摩擦力导学案(1).doc

摩擦力导学案阅读科学世界，你会知道磁悬浮列车是如何风驰电掣的，气垫船又是如何做到水陆两栖。这都和摩擦力有关，那么什么是摩擦力？摩擦力是如何产生的？摩擦力的大小跟什么因素有关？摩擦有什么利与弊呢？重、难点: 摩擦力的大小跟什么因素有关？自主学习：【活动一】思考自行车在水平道路上滑行，总会逐渐变慢，最后停止下来，这主要是自行车受到    的缘故。1、 什么是摩擦力?两个      的物体,当它们要        或         相对运动时，在接触面上会产生一种            的力，这种力就叫做摩擦力。2、摩擦力的方向                          。分析生活中的一些事例（略）得出：3、摩擦分为：               、                  和                     。合作探究：【活动二】探究：摩擦力的大小与什么因素有关？   猜想：接触面所受的压力？      接触面的粗糙程度？               设计实验：   进行试验： 用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿长木板滑动，从而测出木块与长木板之间的摩擦力；改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度.记录数据：次数压力(N)接触面粗糙程度摩擦力(N)（弹簧测力计的示数）1   2   3   归纳总结：4、   摩擦力大小决定因素：（1）摩擦力的大小跟作用在物体表面的           有关，          越大，摩擦力就越大。（2）摩擦力的大小跟接触面的            有关，          越粗糙，摩擦力越大。（3）摩擦力的大小还与               有关。【活动三】分析生活中增大与减小摩擦的实例得出：5、增大摩擦的方法：                          、                            、                                       。6、 减小摩擦的方法：                          、                            、                、                  。 【活动四】简单运用1.当用铅笔写字时，笔尖与纸面的摩擦是      摩擦，用转笔刀削铅笔是，笔刀与铅笔之间的擦擦是     摩擦。圆珠笔写字时，笔尖与纸的摩擦是       摩擦。2.如图12-8所示，是研究滑动摩擦力的实验，在水平桌面上，弹簧测力计拉着木块要做                  _运动，木块受到的摩擦力大小等于       N，在木块上加一块重物，仍然使木块做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数将       （选填“变大”、“变小”或“不变”），这说明                                        。综合应用：1.如图12-11所示，自行车的构造中，利用增大摩擦力的是（   ）A.车轮制成圆形      B.在车轴上加润滑剂 C.车把手套上的花纹  D.车轮轴上装有滚动轴承2.下列属于有害摩擦的是 （   ）A.自行车车闸皮与轮圈之间的摩擦         B.火箭升空中火箭与空气的摩擦C.圆珠笔的笔珠与纸面之间的摩擦         D.手拿物体时手与物体之间的摩擦3.在卫生间里，为了防止地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施中，错误的是（   ）A.卫生间地面应铺带有凹凸花纹的地砖     B.人沐浴时穿的拖鞋底要带有凹凸花纹C.脚底下放一条毛巾                     D.穿鞋底光滑的塑料拖鞋4.如果世界上不存在一切摩擦，下列哪一现象不会发生 （   ）A.吃饭时，饭将从我们的嘴里滑掉        B.人将寸步难行C.不能用螺钉螺母固定工件              D.物体将远离地球而去5.下列关于摩擦力认识正确是 （   ）A.摩擦力总是在物体运动时产生的             B.摩擦力在生产和生活中总是有害的C.增大物体间的接触面积，可以增大滑动摩擦力 D.常用滚动代替滑动，可以减小摩擦力6.如图12-13所示，为研究“滑动摩擦力的影响因素”的实验装置，木块A重10N，每个钩码的质量为 500g，小明同学用弹簧测力计先使木块在水平桌面上匀速直线运动，记下一组实验数据；然后在木块上逐渐增加砝码，仍使木块水平桌面上匀速直线运动，得到两组实验数据并全部记录在下表中。（1）完成表格中的空白处。（2）根据上述实验，并分析表中数据，可得到的初步结论是                         。（3 ）为了验证滑动摩擦力跟接触面粗糙程度的关系，实验还需要增加器材               。2013年中考试题分类汇编力与运动（2013广州中考）12忽略一切阻力，原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，大石头的运动情况是（ ）A始终静止不动B动了一点点，很快停下来C撞击时开始运动，然后慢慢停下来D撞击时开始运动，然后做匀速直线运动【答案】D 【分析】此处考察牛顿第一定律。牛顿第一定律：物体在不受外力作用下，将会保持静止或匀速直线运动状态。力是改变物体运动状态的，不是维持物体运动的。在忽略一切阻力的情况下，大石头受到力改变了原来的运动状态，但是之后会保持一定速度匀速直线运动下去。因此答案为 D。（2013广州中考）17如图 15 甲所示，小明顺着竖直的杆匀速下滑。乙图代表小明的圆点 A 画出其竖直方向受到的力小明再沿比杆匀速下滑，其沿绳受到的摩擦力为 f 滑、沿杆下滑受到的摩擦力为 f 杆，f 滑_f 杆（选填“>”，“=”，“<”）。若小明沿杆匀速向上滑，他受到的摩擦力的方向：_ 【答案】（1）（2）= （3）竖直向上【分析】（1）小明在沿绳匀速下滑，因此此时是滑动摩擦力，小明受到的是竖直向下的重力 G 和竖直向上的摩擦力 f （2）此处虽然绳比杆粗糙，而且是滑动摩擦力，仿佛摩擦力会变大，但是，注意题目中“匀速下滑” 是解题关键点，说明二力平衡，均为重力 G。因此答案为 f 绳=f 杆（3）小明沿杆匀速向上爬，他受到的摩擦力为静摩擦力，判断静摩擦力方向是根据相对运动趋势方向相反，此处相对运动趋势方向是竖直向下，因此摩擦力方向为竖直向上。（2013河南中考）4.图2为一木块在水平桌面上向右运动时的频闪摄影照片，所用闪光灯每隔相等时间闪亮一次，拍下此时木块的位置。由照片记录可知木块的速度此过程中_，木块受到的摩擦力_。(两空均选填“增大”、“减小”或“不变”)【答案】减小 不变【评析】本题主要考查速度的大小及影响摩擦力大小的因素。比较速度大小的方法有三种：相同时间比较路程；相同路程比较时间；不同时间不同路程比速度。由题图可知，相同时间内木块运动的路程越来越短，说明木块的速度在不断减小。影响摩擦力大小的因素只有两个:压力的大小及接触面的粗糙程度，和速度无关，所以摩擦力大小不变。（2013河南中考）12.图6是运动员顶足球时的情景，以下说法正确的是 【 】A.球被顶出，说明力可以改变物体的运动状态 B.顶出去的球在上升时，受到平衡力的作用 C.球在上升过程中，动能和重力势能均减小 D.顶出去的球最终落地，是由于球具有惯性【答案】A【评析】本题主要考查力学和机械能相关知识。B选项，顶出去的球在上升时只受到重力作用；C选项，球在上升过程中，重力势能增加，动力减小，因此错误；D选项，顶出去的球最终落地是在重力作用下的。分析可得，A正确。（2013河南中考）19. “神舟”号飞船发射成功，中国人的“登月梦”指日可待。已知月球上的物体被月球吸引也受到“重力”作用，月球上物体的“重力”与其质量是否成正比呢?假如你是一名航天员，驾驶飞船到达月球，请对此问题进行探究。(1)要完成实验，除需要若干个质量均为50g的钩码外，还需要的测量器材是_ (2)请你设计一个记录实验数据的表格，画在下面的虚线框内。 (3)测量结束后，你如何根据实验数据判断物体受到的“重力”与质量是否成正比? 请说出一种方法:(4)本实验需要多次测量，其目的与以下哪个实验中多次测量的目的相同:_(填字母代号)。A.探究杠杆的平衡条件 B.测量定值电阻的阻值 C.用刻度尺测物体长度 【答案】(1)(1分)弹簧测力计 (2)(2分) (3)(2分)作出G-m图像，若是一条过原点的直线，则说明二者成正比;或算出 重力G与质量m的比值，若为一定值，则说明二者成正比。(4) (1分)A说明:第(2)间表格中若没有第三项的不扣分;实验次数少于三次的扣1分【评析】本题主要考查重力的测量。（1）在月球上物体同样受到重力，所以测量器材仍然可以用弹簧测力计。（2）表格应体现重力、质量和重力和质量的比值，而且实验次数不能低于三次。（3）作出G-m图像，若是一条过原点的直线，则说明二者成正比;或算出 重力G与质量m的比值，若为一定值，则说明二者成正比。（4）本实验多次测量的目的是为了增加结论的普遍性，减小偶然性，B、C都是减小误差。（2013天津中考）11.将玻璃瓶、两端开口的细玻璃管和橡皮塞组装成图7所示的装置，使用时瓶内装入液体，瓶口密闭，通过细玻璃管内液面高度的变化可验证的是（ ）A阿基米德原理 B大气压随高度的变化C力可以使固体发生微小形变 D液体温度变化体积也会改变【答案】BCD【解析】温度计的原理：液体的热胀冷缩小瓶内是装满水的，没有空气，所以瓶内没有气压，这样水的上升就不会受到瓶内气压的影响随着高度的增加，管外的大气压减小，管内气压大于管外气压，使得细管中的水柱上升当玻璃管内液柱升高时，说明管外的大气压减小玻璃瓶壁受到的压力发生变化，玻璃瓶发生形变，玻璃瓶容积发生变化，从而会导致细玻璃管中煤油面会升降。故选BCD。（2013天津中考）16.如图13所示，用尺子猛力将下面的棋子击出时，上面的棋子不会飞出而是落到正下方，是由于它们具有 ；如图14所示，如果用尺子缓慢击打下面的棋子，紧挨被击打棋子上面的棋子会前移，是因为它受到 的作用。【答案】惯性 摩擦力【解析】惯性和摩擦力知识。（2013天津中考）20.一座平直的跨海大桥全长1.6km，桥头立着图16所示的两个标志牌。如果一辆匀速行驶的载重汽车恰好达到两标志牌的最大限定值，该车通过桥中央时对桥面的压力为 N，通过该桥所用时间为 h。（g取10N/kg，车长不计）【答案】3×105 0.04【解析】运动学计算。（2013重庆中考）5在图3所示的四种情景中，说法正确的是( ) A拉小车 B划木筏 C提水桶 D拉弹簧 图3A小车受力被拉动后惯性增大 B使木筏运动的力的施力物是人C水桶提得越高，它具有的重力势能就越小 D弹簧被拉长说明力可以使物体发生形变考点：惯性；力的概念和力的作用效果；重力势能。专题：应用题。分析：惯性是物体保持原有状态不变的性质，是一种性质，其大小只和物体的质量大小有关；力是一个物体对另一个物体的作用，同时存在着施力物体和受力物体；力的作用效果有两个：一是能改变物体的形状，二是能改变物体的运动状态。重力势能由于物体被举高而具有的能量，与物体的质量和高度有关，物体的质量越大，高度越高，所具有的重力势能越大。解答：A惯性是物体保持原有状态不变的性质，大小只和物体的质量大小有关；小车的惯性大小与其是否受力无关，只与小车的质量有关，故A错误；摩擦力是指两个相互接触的物体，当它们发生了相对运动时，在接触表面产生的一种阻碍其相对运动的力，叫做摩擦力；B人用木筏在划木筏时，木筏给水一个向后的力，由于力的作用是相互的，水就给木筏一个向前的力，从而使木筏前进，因此使木筏向前运动的力的施力物是水，故B错误；C重力势能是由于物体被举高而具有的能量，与物体的质量和高度有关，同一物体高度越高，具有的重力势能越大，因此水桶提得越高，它具有的重力势能就越大，故C错误；D力能使物体的形状和运动状态发生改变，弹簧被拉长说明力可以使物体发生形变，故D正确点评：此题考查的知识点比较多，有力的作用是相互的，惯性知识和重力势能等问题，属于中考常见题型，需要同学们认真把握8（3分）（2013长沙） 教室里，带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来如图所示，关于粉笔刷的受力情况，下列说法正确的是（）A粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力B粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力C黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上D粉笔刷没有受到摩擦力作用7