[工作范文]班级团日活动申报材料.doc

我为学院献青春 我与学院同奋进 主题团日活动策划书 计科系10级网工一班团支部 2010/11/23 策划人：沈亚琴、端拂晓、汪青松、张高鹏一、活动背景：2010年是合肥学院建校30周年，为庆祝母校30周年生日，深入动员和团结团员青年以凝聚人心，激发爱校热情， 弘扬报校之志，我团支部将开展一系列活动，回望30年来母校翻天覆地的变化，进一步展现新一代团员青年的健康文明的新风貌。二、活动主题： 我为学院献青春，我与学院共奋进庆校庆，讲文明，树新风。三、活动形式：1、“合肥学院知识问答交流会”；2、“30年风雨校园风采ppt大赛”；3、“美丽校园大行动”。四、活动时间： 2010年11月18日2010年11月23日五、活动地点： 8#304 1#107 校园内六、活动对象：合肥学院计科系10级网络工程一班团支部七、活动目的：紧密联系青年团员的学习，生活和思想实际，为合肥学院30年华诞展现我们新一代青年团员的健康文明的风貌，并借此让同学们更加深入的了解我院的发展历史以及取得辉煌成就，激发青年团员的爱校热情，以实际行动美化校园，为母校创建文明校园献出一份力量，体现当代大学生讲文明，树新风的良好精神风貌。八、活动内容：1、举办合肥学院知识问答交流活动，全面了解合肥学院的发展史，大家对母校的祝福及期望，各系组成情况等等。2、举办30年风雨校园风采ppt比赛。3、举行美丽校园大行动，清除校园展板上过期的公告以及教学楼内张贴的小广告。九、活动要求：1、知识问答交流活动同学们应当提前做好准备，储备学院的相关知识，全面了解学院，积极参与到此项活动中来。2、ppt的制作内容应当积极向上，能够全面反映合肥学院建校至今的发展史，及其30年来的巨变和取得的辉煌成就。3、美丽校园大行动中，要认真负责组内的任务分配，确保清理工作可以有条不紊的进行。4、班委要认真协助落实团支部工作，配合各项活动工作能够顺利的开展，收场和后期资料的整理与制作工作。十、 活动过程：(一) 合肥学院知识问答交流会为合院30华诞祝福1、背景：通过举办对合院知识问答交流会的方法，使同学们更加深入的了解合院的构成及历史和文化底蕴，加深合院在同学们心中的亲切感。2、时间：2010年11月22日晚9:40-10:403、地点：8#3044、内容：a.负责人提前找教室布置会场b.会议开始主持人大致介绍下合院的概况 c.问答交流环节（问题会提前准备，详细见总结） d.大家自由发言说出对合院的祝福及期许 e.主持人对此次会议作总结宣布会议结束 f.全体合影留恋 g.负责人打扫会场（二） 30年风雨校园风采ppt大赛为合院30华诞献礼 1、背景：合院走过的30年，是承前启后，收获信心，惊喜不断的30年，这30年中我们一起成长着，这30年是值得书写，值得纪念，值得感悟的30年。用我们的所学，记录下我们的感动，母校的风采，我们为之倾倒！ 2、内容要求：以ppt的形式为合院30年献礼为题，以个人的所见所感所悟，描绘心中的合院，以不同的角度不同的侧面来表达主题，内容要鲜明，积极向上，能够客观真实的表达出母校的风采 3、时间：2010年11月18日-11月22日 4、评奖事项： a.评奖名额： 一等奖一名：奖品为精美笔记本一本+签字笔一支 二等奖两名：奖品为精美笔记本一本 三等奖三名：奖品为精美草稿纸一本+签字笔一支 b.评选： 评选成员：沈亚琴 端拂晓 张高鹏 阮照进 汪青松 评选方式：暂定分组讨论与评选注：（评选负责人要落实好各项评选工作，公平、公正的评选出获奖作品，要求在22日之前完成此项工作）（三）美丽校园大行动为合院30华诞鼓舞1、背景：母校华诞，校园洋溢着青春的活力，是那么的热力四射，激情澎湃，人人都渴望为母校的建设添砖加瓦，孰不知一点小小的行动也可以为母校的建设增色不少，清除掉展板上的告示让校园更整洁，清除掉教学楼墙上的小广告让墙壁没有伤痕，这一切的一切，都是在为我们的母校行动，为她的美丽端庄，为她的闲适恬淡构建文明校园人人共参与。2、活动内容及要求：自由分组，事先准备好工具，到东门展版等地进行清除小广告、过期告示等活动。a.负责人提前借好活动所需的工具b.活动之前各组组长带领小组成员开会安排任务c.统一到达目的地开始进行清理工作d.对清理的垃圾统一装放后统一扔进垃圾箱e.清理结束后同学们由各组组长统一带回注（以寝室为单位，方便组内统一进行此项活动，寝室长要负责组织组内成员活动，出发前进行一次讨论，明确目的，统一建议，提高效率，并注意活动中的各项安全。）3、活动时间：2010年11月23日下午十一、工作安排、分工：时间事宜负责人工作人员11月17日写团日活动策划书沈亚琴端拂晓11月18日租借、购买活动所需物品张高鹏刘敏 易永乐李兵 孙圳11月18日宣布ppt比赛相关事宜张高鹏11月18日上午把活动三的分组名单整理好沈亚琴杨丽 孙兆艳11月19日准备主持人发言稿及要提的问题端拂晓杨莉莉 蔡云11月22日晚上活动一的会场设计与布置沈亚琴端拂晓 杨莉莉 刘敏 张高鹏11月22日晚上开展活动一沈亚琴 端拂晓 高陆林 张高鹏董宇 阮照进11月22日评选出ppt比赛的获奖作品沈亚琴端拂晓 张高鹏 高陆林 汪青松11月23日下午开展活动三沈亚琴 张高鹏高陆林 端拂晓 汪青松11月24日团日活动总结及后期材料的处理沈亚琴 汪青松端拂晓张高鹏 戴高翔 沈飞腾 刘琪林备注：（各负责人要注意与其他各准备工作的负责人交流与交接工作，要把各工作人员的工作交代清楚并落到实位，使得活动能够顺利的进行，并开展有序。） 十二、后期材料整理：1、照片整理2、对母校的祝福及期望整理3、活动心得及总结（团日活动的总结主要是班委总结和全体同学总结）（1）团支书召开全班同学开班会，对本次团日活动整个过程，包括讨论、策划、实施、总结工作的美一个环节做好总结，找出做得好与不足之处。好的方面要继续发扬下去，对于不足，要认真做好总结和分析，及时发现问题的根本原因，探讨解决的方法，避免下次再次出现同样的情况。（2）同学通过博客、班群等多种形式发表对本次活动的个人心得体会。找出同学个人在活动中的做得好的地方，发现不足与不足的原因，并且认真找到解决方法。完成时间：2010年11月24日下午6点前 十三、经费预算：项目费用奖品50元照片，打印30元其他20元总计100元计科系10级网工一班团支部策划人：沈亚琴2010年11月17日 我为学院献青春 我与学院同奋进 主题团日活动总结 计科系10级网工一班团支部 2010/11/23 总结人：沈亚琴、端拂晓、汪青松 我们的总结 本班团日活动我为学院献青春 我与学院同奋进已顺利落幕。骤降的气温没有逼退任何一个人的热情。总体来说，广大同学的积极参与、配合是本次活动受到我院其他同学一致认同和好评的关键。在次期间，我们开展了以三大项活动合肥学院知识问答交流活动、30年风雨-校园风采ppt比赛、美丽校园行动为主体的具有本班特色的团日活动。各项工作分配到个人，实施小组责任制，也进一步加强的全班同学的交流与协作。同学们都以饱满的热情投入到各项工作之中，并积极出谋划策，在工作开展的每一步进程中，都有新的方法被提出。最终此次团日活动在保证相应份额数量的同时，也保证了较高的质量。 在活动开展前期，共有23个较成熟的策划方案被提出。经过团支部的多方考虑、筛选，作后确定了以三大项活动为模式的能充分体现网工1班积极健康勤奋向上的班级文明风貌的团日活动形式。我们希望通过此次团日活动为合肥学院成立30周年献礼；让本班乃至全院其他同学对我院历史有更深层次的了解并由此建立对母校更加深厚的热爱之情；为母校的风貌再添一抹亮色，并借此希望 感染全院其他同学加入我们的文明之行行列。 在活动的过程中，班级团员充分发挥了模范带头作用，发扬坚韧的吃苦耐劳精神，对工作更是做到认真负责。以自己的实际行动诠释了共青团的精神要领，也进一步体现了作为一名党的后备军应有的素质。共青团的凝聚力也由此得到体现，并反过来感染促进了每一个人更加奋进与光明的未来迈进。 活动结束后，团支部即时组织开展总结工作。每位同学深刻地反思了自己的不足，将个人及集体在活动中暴露出的问题积极提出，大家踊跃发言，提出很多可行的解决方案。团支部将同学们的意见整理归档，作为10网工1班的班级材料长期保存下去。我们坚信，暴露的问题的时候就是促进班级共同进步的契机出现的时候，而暴露的问题需要行动的推动，所以我们将坚持把以团日活动为中心的各种活动一直开展下去。 通过本次活动，刚进大学相互还不熟悉的同学之间加深了了解，班级凝聚力也随着团的凝聚力提升而提升。很多同学在活动中感慨合肥学院这坚韧不舍，非同寻常的30年，我们也有理由相信我们的团日活动主题的正确性和必要性。 值此收笔之际，我们又一次不禁感慨也不禁欣慰-为这一次团日活动的成功举办，为团日活动个同学们带来的积极深远的影响，也为身为一名合院学生，身为一名共青团员。 我为学院献青春 ，我与学院同奋进。是的，我们需要这样的主题，也需要这样的目标来指引。最后，本班团支部谨代表本班全体通许祝合肥学院30岁生日快乐，也祝愿一个不断奋进的合肥学院的美好明天！策划会现场班委组织了一场策划会，同学们积极地参与，辅导员也到场给予指导，提出自己的建议。同学们积极发言同学们积极踊跃地发言，提出自己的活动方案，并分组讨论方案如何实行。我们在布置会场 合肥学院知识问答交流会如期举行，负责人提前到达了会场，对教室进行了布置，在黑板上写下了活动的主题，在另一侧的黑板上悬挂了中共共青团的旗帜，让此次的交流会更加正式，极大的调动了同学们参与到此次活动中来的积极性。同学们踊跃发言同学们都热情的参与其中，积极真切的表达了对母校30年华诞的深深祝福和热切期盼，现场气氛活跃，大家都积极踊跃的表达自己的情感，尤其我们的端拂晓同学最为机智幽默，能够带动全场气氛，使会议气氛几度达到高潮。来张集体照会议在同学们的祝福声中结束，留下的是一份感动，合肥学院，愿您：积历史之厚蕴，宏图更展，再谱华章！让我们来一张集体照，10年后再聚首肯定又是一番感动，此刻我们在，10年后希望我们仍在，和青春有约，和母校有约我们在收拾会场会议结束大家积极配和打扫会场,把桌椅恢复原貌,把条幅旗帜整理好,同学们的默契配合加深了相互间的交流增强了班级的凝聚力,知识问答交流会 搜集资料成了筹备工作中最重要的部分. 我们把要搜集的资料划分成块,分配到小组,在由小组分配到个人.比如合肥学院30年来的大事件,30年来文化方面的成就,科技方面成就,各种社团的成立初衷和发展中的变迁,学生会的历史:并根据的院特色办学方针思想,搜集了我院与德、韩等国往来交流生的一路发展历程. 为了手头资料更加完善,我们不能仅仅依靠文案的死性记录.经过各方努力,时间的协调我们终于有机会采访到了几位合院资深的老教师老干部.在次,我们再一次深表感谢.他们所经历的红旗招展的年代,他们所走过的创校初期的艰辛他们的魄力,他们对合院热爱深深的感染了我们.好多故事好似泛黄的旧照片,他们以一种厚重珍贵的签记留存于我们心中,而对于前辈们,这些照片再一次从口中搜出,传承给下一代人,又好似黑白的影像上了色,显出了鲜活的声明.如风往事,如风年华. 第一部材料的搜集整理工作完成后,出题工作摆在了我们面前,它的灵活性也体现出来.很多种方案随之被提出.团支部根据实际情况,出于对时间、难度的考虑,积极进行各种调整.我们设置了5分8分10分题,设置了必答抢答环节,为了体现特色,我们又设置了一个重要的答辩环节.就合院发展30年历程中曾先后遇到的各种难题提出问题,让同学们从自己的观点出发,说粗如果是自己应怎样解决.不同的观点产生不同的方案,辩论由此产生.这个环节设置的分值很高,我们鼓励同学们发言,说出独到的见解,他们的回答也超出了我们想像的精彩程度,讨论现场的气氛,达到了一个又一个高潮. 活动结束后,同学自己留下整理现场,将桌椅放会原处,把团旗条幅整好归还.最后要擦黑板的时候,我们都在犹豫:合肥学院知识问答交流会这十一个字,怎么看都好看.是的,这一行简短的字的背后包含我们多少的努力啊!PPT作品的选拔在参赛的8份作品中由评委小组进行选评，并选出了较为优秀的作品，其中张高鹏同学作品展现科技 舞动校园内容较为积极新颖，得到了评委小组的青睐，获奖后他激动的说：“这次活动我非常喜欢，从制作过程中我了解了合肥学院的发展史及建校30年中的巨变，在此祝愿合肥学院越办越好.” 30年风雨校园风采PPT比赛 随着活动进一步开展，很多问题也接踵而至。在制作关于“合肥学院30年风雨进程”的ppt时，由于想以更完善的技术使画面显出独特的视角效果，同学们利用手头散材相互学习，在无课的时候集体去占机房，搜索更匹配的技术和图片。他们的精益求精是我们始料未及的。 而在此时，学业也越来越紧，我们迎来了进入大学以来的第一次高数考试，c语言课程的学习越发困难。课上课下，留给自己的时间少之又少。记得高数测验的那天，是星期四，晚上。两节课过后，交试卷，放学，回宿舍。一群人一路上气氛有点僵。我们都知道我们的大学-我们最好的时光也不会一切都美好的，由于即将要面对的未来是更加复杂的社会。大学作为一种分界，起着一种过渡的作用。我们在努力学习的同时，积极去寻求各种锻炼。这次团日活动的ppt比赛就是一 个很好的机会，真的，没有人把考试的失利归咎于活动占用了时间。我们渐渐的成熟起来，用青色的瞳孔去看向被蒙了雾的未来，还是那天晚上，我们走到宿舍楼下，即将要各回各寝室的 时候，又把PPT比赛的各项议程讨论了一遍。最后，其中一个说：“孩子们，以后多挤点时间学习，咱活动也不落下。娃娃要从小就两手抓嘛！”我们欣然的告别又多了份坚定。 很多人看过清华大学学生所讲述的校园生活。其中就提到：在清华，老师经常会突然说出一个他们从未听过的专业名词，然后围绕它布置一个任务，转身就走。之后，就是他们疯狂的到图书馆占坐借书经过两三天要学会半个学期的过程。而我们，就以此激励着自己。学生没有贵贱好差之分，我们也从没因为一个学生是清华的而去羡慕抑或自卑。我们要学习的是他们的勤奋与专注。我们要合肥学院因我们而自豪，与更加强大，而我们从未丢过的自信是母校给予的财富。我们在清理校园小广告 在美丽校园行动中，活动小组来到了东门展板处，面对一片狼藉的展板，大家却热情满满，积极主动的清理展板上的残余纸屑等，有的同学用铲子，有的同学用手直接清理，其中，梁友发组同学分区按步清理展板，极大的提高的清理工作的效率.刘敏组的同学负责清理教学楼内的小广告，当她们发现楼梯扶手上的小广告时，立刻拿出小铲子清理起来经历了很长时间才把它完全清除干净！这时大家都很高兴。美丽校园行动 美丽校园行-这是集体的心声。咱们的校园及其周边小广告实在是琳琅满目，花样百出，又或者是用一个词“满目疮痍”。看过合肥学院某年的一个flash大赛，获得一等奖的作品，有一段是在探讨“咱合肥学院何时才能改为合肥大学？”其中就谈到校园及周边环境的美化问题-清除“恩波四六级”，清楚“考研模考宝典”，清除“公务员向你招手”这许多的广告没有技术含量，利益化过重，没实质性建树只会误人子弟，而且破坏校园环境。 我们行动起来，带上铲子，抹布走遍了每个小广告铺了一层又一层的角落。清除下来的小广告纸不能乱扔，若附近没有垃圾箱，就用手拿着。 借铲子的时，也遇到了困难。我们先后找了楼层管理员，保洁人员，明珠物业后勤部，也被人投以或怀疑或讶异的目光，但这些都不算什么，我们心中都有目标，坚信着自己的准则，那又有什么会成为阻碍呢？ 这个11月，在我们心中有着最特别的意义。同学们为了美化校园而忙碌不知疲倦，为了让更多的人加入我们的行列而四处宣传。人与人之间的坦诚、和善，那些欢乐与笑靥这一切的一切都会印在每个人的心中。 大学是个亚型的社会，这次的团日活动让我们真正的贴近了它社会化的一面。所有的困难自是会成为我的经验，去用于未来真正的社会。我们渴望一些锻炼，用渐渐有一种享受其中的感觉。 这就是成长吧，在无数的背包足迹淡凉哀乐创痛慰藉雨啸风吟之后，在欢笑于眼泪之后，淡漠与热情之后，在我们这一段如水的年华里，在渐渐成熟的默契中，在我们一路相扶着走向未来的背影里团日活动之 个团员的记忆 我想我可以轰轰烈烈在未来，一些至少现在还无法企及的未来。理想在我们体内化成一只顽劣的兽，它在嘶吼，而释放它的钥匙在我们尚够不着的地方-是的，我一直这样以为着。 可是，不经意间，也是我无从预料的时刻，一次活动彻底改变了我的一些根深蒂固于人生中的观点。“团日活动”更新了这个记忆。 进入大学，特别是大一伊始的这段日子，各种院及系里举办的活动琳琅满目，直叫人应接不暇。好多次晚自习，会每隔几分钟，进来几个人，第一句花：“不好意思，打扰大家一下，我们是xxx现在于一个大赛的通知.”直到后来，我们任他们来来去去，在也不会好奇地去多问一下参赛流程。时间愈久，愈发认知到学习依然排在所有事情前面。 而“团日活动”，当它被通知到各班，并以一种新的模式以班为单位出现时，我们突然抬起看书到酸痛的双眼，突然间信心百倍。它无关别的班级，也给了我们很大的自由发挥空间。我们各抒己见，提出自己心目中的活动形式，然后一群人开始热火朝天 看了很多班级的团日活动，他们也同样地努力去做着，但是总还是感觉本班的好。是的，或许是我们自己的一种自然而然的倾向性。但是，我真的只是满目地倾向没？当我们为了开展ppt大赛，半夜里还打电话讨论流程，画面的每一个细节的时候；当我们面对23个活动策划方案，做艰难筛选的时候；当我们为了开展知识竟答而到处搜集母校历史材料的时候；当我们为了将美丽校园行动做的更大，受益更多同学也影响到更多同学的时候；当团支书笑着大喊：“我们网工1班是最棒的”的时候.我不得不由衷地感动。我很多时候都在思考：到底怎样的一去人才会有如此令人动容的凝聚力？或许是我过往的生命过于单薄？或许是我们正值这欣然风华的青春？都是，又都不是。那天晚上，我们开展“合肥学院30年历史知识竟答”时，有个细节又一次让我深记于怀：一个同学不小心踩到了团旗的一角，他就在那一直擦，一直擦。当时我们是在拿着团旗拍照留念。但所有人都停下来等他，没一个人催促他，直到擦到什么痕迹都看不出我想，这就是围绕在共青团伟大的旗帜下的青年的风采吧。我从没像这 次如此认真的审视我们的团旗，也突然找到了答案这几是团员凝聚力，看的见，摸的着，感受得到。几天前，父亲发信息来问我：合肥学院什么最美？我坐在那，搜索着记忆：它的每个角落那块块草坪，那廊檐花瓦，那亭台碧蓝，那一树绿那一点白.可是，哪个是最美的呢？就在写这篇感想材料之前，我给父亲寄出了一封信：大学里的一草一木都有美的一面，美的记忆有于我心。但若说，最美的莫过于那一群我最可亲可爱的同学们。他们有着不一样的生机，他们为了他人，为了母校所做的一起将合成为一道最美的印记载入合肥学院的历史写完，我抬起头，一小束明媚的午后阳光投放到眼中，刺得我止不住流泪。我不知多年后的自己是否还会有勇气会望，那时我们已不再有敢作敢当的青春，不再有火热炽烈的激情。那时，这段被漂洗得失却真切的岁月还留下些什么？至少，还有一袭白衣的飘荡，还有永存于风中的那些笑靥，还有我们想要贯彻一生的友情，还有，还有，还有阳光下那一面鲜红的团的旗帜，他永远象征着一种指引，象征着力量，也象征着我们从不低下午的头颅，从不停滞的脚步！端拂晓团日活动感言 作为一个大一新生的我，若要问在合肥学院的这两个月以来，最让自己印象深刻的是什么，我想说是“我们一起走过”的主题校庆晚会和团日活动。 如果说30周年的校庆晚会是从心灵上深深地打动了我，那么这些天的团日活动则是从实际生活中出动了我，让自己第一次感觉与团是这样的近，近的清晰又具体，鲜活又生动。自娱自乐，交流会也很high！ 我们班举行了一场“合肥学院知识交流会”，并不算隆重，没有老师领导在场，但我们办的有声有色。大家都踊跃回答主持人提出的问题，当然因为刚来不久，对学校历史还不太熟悉，有些回答不够全面，主持人就对其细心讲解，同学们都听的非常认真，许多同学还边听边记，有些甚至打开手机录制视频，在互动环节过程中，大家讨论交流的非常激烈，不亚于我上次参加的辩论赛，只是这是非常具有良性的交流会不同与辩论赛的约束性和规则性，到了后面的合影环节，大家都争先恐后的拿起旗合影，一直不太喜欢拍照的我也拿起了旗子的一角配合着大家一起拍照。看着面前的大红大红的团旗，我忽然想起了国庆那天的升旗仪式，庄严、肃穆，又激动人心，今天虽不能去那里升起五星红旗，但能作为五星红旗下的一员和团旗合影感觉也甚为骄傲自豪！不必等到胜春再开花 “三十年风雨，校园风采ppt比赛”-听这个名字可能就吓退大部分的大一新生了，但事实却并未如此，据我了解，我们班有好多同学参加这次比赛，所以说大一新生虽然缺乏经验但我们有的是出生牛犊不怕虎的自信，和高中三年磨练的坚持和永不言败的执著。比赛期间的晚自习上我经常能看到周边的同学设计PPT，我真的很羡慕他们，多想也能想他们那样执著认真的去做好一件事。我后悔当初没有参加这个比赛，每当看到他们都那么忙却还那么充满热情的去做PPT，我就想起那句话-“不必等到胜春再开花，不必等到风平浪静我们乘风破浪去赶海”意思就是机不可失，失不再来，我们不必具备足够的知识和经验，照样可以去抓住机会，在困难和克服困难中去做好PPT,这样即使失败，也会有收获；纵使成功，也能深刻的感受它的来之不易。美丽也可以是一个很美好的动词 第一次听说美丽校园行动，我就在奇怪，为什么是美丽而不是环保之类的词，但通过这次活动我终于明白“美丽”的深意所在。 我们这个活动首要内容是撕小广告，一开始我挺不以为然，我以为美丽校园应该是给校园加一些美丽的装饰品，而撕小广告岂不是小题大做。后来我深为自己的想法而羞愧，我们首先撕东门展板的小广告，才发现真是不容易，有四六级考试，公务员考试，兼职推荐，有xx音乐会的，有推销化妆品的，我深为如今广告业的凶猛发展由震惊而感到释然了，我们从东门到教学楼楼梯到卫生间，再到路灯杆。甚至是在宿舍看到水房有广告我们也义不容辞的撕下。经过我们的努力，展板处不再是乱七八糟、五颜六色，而上整齐划一光亮洁净。昏黄的路灯，少了杆上刺目 广告纸，显得更加柔和，满满的都是朦胧美。感觉学校就这么一下子变美了， 原来，美丽也可以是一个很美好的动词，不必添加过多的精华，而是适当的剔除糟粕。和谐自然才是最每的。 除了以上这些外，我们也组织了一些集体活动，通过在这些天的团日活动，我觉得我对团的认识又上升了一个高度。对在今后的大学生活有了一个更加详细的规划，对身边的同学有了一个更深的了解，我相信下次的团日活动，会举办的更加精彩更有意义！ 刘敏合肥学院知识问答交流会问题：1、合肥学院的办学定位是什么？答：地方性、应用型、国际化。2、合肥学院的办学理念是什么？答：育人为本、德育为先、教学为纲。3、合肥学院的校训是什么？答：厚德、博学、善思、致用。4、请列举出合肥学院30年间科技、文化、体育成果？答：我院先后获得：全国大学生机械创新设计竞赛一等奖；全国大学生“挑战杯”比赛银奖；全国大学生“挑战杯”世博会专项比赛一等奖；全国大学生电子设计竞赛一等奖；全国大学生击剑锦标赛金牌23块，银牌12块，铜牌15块。5、请列举合肥学院系的名称？答：建筑工程系，生物与环境工程系，化学与材料工程系，计算机科学与技术系，电子信息与电气工程系，机械工程系，艺术设计系，中国语言文学系，经济系，教育系，外国语言文学系，旅游系，合肥德国应用科学学院。6、合肥学院是由哪个几个学校于哪年合并而成？答：2002年3月14日，由合肥联合大学、合肥教育学院和合肥师范学校合并而成。7、合肥学院近些年有哪些新动态？答：2009年，学校被安徽省批准为硕士点建设单位； 2009年底，学校计算机科学与技术专业批准为教育部第五 批高等学校特色专业建设点； 2010年5月16日，合肥学院举办第四届全国体育大会； 2010年，合肥学院成为国家首批承担“卓越工程师教育培养计划”的61所试点高校之一，拟在“软件工程”、“机械设计制造及其自动化”等两个专业进行试点； 2010年10月11日，合肥学院建校30周年庆祝大会在南艳湖校区体育馆隆重举行。 等等8、请同学们畅谈一下学校的发展规划:答：学校通过不断建设和发展，计划在2015年到2020年间建成合肥大学，并力争建成省内有地位、国内有影响的地方性、应用型、国际化综合型大学。合肥学院知识问答交流会同学们对母校的祝福： 三十年风雨兼程，三十年沧桑往事经历了合院三十年的不断努力终于迎来了她三十岁的生日真诚献出一份爱 我为校庆添喝彩看今朝 厚德载物 更续辉煌誉五洲愿祝合院积历史之厚蕴 宏图更展 再谱华章每天把你的名字挂在胸前我能感受到你博大的爱你永远是的一片森林我是一粒微小的种子你的美朴实无华 你的爱深厚博大 -计科系10级网工一班