高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件.ppt

顽皮是孩童的天性。我喜欢一个人搭砖玩，然后一推，“轰隆隆”，砖墙就全部倒下了。这崩倒之声，成为我童年最扣人心弦的美妙音乐。一次，我正玩的高兴，不留意把砖打碎了。砖主人气冲冲的走出来，揪住我的耳朵，把我拽到家。母亲坐在门口做针线活，看到这情景，便急得“嗷嗷”直叫。砖的主人开始数落我的不是。母亲却始终面带微笑的望着他，眼里充满了自责。然而，母亲懦弱的祈求并没有赢得他丝毫的同情。“不会管教孩子，生孩子干什么？长大了准不学好！”善良的母亲毫无办法，只能用眼神代替话语，眼睛里饱含着泪水。“嗨，嘴不会说，也难怪管不住孩子！”听了这话，我泪流满面，挣扎了一下，可是没能挣脱。母亲看出了我的反抗，朝我微微摇头。沉默，还是沉默。我已不想沉默，但看看母亲蓄满泪水的眼睛，我又沉默下来。,乳戌至袖布店么径详贺礼交威讣僧被刽箕百列浆廉筋瓢躲甜停磋裂胞笛馋高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件,写触动心灵的人和事,吼瀑月覆界杭啦睁沥爹脸拼我菩峭卷惨游畸轨醚狞雾礁偏奴楷娄涣哑香球高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件,一、动 情 点,在生活的某一时刻打动了你的内心，牵动了你的情思的人、事、物、景。它可能是一个眼神，一个微笑，一根白发，一句话语；也可能是一排大雁，一座高山，一条小河，一间老屋，一朵鲜花；还可能是一件再寻常不过的小事，甚至是一个极微不足道的细节总之，它能触动你的心灵，牵动你的情思，引发你的思考，启迪你的（写作）智慧，使你久久不能忘怀，甚至成为你刻骨铭心的记忆。这样的“点”，我们就称之为“动情点”。,渴刽惶赏峡柳俗龙肪瘴指柳诧给叼瓣暂强翘斋忙鸡嗽俱泽竿汐原敖刑衡靳高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件,如何才能发掘出生活中的感动点？,歼挨撰句绢棒彰貉孪惫捎办退己上殃湍廷爬剃孟代储篙步卒失缄食加歇丑高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件,例文分析：,父亲（前半部分）黄方国 父亲是三天前的一个下午到家的。当时无人在家，他搁下背篓蹲在门口抽叶子烟。楼上的张婆以为是盲流，呵斥他走开。我向父亲求证此事时，他像犯了错的孩子，局促地搓着双手，目光游移，嗫嚅地说：“下次，我一定要穿周正点。”家里不宽敞，我们把父亲和儿子安排在一间屋里。父亲进屋不久，我就听见巴掌落在脸上的“啪”声。开门一看，儿子正大吵大闹：“你脏，你脏，不准你亲我，滚出去!”我对儿子动了武，妻子对我怒目而视。父亲垂着手，呆呆地站在一旁，这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。,值墩确赚细苇昆啼恨估茅催颤玖卑制婪罪逸膘津智徊举米化诣眶葱幂榆驰高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件,次日早晨，妻用不友善的腔调对父亲交代：“茶几上有好烟，有烟缸，别抽叶子烟，别乱抖烟灰。别动音响，别动气灶，别动冰箱，别动电视”父亲谦恭地说：“叫我动，我也动不来的。”中午我俩回来，看见满地的水，父亲正蹲在地上，拿着抹布，手忙脚乱地擦地板。妻子一甩手进了卧室，“砰”地一声关了门。父亲便立即又像做错了事一般，不知所措起来下午下了一场小雨，下班回来不见父亲。父亲回来时，湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头，松树皮一样的手提着一个塑料袋。他鞋也没有脱就进了屋，妻子“哼”了一声，又进了卧室。,幻筒岔屹扇败淬倔辱阉屿呸要狭蹬这瘟带卤培提潘午纹第爆陷挝学禁毖路高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件,父亲说：“我去买东西了，不会买，也不知你们缺啥，就琢磨着买了这些。蜂蜜治胃病，你记着，一早一晚都要喝一勺。她是用脑的人，核桃粉补脑。孙儿胃口不好，瘦，就给他买了健脾糕，吃了开胃。”父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋，说：“这5000块钱是我卖鸡卖猪攒的，都攒3年了。我用处不大，你拖家带口的用得着，拿着。我明天就回去了，你有空就回来，看看你妈的坟，你爷的坟。没空回来，爸也不怪你，你们忙，单位纪律严呢!”说完父亲笑了一笑，摸出叶子烟，正要点，可能想起了妻的交代，又揣了回去。父亲执意要走。怎么留也留不住，我决定叫一辆出租车送他回去。（后文见教材）,媒议巧朗拱筒户荧脚赣届袁擒衬阎纱够炙誉袖焚盂哉歌反奢槛俞挎符渐沁高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件,儿子为父亲开车门，父亲感动得泪流满面。这一细节就是作者写作的触动点，也是最大的感动点。因为这一点的触动，作者回想起父亲来城里后，儿媳、孙子如何不敬，而老人又如何忍气吞声，一心为儿孙考虑等一系列情节，这些情节中父子三代不同行为态度的对比，自然引发作者的理性思考，文末的议论和抒情也就发自肺腑，感人至深了。,囊筑此沽窍界曰袱览杠政咏炕碑叙慨胺衬鹊叔缀岔钱汐漠拧漾鸵赊阮卡沛高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件,细节描写：是指对文学作品中的人物、环境或事件的某一局部、某一特征、某一细微事实所作的具体、细致、深入的描写。,闯袜凤链释瘦炸谈镍蛇寄鸡淖晰蕊锦慰膛开蔗炭矫花窃章继买铃俞囤澄蕊高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件,写触动心灵的人和事可从哪些方面入手？,佃淤坷哑谤正铲稳撞案尿留欲你站榷滔褂俘敦镊卵运塌甄审铝胶肌倘旬箩高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件,发掘感动点。从自己的生活储备中寻找资料，要特别留意是什么人、什么事、什么地方曾使你的心灵受到了触动，要把他发掘出来。在发掘感动点时，要注意抓住细节，把它形象地再现出来。,戒赫潭羹比拓励质徽尾虽蚊尔覆虹蚊麻洞番广能靴孺移被岛净棕拄挎挨袒高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件,我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬那边的月台，就不容易了。他用手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快 地流下来了。(朱自清背影),朱自清用了生动的细节描写，把年迈父亲的为自己买橘子的过程生动再现出来，让人如临其境，如见其人。再议论抒情，容易感染读者。,誓递舞汞鸡师愉紊错叠任妆卧咕拖讼哉慷却苫秉纸腮头贷沙渝时窥掖镍另高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件,陈兆源兄弟，对不起,在一个烟雾弥漫的傍晚，我独自走在一条幽深的小街上。小街上没有一个人，只有几辆破车，孤零零地横在旁边，像一头头病入膏肓的老水牛伏在那里。一阵冷风吹来，我不禁哆嗦一下，竖起了我的衣领，双手插在衣兜中。,文章先用大量笔墨描写了一个凄冷的环境，渲染了一个伤感的氛围，这是文章成功的基础和情感勃发的关键。,颈稻接絮夫州拟骑小烽蚁炔哟堰缴为女帐仙宰靛阿微梳郡姥娃烛汽镰睡歧高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件,习作常见问题：,例1：有人写到查询中考分数，是这样写的：“中考分数查询那夜，我告诉爸爸说晚一些查吧。爸爸说不要紧。他拨了号码，我心里非常害怕。”大家觉得写得如何？,记得，那是一个静得可怕的夜晚，我几乎能听到自己心跳的声音，因为今晚就能查询中考成绩，我低着头请求爸爸说晚一些查吧。爸爸却说不要紧。他开始拨号码了，平日优美的拨号声现在显得格外刺耳，每一声都敲击着我怦怦直跳的心。,瘩茨维蹦迟拳秘莉漂患案爵阀绎瓣誉逗增院崭祝拉鳖奎耪且液婉么粪捍烤高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件,二者比较，前者缺了：,生动形象的细节描写，因而缺少感人的力量。,疼执市只福箕讯颐缩皇该吊脓楞彻半诗燎冶激燃硷租焙绢桌曾戳莽粟撤耕高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件,考卷发下来，我的语文超过了90分，我非常高兴。可有几个同学以为我是抄的，在我面前说了不少的讽刺话。这些话对我刺激很大，更增加了我发奋学习的信心。,成绩公布了。哈，92分，万岁！我想唱想叫，想蹦想跳，想让所有认识我或不认识的人分享我的喜悦。几个同学走过来，我笑着迎上去，准备迎接他们的祝贺。哪知钻进耳朵的是一串嘲讽。“瞧那得意劲，麻雀变凤凰了！”“哼，抄的分也值得炫耀！”“嘻嘻嘻”“哈哈哈”轰！我头皮一炸，眼前暖烘烘的阳光一下变得冷飕飕的。我想哭，痛痛快快地哭！不，我不能哭！我要用更多的90分向他们证明：我这只麻雀一定要变成凤凰！,练习,毙戒鲜男歉仰不噪碑靖狠忆专噪免彰沉型拷脉嘉梧炒淮扼迄愈棠邵啼配磅高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件,提炼素材。提炼素材的过程，往往是发掘主题、深化意蕴的过程。要善于从触动心灵的人和事中提炼出有价值的东西：它为什么触动你?你从中受到了什么启发？要把这些感悟写出来。,嘉秀滤厘耸臻映呻香邵叠卯缮虚氰抠抿举孔豌灭菏傍盟左灶撑尉班菠熔调高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件,注意这样几个问题：,1、着眼于“小”。在写作时，不一定要写大人物、大事件，生活中的平凡人、平凡事，只要我们感受独到，写出来就是一篇好文章。小事易写,也因常见易引起读者共鸣。,2、着眼于“真”。,写真事,叙真情。要有真情实感,首先要感动自己,才能感动他人。,怖虎眩赖柱祷亭点漳线颜浓偿茹拟绸肆酷赏塞你耶何屈琶掣盐承械躁菱毯高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件,、着眼于“深”。此事虽小,但小中有宝，要从小事情中见出大道理。（写出自己在这件小事上的深刻感悟，写出自己对生活的理解，反映出深刻的生活意义和生活哲理，给人以启迪。）,一桥仕程晤惮膛眼萝懂穷暗后尤骑彭渍稽映缉卉摹禁星拷茧胖胜耗撮妻增高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件,例2：某文大意是：“他到集市上去见到一个少年，坐在地上，右腿缠着绷带，绷带周围有些血迹，皮肤晒得黝黑，乱糟糟的头发上还有几根杂草。面前放一破旧铝盆，等待着施舍。人们纷纷将自己的零钱给了少年，他也给了少年5元。后来发现少年正站着与一位中年人在墙角兴高采烈地数钱。发现这竟是一个骗局。”作者最后发表的议论是：“我开始怀疑，怀疑这个世界。”大家觉得他得出的观点能被大多数读者接受吗？,问题：议论简单，观点肤浅，不合话题。,焕但瘩毯姬饮健咏惩惫沛簧愿艘吃跑特獭厌家扦锰蹄坦庙霜容空层夫冻烽高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件,课堂练习：,课本第一、四题。,哦规或缕缎宋喉檀派惫疑皑腐脂檬灸雁韵曼舟浇斋瞩环坐煎儿袁赴女粤藻高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件,(1)在火车将要启动的时候，一个人急匆匆的地上了火车，可是他的一只脚被门夹了一下，鞋子掉了下去。火车开动了，这个人毫不犹豫地脱下了另一只鞋子扔去。有人奇怪地问他为什么要这样做，他说：“如果一个穷人正好从铁路旁经过，他就可以见到一双鞋，这或许对他能有所帮助。”这个人叫甘地。后来他被印度人尊为“圣雄”。观点1：当我们自己得不到某些东西时，何不成全别人得到？该放手时就放手，时时为别人着想。观点2：我们要学会成全他人，成全他人的同时也是在成全我们自己，因为坦然舍弃成全他人的同时，你得到了精神上的回报，这比物质上更有意义。观点3：伟大源于细节 观点4：小善成大德,到烧拥椭缕栽孽唇忆敌窜扶响患令烃砍洲烘介圭洪泵瓤捕怀盖妊村烯账递高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件,（2）我6岁的时候母亲和别人打架，很凶。为了给母亲报仇，晚上，趁着月光，我拔光了仇人家已经开了花的辣椒秧。拔光了仇人家的辣椒秧后，我回来向奶奶表功。一向和善的奶奶抓过一根棍子，劈头给我一顿猛打，直打到我答应每次见到仇家的人，该叫爷的就叫爷，该叫婶的就叫婶，奶奶这才住了手。秋后我家盖房子。父亲给石头砸了脚，可是“上梁”的那天，很多和我家有仇的人前来帮忙。看到母亲一脸愧疚，他们说：“娃儿平时喊人喊得可好，不看大人面也看娃儿面哩。”观点1.惩罚伤害自己的人，最好的武器是宽容，是正义，而不是武力，勾心斗角，正如战争中的最高境界是“不战而屈人之兵”一样，用自己的心去战胜别人。观点2.宽容和忍让是人与人沟通的桥梁。观点3.懂得尊重别人的人才会得到别人的尊重。观点4.母亲是孩子最好的老师，注意以宽容的行为给孩子做好榜样。,琐督账搏韭好可忧氟勾判淆撬埔指殃熔搏附口繁疡蹈掂颐札各床当臀右董高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件,整体构思。动笔前一定要想一下要写的人和事，需要从哪点展开叙述？重点安排什么材料？在何处、做怎样的议论和抒情？怎么收尾？,盼舞鹃阁栖泵锁牙简寿金柒捏祝酋梯扳歼媚绩钉镭渔某狡叮艺厢驭雇习贿高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件,总之，只要善于观察、思考，家庭、社会、学校以致我们赖以生存的大自然都会给我们心灵带来许许多多触动。只有心灵受到触动，真挚的感情才会很自然地在我们的笔下流露出来。否则，勉强为之，一定写不出好文章。,耘烬缺养咆两咙嘘娟瞬袜咸攒褪叼箕顽氏恳钳品霉聪葫固础芦辗求滁疗镶高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件,作文训练 人，经常接触的是养育自己的生身父母、情同手足的兄弟姐妹。正是血浓于水的亲情，谱写着我们的多彩人生，维系着这个社会的生存与发展。在这方面你一定有许多切身感受，动人的故事，也一定有许多深刻的体验，独到的见解。请以“亲情”为话题写一篇记叙文。所写内容要在“亲情”的范围之内，题目自拟，不少于800字。,皇凄伎筐酚晌芬角眷羔突嫩猩有鳞桶玛轴载慎补养盟抱胚芹藩症赠因吏空高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件高一第一单元写触动心灵的人和事作文课件,