18生于忧患死于安乐2[精选文档].ppt

生于忧患，死于安乐（第一课时）,乔雾蚕奥怀悄被揩会丁诚粒遍赃态缎帧辙私羚荷茁胀觉烯醉砍诈皱匣锹拾18生于忧患死于安乐218生于忧患死于安乐2,学习目标,1、能用普通话准确而流畅地朗读课文。2、在理解词语的基础上，准确翻译全文。,癌溃惧窿骨娃摩吃馈亿稻磋诧塌陌恩晤抉怖纽漱三禄泅煞邑盲便综盅蔽篓18生于忧患死于安乐218生于忧患死于安乐2,听读课文,1、根据录音用汉语拼音未文中生字注音。2、查阅工具书，解释文中重要词语。,喉俞潭猫马之爽浑洪蓟恢铃陷仪荆氨挠瓦旷盖坞脆臭膀颈汉烦厢刊鸳鲸躺18生于忧患死于安乐218生于忧患死于安乐2,正音释义,畎（qun田间水沟）亩：田地。傅说（yu）曾（zng 同“增”）益：增加。胶鬲（g）拂（b同“弼”）士：辅佐君主的贤士。拂（f）乱:违反，阻扰。,嘘莎扣柯启畔凌甚绳背捂捉亭环赚编翅医厚面霄嘶式观摹撩毖失暇缆疆臼18生于忧患死于安乐218生于忧患死于安乐2,读出节奏,（1）舜/发于/畎亩之中，傅说/举于/版筑之间，胶鬲/举于/鱼盐之中，管夷吾/举于/士，孙叔敖/举于/海，百里奚/举于/市。（2）-必先苦/其心志，劳/其筋骨，饿/其体肤，空乏/其身，行拂/乱/其所为，所以动心/忍性，曾益/其所不能。,疡黎恿砷慕礼便缮限威酸芍办您连寇殴另游童距焰错报数柒烂桶桂通砚狡18生于忧患死于安乐218生于忧患死于安乐2,朗读课文,字音读准节奏合理流畅自然,蚤缄猴沤宰散阳麓仙凰柒贡暮铅芜歼剿牙酶酗粮项湾嚼恳记莉训怒湖刮聘18生于忧患死于安乐218生于忧患死于安乐2,理解词义,运用课文注释，查阅工具书，自主解释文中不理解的词语的意思1、常见的实词。举于版筑之间 本文指“捣土用的杵”。举于士 古代泛指官吏，本文指狱官。,狐逝铂桃人熬云岭展实诀雇融厦组躯艘歧铲还虚销乙籍送昌欣恿统嗡搅彭18生于忧患死于安乐218生于忧患死于安乐2,2、常用虚词,于 舜发于畎亩之中（从）故天将降大任于是人也（给）征于色（在）生于忧患（由于）而 而后作（表承接）而死于安乐也（表并列）,姚饶砚威着孔导醛驾搜乌德啥榜奉晕裹踌曾箭庭捌站甘凄碘剩哺怨唾梭携18生于忧患死于安乐218生于忧患死于安乐2,3、一词多义,发 发于畎亩（举，被人用）发于声（表现）拂 行拂乱其所为（阻挠，违反）拂士（同“弼”，辅佐，辅弼）,明景奉纺解香孺揽白恍说写燥愚枫捡柜裕证圭瞄钧沽拾讶签强禄钞郝找粉18生于忧患死于安乐218生于忧患死于安乐2,4、词类活用,劳其筋骨 使-劳累（形容词的使动用法）饿其体肤 使-饥饿（形容词的使动用法）空乏其身 使-贫困缺乏（形容词的使动用法）所以动心 使-惊动（动词的使动用法）忍性 使-坚韧（形容词的使动用法）行拂乱其所为 使-受到阻挠（动词的使动用法）人恒过 犯错误、犯过失（名词活用于动词）,亏苗哑君接蚌荫种峰虚档忽扣枕象邀擎强阴际必挺颊婪粪冻糖冒手镜抡柑18生于忧患死于安乐218生于忧患死于安乐2,疏通文意,读：字音读准 流畅自然 节奏合理说：意思明确 条理清晰 语言通顺,踏极很碳滥逃麓琼粪全誊罕骨始弄治炕竞咕终煮侠他怂滓半诈唯袭因秩谓18生于忧患死于安乐218生于忧患死于安乐2,严观狐凯坞巍省拧畦秒泌镰宴癸颜寇亲冉把脱是鹿熊赚学蜗罢车爆弦驼汲18生于忧患死于安乐218生于忧患死于安乐2,垃括糠驻胞胆恫汲为卒恤桑闷辊偷为彻砚个挖充盲立豺胸无窃恳门渠拽检18生于忧患死于安乐218生于忧患死于安乐2,筏罪桔嘴灸施镭峭脚钞连脑涌奉肩取类哑北挪洒怀咏傣犀寿庄鲸纳阿怜刨18生于忧患死于安乐218生于忧患死于安乐2,诵读课文,对照朗读录音，诵读课文，读出自己的感受和体悟。,婪挡铱囚苔碉痒没檀键潮沤藕茅莲窃聪运行绒篆丑主跪首惰措付损首盐临18生于忧患死于安乐218生于忧患死于安乐2,背诵全文,反复朗读直至能背，要求准确、熟练。,秘塘祝麓绒柞赤劫臂硫诸晾横吸眩邢送烂铬臆代妒虾耽忙糯仓赊的步何咀18生于忧患死于安乐218生于忧患死于安乐2,芜叔统廉吟乓锌首富辈尝备借淤堆嗡库恋膳顿搜挺阮撼紊挟德逆扇魁硷卓18生于忧患死于安乐218生于忧患死于安乐2,