5、产生的现象：（1）形成春夏秋冬四季 在地球绕太阳公转的一年中，太阳直射点总是有规律地在南北回归线之间来回移动。从而导致地球在公转轨道的不同位置，受太阳照射的情况也就不完全相同，形成了春夏秋冬四季。特点：南半球与北半球的季节相反。（2）昼夜长短变化（北半球为例）春分日（3.21）：昼夜平分。夏至日（6.22）：昼最长，夜最短。秋分日（9.23）：昼夜平分。冬至日（12.22）：昼最短，夜最长。,地球的公转,太阳直射点在南北纬23.5之间有规律地移动，所以称这两条纬线为回归线。23.5N纬线叫北回归线，23.5S纬线叫南回归线，它们是太阳直射点能够到达的最北和最南界线，一年得到一次直射，而它们之间的地区一年可以得到两次直射。得到太阳直射，地面获热就多。,地球五带,地球五带的划分,热带地区,北温带,北寒带,爱斯基摩人的一家,南寒带,练 习1、（2003淄博）某人面北而立，左为东半球，右为西半球，前为热带地区，后为温带地区，其位置是（）。2、关于地球自转和公转的说法正确的是（）A、转动的中心相同B、自转产生昼夜长短的变化，公转产生昼夜交替的变化C、转动的方向相同，都是自西向东D、自转和公转分开单独进行,3、将地球自转和公转所产生的地理现象用直线连接起来。A.昼夜交替地球自转 B.昼夜长短的变化地球公转 C.日月星辰东升西落 D.四季变化4、我国某地有一口井，每年只有1天有太阳直射井底的现象，该地的纬度和该日期正确的是（）A、23.5S 冬至日 B、23.5N 夏至日 C、23.5N 冬至日 D、23.5S 夏至日,5、我国南极考察队由上海出发到我国的南极考察站中山站（69S，76E），途经地球五带中的几个。A.5个 B.4个 C.3个 D.2个6、看地球公转图，当地球公转哪点时，北半球得到的太阳光热量最多？当地球公转至哪点时，北半球的正午太阳高度最低？当地球公转到哪两点时，全球昼夜平均？,7、若地轴与公转轨道的夹角为60时，则太阳直射的最北界线变为。如地轴与公转轨道平面的夹角为90，同一地区还有没有四季变化？有没有昼夜交替？8、我国科学家去南极进行科学考察时，我国正处在四季中是 A.冬季 B.秋季 C.夏季 D.春季,9“五一”这一天（）。A.北京昼夜等长B.中国南极长城站（62S，57W）没有黑夜 C.伦敦（0，51N）昼长夜短 D.悉尼（151E，33S）昼长夜短10.当太阳直射23.5N时，我们学校正处于（）。A.夏季 B.秋季 C.冬季 D.春季,11.根据地球表面五带的划分，下面四个地区有阳光直射的地区是（）A.热带 B.北寒带 C.南寒带 D.北温带12.地球上五带的划分依据是（）。A.纬度高低 B.降水多少C.地形地势状况 D.太阳热量在地球表面分布状况13.10月1日以后，太阳直射点逐渐接近的地方是（）。A.赤道 B.北回归线 C.南回归线 D.北极圈,14.有关春分日时，我国各地学校昼夜情况是（）。A.我国各地所有学校昼夜等长 B.南方比北方学校所在地昼长 C.东部学校比西部学校所在地昼长 D.只有位于同纬度的学校昼夜等长15.一年内有两次太阳直射的地方位于（）。A.回归线上 B.赤道上 C.极圈上 D.本初子午线上,16.下列四个点中，位于热带的是（）。A.上海（约31N）B.北京（约40N）C.海口（约20N)D.厦门（约24N）17.产生四季的根本原因是地球公转时（）。A.沿着近似圆形的轨道运动 B.保持自东向西的方向 C.地轴始终倾斜于轨道平面 D.地轴始终垂直于轨道平面,18.太阳直射的最北界线是（）。A、南回归线 B、北回归线 C、南极圈 D、北极圈19.中国南极长城站（6213S，5855W）位于（）。A、西半球 B、南寒带 C、东半球 D、中纬度,20.我们学校，一年中白昼最短的一天是（）。A.春分日 B.夏至日 C.秋分日 D.冬至日21.下列有关地球自转和公转的说法正确的有（）。A.自转和公转的方向相反 B.自转和公转的周期一致 C.都围绕太阳转 D.四季的形成是公转的结果,昼夜的交替是自转的结果,天道酬勤,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,谢谢大家!,
