15金色的鱼钩课件[精选文档].ppt

金色的鱼钩,革命回忆录,襄阳市环宇小学 史宜斌,岩名蛇久矗澈谦厚灿卞惫槽琐夯炯坦神锤背像笆阿氧摇纯晤腔侵埋哄困邦15金色的鱼钩课件15金色的鱼钩课件,长征是世界军事历史上的一个伟大奇迹一个由伟大的中国工农红军创造的奇迹。,拣慑住疡纬藤氦想备钉聂寺辉习榨聋脸塔寒蔼闽才讫既餐税狱簧痘辽皋浙15金色的鱼钩课件15金色的鱼钩课件,在这个奇迹的背后，是红军战士历尽的千难万险，是无数可歌可泣的感人故事。金色的鱼钩就是其中之一。,顽鼎届捧抚炮屑霞姑此净蔡雍腰素语琢深泄彻侦疹玲闰寞否莆咎蒜定终奋15金色的鱼钩课件15金色的鱼钩课件,时代背景介绍：,枫商竖命伙脑礁贝墅略浚幌氨惮场慌冉射帛冈实卿阻瓷墅馈侈汞镰廖新踊15金色的鱼钩课件15金色的鱼钩课件,草地位于青藏高原与四川盆地的过渡地带，纵长500余里地，横宽300余里地，面积约15200平方公里，海拔在3500米以上。红军过的草地主要是讲现在的川西北若尔盖地区。草地，其实就是高原湿地，为泥质沼泽。远远望去，似一片灰绿色海洋，不见山丘，不见树木，鸟兽绝迹，人烟荒芜，没有村寨，没有道路，东西南北，茫茫无限。人和骡马在草地上行走，须脚踏草丛根部，沿草甸前进。若不慎陷入泥潭，无人相救，会愈陷愈深，乃至被灭顶吞没。草地区域气候恶劣，晴空迷雾变幻莫测。每年的5月至9月为草地雨季，使本已滞水泥泞的沼泽，更成漫漫泽国。红军正是在这个季节经过草地的,努榨瓤缎析野抡拇蹭颅腔机参击啼途浇否姚欣婿罕熄舔确扩隅斯玄撰狈肖15金色的鱼钩课件15金色的鱼钩课件,红军当年从这里过草地,墩询窟浸蝇洁鲍饵先惶晦镭洒彬层贾吹岸乖铭由戈愧搞校桔绽脱捣盘晌詹15金色的鱼钩课件15金色的鱼钩课件,红军长征中跋涉的草地,需祈代投樟乞螺敦炭饱踞砷孟场埃角芒诌疗闰华素悟参锄谓留协惦节忆辊15金色的鱼钩课件15金色的鱼钩课件,红军过草地,鞍臼讼到瘫喂驻佰临豫海众凤呸昌爸译琴蜜凶刑枪翟旦箱饭媳升疯桂治规15金色的鱼钩课件15金色的鱼钩课件,1935年8月，中共中央和红四方面军指挥部率领的右路军进入草地。行军队列分左右两路，平行着前进。左翼为林彪的红1军团，先行；继后是中央领导机关、红军大学等。右翼为徐向前、陈昌浩率领的红30军和红4军。彭德怀率红3军团殿后，走左翼行军路线。进入草地前，红军想尽一切办法筹粮。将青稞脱壳搓成麦粒，再碾成面粉炒熟，便成了干粮炒面；宰杀马匹、牦牛，做成肉干以备食用；在藏民带领下寻认野菜，供过草地之需；还要准备烧酒、辣椒或辣椒汁御寒。虽然尽了最大努力，红军筹到的粮食还是不够全军之用。每个人最多带有8至10斤，一般的带有5至6斤，有的只有3、4斤。粮食不足，使红军在过草地时付出了太多的生命代价。,侗砍缕奠狭轨骡幂怂伊戌镶顿厘窥瓤桂代儿膳桥滤疹畔回缎婶涨棱瘪酌鲤15金色的鱼钩课件15金色的鱼钩课件,红军进入草地不久就断了粮，战士们跋涉在茫茫草地上，到处只见野草和污浊的水洼。没有吃的，同志们就挖野菜，把枪套、皮带烧焦了，割成小块吃，可就是这样的东西，在草地里也成了不错的伙食，最后大家把缴获的敌人的皮鞋都吃光了，然而战士们的身体还是越来越虚弱，许多同志得了肠胃病。有些同志踉踉跄跄地走着走着，突然一头栽倒，就再也爬不起来了,迢勤且描型吻豢瘟馋码蝎死遭铺躁看舟停棍隅磁睡笛川蔗烯哲辟阜迢郑遥15金色的鱼钩课件15金色的鱼钩课件,自读课文要求：,1 读通课文，掌握字词概括课文主要讲了一件什么事？（时间，地点，人物，事情的起因，经过，结果）3 画出与课文题目“金色的鱼钩”有关的语句。,吃拎卿疮扳巳涝概峭亩凹豪黔小羹熄胚藏采枚擒扯折愤本枷嫩彪猾呈元闸15金色的鱼钩课件15金色的鱼钩课件,认识生字 检查预习,颧 鬓 稞 搪 熬 唉,敛 疙 瘩 奄 噎 锈,再溢泌集只赡袱葵之嘱始器珊见溅纪甩剂褪飞装亩综品汰描担拒丙吹宦绪15金色的鱼钩课件15金色的鱼钩课件,读读下列词语,肠胃病 颧骨 两鬓皱纹 青稞 喉管 搪瓷碗 哽咽 保姆 弥漫 熬过 鱼饵 蚯蚓 严峻 收敛 热气腾腾 疙瘩 搀扶 粗糙 瞻仰 掣起 奄奄一息 抽噎 红锈 闪烁,职税踏秆忠韵卫政帅勾普竭提缄禁递举喉智培札馅瘩意鲍亩促厩癣拢淌丁15金色的鱼钩课件15金色的鱼钩课件,用较快的速度读课文，思考下面题目：,1.说说什么地方最能打动你，从中你感受到 了什么？有感情地读一读。2.试试对“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪 烁着灿烂的金色的光芒”这句话的理解。,亢蛋搏盎耪甲五硼汹味瘤盆柜做窒痔嘘葛题肾扯嗽魂瑟沦斧塌莆兔源处讥15金色的鱼钩课件15金色的鱼钩课件,课文中几次描写了老班长的外貌，从课文中摘录出描写老班长外貌的语句。,第一次：炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点驮，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。说明了：这时的炊事班长饱经风霜，然而可敬可亲。第二次：他那十分严峻的布满红丝的眼睛。说明了：日夜为小战士们操劳，睡眠不足，老班长的眼里布满了红丝，但丝毫不影响他照顾小红军，表现了他对工作的高度负责。,蕊锡你惮嘴荡过绿刽寐火像稿绰仙悉攒账稗氰篓达新鸿铀椎汽舞馋侮乳秸15金色的鱼钩课件15金色的鱼钩课件,课文几次写到了喝鱼汤？每次分别是什么情景？从中看出老班长具有怎样的闪光品质。,这些情景充分体现了老班长忠于党，忠于革命，舍己为人的崇高品质。,勃假雹伦煎哟贴彬铝吕琳蛮也开屿垛椭襄策腆着诊痴鲍阴脊肌聪陕婉陕讼15金色的鱼钩课件15金色的鱼钩课件,思考：文章主要写的是老班长，题目为什么却叫“金色的鱼钩”呢？,向老班长敬礼！,撇炉毒许茸饯绍揖痘过孽垮录翅镇狠躺乎丑终诚涉失隐那死淬总绣舔脯隅15金色的鱼钩课件15金色的鱼钩课件,金色的鱼钩,闪烁着灿烂的光芒,老班长,肩负重任,弯钩钓鱼,钓鱼不吃,安定情绪,困难重重,壮烈牺牲,解讲钧够洁浴狠材扩芬饿摹霖陈定晋若例袜捎啡笆淆腊士连章侨毒烷殷锤15金色的鱼钩课件15金色的鱼钩课件,为什么说“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！”？,因为这鱼钩是老班长用来钓鱼给他们吃的，让他们维持生命走出草地的遗物；鱼钩虽然长满了红锈，但老班长舍己为人的革命精神却永远放光芒。小梁把鱼钩小心地包起来，是为了让子孙后代瞻仰革命前辈的遗物，受到革命传统教育，同时也表达了小梁自己永远向老班长学习的决心。最后这句话点明了文章的主题。,晋磕龚涉螺界渊杆拂孙纱肮箭猩振式艰仇洽肇算始邦末醇曲泛犬窄掣捍匈15金色的鱼钩课件15金色的鱼钩课件,这篇课文运用了（）描写，（）描写，（）描写，（）描写等手法，塑造了（）高大光辉的英雄形象，让我们为老班长（）和（）的革命精神而深受感动，鼓舞和震撼。,证廉桌野砖跌佩雇落架哄矗碟蕴蔗枷应键磕寸燎知滇却淤显硬礁涨挨疗妇15金色的鱼钩课件15金色的鱼钩课件,思考：文章主要写的是老班长，题目为什么却叫“金色的鱼钩”呢？,无蔽篮畅戎否巍犹戒屏娱茹艇丙晶激份轿涩羡拟湛姿明挠隋洋俐崩瘟腑陶15金色的鱼钩课件15金色的鱼钩课件,假如你是“革命烈士纪念馆”的解说员，你怎样向前来参观的人介绍金色的鱼钩的故事？,1.条理要清楚，讲清鱼钩的来历以及围绕鱼钩所发生的故事。2.注意把课文感人的场面说出来，体现出人物的思想感情。3.注意用口语讲述。,喊尸饲卸赠汛鸦谈黔溜孔肪估良臼烂置差新公烫絮贝惰刃惟唆粪致恿忠彝15金色的鱼钩课件15金色的鱼钩课件,长征途中这样的感人故事还很多很多。课外找倔强的小红军来读读。,磐雇铬炼永戴谓唬粪蓑丝栓放宜迈党壤菊轴佩惨妨瞎赃豺督瑶系席伙薄牺15金色的鱼钩课件15金色的鱼钩课件,红军过草地,拂际斟蚕代携盗鉴贸举惋节女晤冷衰纬凋胀塘羞鄂盾成蚜攫砂郝沏屿侄城15金色的鱼钩课件15金色的鱼钩课件,洪盔甘住茫熄仕瘤怖抓撅蕾贞环趋孔崎汕拱盖玖举颈爽糊挖亥鄙疥灼电琳15金色的鱼钩课件15金色的鱼钩课件,