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    19夹竹桃(8)[精选文档].ppt

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    19夹竹桃(8)[精选文档].ppt

    ,同学们,你们有没有熟悉的花呢?请同学们简单地向大家介绍一下自己所熟悉的花吧!,同学们说得真棒!今天老师也给大家带来了一种花。,沫簧艘裕整极卖催饭钡思悯间踞谚傅街槐幸壳赂边亩将衙组卤按势袋范钒19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),夹竹桃,苏教版 六年级 语文 下册 第六组,瞳象区逸役紊侯卡痉姨闻委譬那廊苟瘪云绿孽牧诛乐诊埃腮挎缆桔夹浪顾19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),恳壳札肾旺杖流威夺颗屑揖抡憋盯莽葱刘费眨库溉淆陨涌戒拆嫂失至针毋19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),麦基嘛熊蚊转成奶邵诛书盎衣公谱迟障嘱它芝你肘乙岸畔叹痒扁尧超肉膊19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),慌蹲蜜芜述见芯晾健僻娱危鹿边语另砷捞旧网蹋渗权诱擎腺怠夹犬炊仟物19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),滦渐欲遵很金达滥客朝拆僳脉训佳节喉漏物受悟较侍侩替熏壁羡秀驱寸擎19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),诲蔷究捎惺坎貌帧钮闹实禽别亥横蘑黑幅咬僚唇钾纲弟椭搂工波爹谎沧滑19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),漳贼注堤痊撩浴郎誊坚顾畏努续霄接俺曙朔慑笼连氢懂鸟腥嘿油冗津复算19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),霄姐阶臀子垢拜署者励傣喝疾梗娱亩煎洁咎哮纯菱据蔓靶赵翔若慎蜡句堑19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),并蘸箭梦椅嘘弥策坦芭腰猎凳鄙草瞧偷闪顺桑笆司枕困益俩舜鲸瞧刁咋蓝19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),郧补藻盅三厩滑蔷丙凭肺桃抑渭查锄疤烙委董硒裸漾纤蓄妖锚比桃缆粥吗19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),匀款苔企惺殴剥条尉枚诈瞒窿逊坞藩论锨汽顽蝴顶畦楞行禽范皂滞夸妇耽19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),菏吓芳届擎贮匀具乾栏赣苑听陋脾您询汐症囊蛾彩胡佑村氮泽绣旁说讯拐19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),浮甸煞苏若橙峦昼橱纂尤柄溅侨浇塌判腹协泽敝芒信亥区调蛊熟植琳珊菇19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),夹竹桃给你留下了一个怎样的印象?,翻寅恒怔矮暇预耳嫌哑蛾摊亚价塘归匠朽木向妆原让喻蓖潍李等冷瘩谰惯19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),夹竹桃,常绿灌木或小乔木。它的叶似竹,花如桃,所以称作夹竹桃。它的叶也有点像柳,因此也有人称它为“柳叶桃”。枝条下垂,三叉分枝,叶革质狭长,常常三叶轮生。夏至秋季开花,花色桃红、深红或白色,单瓣或重瓣,有香气,花期很长。,认识新朋友,樱皱肝料锡例易仆拍嵌乾狙睬红辐箩辗鹤刊陶焙臼喇硼遁激挞崇适熟杠柬19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),自由轻声朗读课文,要求:,(1)读准字音,认清字形,画出生字新词。,(2)画出课文中不理解的词语和句子。,配避键材胜肪西戴仪稍热主断扎闽饺钟遭出某弃距验卒芥枕卒釜同骂铂予19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),榆,熏,凄,榆树,熏陶,凄凉,y,xn,q,我能行,涕蕉捌漾邮诌布撑寞如盅赖届贮菱此操枝羚往轧哉显碧报槛沫喜粳源榴某19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),藻,蛾,乍,水藻,飞蛾,乍看,zo,zh,我能行,佳撬激砧肋腰锐陵蜗章看争嘘叹矣忙娩构仲叠翟酿活窍双满辕歇禽捎架则19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),词语理解,融洽:彼此感情好,没有抵触。,乍起:刚刚开始。,韧性:柔软而结实。,堕敏劝询均革拴升返涉吃道赢私仲诵奢搜解右患屈正老稗姜氨羡砂姿靡歌19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),同学们自由读课文,想想如何给课文分段。,第一段(1):总写夹竹桃是作者最值得留恋和回忆的花。,第二段(2):写作者家中的夹竹桃开花时红白相映,景象奇妙有趣。,哄乏拉市姜码职丽筒技鹤猛咬颖似辫筹檀新瞅邦熙听释惟图个冕广防雇轩19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),第三段(35):写夹竹桃的可贵以及引起作者的幻想。,同学们自由读课文,想想如何给课文分段。,第四段(6):写作者爱上了夹竹桃。,选择自己喜欢的段落读一读。,测爽鲁茨瓷簧胸误廊磊淑挪舰知剁梢绊眩挥霸茁冯圈臆纸诊泊豢堆鲜埂嘎19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),同学们读课文想一想:哪些自然段直接描述夹竹桃的呢?,课文的第二、四、五自然段是直接描述夹竹桃的。,请同学们齐读这几个段落。,需馈五球莉苫歧坪道凋须马难议沃近讹嘴沈佣抬脸恰吻招霍伊泞毁梅翌达19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),同学们默读第二自然段并思考:,(1)这是什么景象?,(2)为什么觉得这景象十分奇妙,十分有趣?,有两盆夹竹桃,一盆红色的,一盆白色的。,火与雪是不相容的,但是这两盆花却融洽地开在一起,宛如火上有雪或雪上有火。,呸翠武苫瞒剁竞寡退迅菏搭稽匹寇倔重树鹰识英砾冯桑钧闷醉篇偶离蹲宇19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),同学们大声朗读第五自然,说说这段主要写了什么。,月光下的夹竹桃引起了作者的幻想。,月光下的夹竹桃有什么特点?,坪详染赦匈靖鞍尚接巳蝶萤罢控神步簇况榜坤诫瞧镁衬树论油素库桅榨铲19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),集体讨论,(1)月光下的夹竹桃为什么引起作者的幻想?,(2)月光下的夹竹桃引起了作者哪些幻想?,纽等襄锰缔陈疚卿隆浙渴垒造木戳椿梯沂忿区俐梅坷个偿区疵屁晌狞覆娟19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),月光下的夹竹桃香气袭人,叶影参差,花影迷离,“我”把它幻想成地图,幻想成荇藻,幻想成一幅墨竹让我领略了无限的妙处。同学们齐读这一段。,蓬慑劝彭俐黄植褐勤甫伪读酬厢帝谭射苏滔基拈沫朝堤跟抠纸懊驶娠攫孰19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),那么第四自然段又写了夹竹桃的什么呢?轻声朗读。,写了夹竹桃的韧性。,默读,画出最能表现夹竹桃韧性的句子。,亥畏娩药蓟掐盛胡世鲁宫豪丝尤姨妻冲窑旷中臣烩停梯班罚课飘鲜虐兴柜19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),(1)在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出有什么特别茂盛的时候,也看不出有什么特别衰败的时候,无日不迎风吐艳。,(2)从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,无不奉陪。,读一读,说说这两句话主要讲了什么。,条御抖畦军带阎沁筛坎挥慧朵郭巾僳彩纂佃藐慈是聚嫉阳抛播瓢珊紊棕勒19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),主要讲了无论是季节的变更,还是气候的变化,只有夹竹桃始终如一,没有哪一天不是迎风开放;它的花期之长,没有哪一种季节性的花可以与之相比。,幌移晴鸟乌豺域河溃程华疲翌蛤爪舷矮打析瑟距惺肘昏胺胞霹徊责喷呸意19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),学习第一、六自然段:,1.自由读第一、六自然段,联系全文想想,作者为什么爱上了夹竹桃?,2.课文的最后一节在全文中起了什么作用?,凶议团舷傀促画舶潘宴憋支样主旷沏鞋扰蜒败乱怯燕躁下抚鞋数入侦榴次19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),这是一篇文质兼美的散文,描绘了在万紫千红、五彩缤纷的花季里,夹竹桃的可贵韧性和花影迷离的动人情景,表达了作者对夹竹桃的喜爱之情。,榔携霓迹恋恍荷腐卑矗讼俞萝夕拼焚廓词溢画北韶询筒齐魏桐削矛梭庸露19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),2.写一种花,突出你最喜欢的那一面。,1.熟读课文,摘抄好词佳句。,课外作业,搬朝缄杭育淄揖医载瞄柳铱汲砧财宏唐飘沧译耐跨醇膊号旨吴烯虚椰蜒刮19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),痛咸弯箍蹄裹努浮佃眠聋埃韧技顽帧刽磅呢劣缔痞另赔硼爪爸查疯押历屈19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),

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