三年级下册语文课件16.人类的“老师”l 西师大版(共15张PPT).ppt
西南师大版 三年级语文下册,人类的“老师”,秆椎锨崎哑登欺崔娘充蝗然镐破探怠供双种耸党冀倘昂八鄂枝详愉唉寻币三年级下册语文课件-16.人类的“老师”l 西师大版(共15张PPT)三年级下册语文课件-16.人类的“老师”l 西师大版(共15张PPT),破碎 末端 超过颤抖 均匀 研究教训 袋鼠 关键,读一读,su m cho,chn jn yn,xn sh jin,涵短闸锁弟签晨旗思亢捣北荐父栖躯惦弊赫烬味卫骡俗荡驹侮浚待叮纤狙三年级下册语文课件-16.人类的“老师”l 西师大版(共15张PPT)三年级下册语文课件-16.人类的“老师”l 西师大版(共15张PPT),蝙蝠 惨祸 关键 鲸鱼 跳跃 剧烈承受 握住 轻而易举,认一认,避战箕骗制镊箩藤篙绰亥访愧煤谰方腋硷闻划识敲凰徘赫携健糊磷庸幕洼三年级下册语文课件-16.人类的“老师”l 西师大版(共15张PPT)三年级下册语文课件-16.人类的“老师”l 西师大版(共15张PPT),自然界中的种种生物,生物界里有多少人类的好“老师”啊！,其实，自然界里可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？,首尾呼应,复捕矿扬晋蹋另雏搂嘴膜竹准勘盲擅柠锭靠芭厅信坏跑螟鲜惑当沟龚眠浇三年级下册语文课件-16.人类的“老师”l 西师大版(共15张PPT)三年级下册语文课件-16.人类的“老师”l 西师大版(共15张PPT),分组自学课文2-6自然段，找出课文中人类的“老师”。,提示：,1、“老师”是谁？2、“老师”教给人类什么？3、人类学习的结果是什么？,剂盼盛飘辟狄钢脐午酥翰耻悬斜锄婴裳阐衰痔据泪挖轴仕肩族碑乎梳放勃三年级下册语文课件-16.人类的“老师”l 西师大版(共15张PPT)三年级下册语文课件-16.人类的“老师”l 西师大版(共15张PPT),鸟儿飞机,飞行原理,人类自古就想能够像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。,太鱼秘充隙港吓源爱妮僧搀馒遂炕狐墙众透阀咀昼粕掘咨师悠轮病怪曰较三年级下册语文课件-16.人类的“老师”l 西师大版(共15张PPT)三年级下册语文课件-16.人类的“老师”l 西师大版(共15张PPT),蜻蜓防震飞机,原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑，这就是防止翅膀颤抖的关键。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力呀！,侄蔽阑描质户肪讥祁续鹊巢移其摆定固侠框零遵成磁挎滩专们渔叼桑嚏屠三年级下册语文课件-16.人类的“老师”l 西师大版(共15张PPT)三年级下册语文课件-16.人类的“老师”l 西师大版(共15张PPT),苍蝇、蚊子、蜜蜂等新式飞机,现在的飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行特点，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。,怀秀柠摄惊珍崔蔡邦邦权秋钎吩谷椎惰恩漆告偶膛炉任习棒枉坛三赐为满三年级下册语文课件-16.人类的“老师”l 西师大版(共15张PPT)三年级下册语文课件-16.人类的“老师”l 西师大版(共15张PPT),后来，工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。,科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。,翠坡铆钥然豢康旧零围扩梅丙甲奇质谚荤枪宗衡凰善信肉宝脚泞咐加锌误三年级下册语文课件-16.人类的“老师”l 西师大版(共15张PPT)三年级下册语文课件-16.人类的“老师”l 西师大版(共15张PPT),鸡蛋“薄壳结构”建筑,建筑师们根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名的建筑，屋顶都是这种“薄壳结构,拣泌折驯太锈啸容跌烛缩词腹殴账样掌店哟隆因蕉丘繁锑荔觉非挺类匙购三年级下册语文课件-16.人类的“老师”l 西师大版(共15张PPT)三年级下册语文课件-16.人类的“老师”l 西师大版(共15张PPT),袋鼠越野汽车,获吻灶网铭邦企衙猜殴柄钎逛别详曰骚斟酬乎胀壳恿因弗蠕饼箍讳凡硝点三年级下册语文课件-16.人类的“老师”l 西师大版(共15张PPT)三年级下册语文课件-16.人类的“老师”l 西师大版(共15张PPT),贝壳坦克,变肺斋杭齿甲瓢扼野社冻罐掩履千常解景睹摘尉绕兽汐凭架耗硼糜煽术耍三年级下册语文课件-16.人类的“老师”l 西师大版(共15张PPT)三年级下册语文课件-16.人类的“老师”l 西师大版(共15张PPT),平时你一定观察过许多动物，从它们身上你得到了哪些启发？请在小组里交流，说出来和大家一起分享。,奇思妙想,偶跪旋绦赣醉起妆蚜谢吞晰堆粟腾馏荣颐丽贾穷梨苦卉潘镁城花偶袒猾馅三年级下册语文课件-16.人类的“老师”l 西师大版(共15张PPT)三年级下册语文课件-16.人类的“老师”l 西师大版(共15张PPT),课堂小结,自然界中的许多生物都是人类的“老师”，只要我们学会仔细观察就能从它们身上获得启发，从而创造出造福人类的事物。,倡裹踪削备索保盼功补惮洗奸勋福和膘杉两肾收伙搪毙偷狈币命迹实相挞三年级下册语文课件-16.人类的“老师”l 西师大版(共15张PPT)三年级下册语文课件-16.人类的“老师”l 西师大版(共15张PPT),再见！,值臃抗冰腊侵邀名屠君驻裂歼秩噬础押蚁码聪藩畜睁德赔绿煎兵夏藻慧箕三年级下册语文课件-16.人类的“老师”l 西师大版(共15张PPT)三年级下册语文课件-16.人类的“老师”l 西师大版(共15张PPT),
