【课件设计】发展中国家与发达国家.ppt

视频中德国的机器分别在干啥，有什么特点？中国类似的工作如何进行？,第一节 发展中国家与发达国家,学习目标,1、找出国家的类型可从哪些方面划分,并记住特殊国家。2、运用地图归纳发展中国家与发达国家的 地区分布特点。3、对比图片和 实例，分析理解发展中国家和发达国家的发展差异。4、说出“南北对话”和“南南合作”的含义。,自主阅读教材P100-101页完成学案“自主学习一”内容：1、先将题目快速浏览一遍。2、独立阅读，重点内容先在课本上勾画，再填写。并将疑问作标记。,一、走近国家，识别分类,1、对世界上不同类型的国家可以从哪几个方面来描述？并具体说明。(口述)2、世界上面积最大的是，最小的是。国面积居世界第三位。3、人口最多的国家是，其次是、。4、根据经济发展水平的高低，通常把世界上的国家分为 国家和 国家。,自主学习一,俄罗斯,中国,加拿大,美国,巴西,俄罗斯,巴西,美国,中国,加拿大,面积大国,中国,美国,印度,人口大国,1、世界上面积前三位的国家分别是 A B C。世界上人口前三位的国家分别是C F D。2、根据经济发展水平的不同，世界上的国家 分为 国家和 国家。,我能行 我最棒,(一),自主阅读教材P101下102上，完成学案“自主学习二”内容：1、国家的分布落实在地图上（地图册P45、P42）。2、做完后迅速照图巩固。,二、深入国家，寻找分布,1、发达国家多分布在、洲。主要国家有 等。它们大多分布在 半球。2、发展中国家多分布在、和 洲，主要分布在北半球的 部和 半球。3、最大的发展中国家是，亚洲的发达国家是。4、什么是“南北对话”？什么是“南南合作”？,自主学习二,发达国家,1、发达国家多分布在、洲。它们大多分布在 半球。发展中国家多分布在、和 洲，主要分布在北半球的 部和 半球。2、说出各序号所指的发达国家：A B C D E。3、发展中国家：F G。,A,E,D,C,B,(二),发展中国家,我能行 我最棒,G,F,南：发展中国家北：发达国家,主分布在南半球和北半球的南部,思考“南南合作”与“南北对话”中的“南”与“北”各指什么？为什么？,主分布在北半球,南北对话,美国官员伯恩斯在中国驻美大使馆国庆招待会上致辞,南南合作,三、分析国家，探究差异,1、发展中国家与发达国家的差异有哪些？,探究展示，你精彩,2、发展中国家与发达国家的经济发展水平主要有哪些差异？,低,高,差,好,差,好,差,好,低,高,差,好,低,高,经济发展水平的差异,1、发展中国家与发达国家的差异有哪些？,探究展示，你精彩,探究展示，你精彩,2、发展中国家与发达国家的经济发展水平主要有哪些差异？,发展中国家：型 型,发达国家：业 产业,工业的差异,先进制 造,资源,高新技术,资源加工,为主,为主,发展中国家,发达国家,生产技术水平高,生产技术水平低,农业的差异,三代人赶集,这幅图片说明了什么？,13.5,11.3,9.2,10.5,9.6,8.8,7.8,7.1,中国,2.5,2.4,2.7,3.7,3.6,1.7,-0.6,1.2,2.9,4.2,5.3,3.9,1980,1985,1990,1995,2000,2005,-2,2,0,4,6,8,10,12,14,国内生产总值增长率（%）,（年）,哪条线体现的是中国情况？最快是哪段时间？为什么？,方法点拔一看坐标二看图例三找题干,A,C,B,(三),我能行 我最棒,1、划分发达国家和发展中国家的依据是（）A国土面积是否很大 B人口是否很多 C经济发展水平是否很高 D 历史是否悠久2、关 于发展中国家和发达国家经济差异的叙述，错误的是(）A发达国家高新技术水平低 B发展中国家农业技术水平低 C发达国家农业多采用机械化 D发展中国家工业多是资源型和资源加工型,3、读右图”，回答下题。符号A表示 国家符号B表示 国家为什么？,C,A,发达,发展中,课堂盘点,本节课主要学习了哪些知识？你还有什么收获？,当堂检测答案1、B B 2、（1）发达国家（2）发展中国家 亚洲、非洲、拉丁美洲（3）发展中国家经济水平低，发达国家经济水平高。(4)南北对话 南南合作,人均国民生产总值,不同的收入,埃塞俄比亚的妇女和饥饿儿童,不同的生活与环境发展中国家,发达国家休闲之中的英国人,不同的生活与环境,德国高速公路,美国西南航空：比长途车便宜,不同的交通发达国家,不同的交通,印度的交通状况,发展中国家,不同的教育,发达国家,发展中国家,不同的医疗,发达国家,发展中国家,收割,发展中国家,发达国家,不同的农业,法国波音飞机制造工厂,美国汽车制造工厂,新加坡玩具制造厂,不同的工业,发达国家,发展中国家,