[初三理化生]功、机械效率专题练习.doc

功、机械效率专题练习一、单选题1. 粗糙水平面上有一个重为50N的物体，用10N的水平推力使其在10s内匀速前进了20m，则在此过程中（ ）A、推力做了1000J的功 B、推力的功率为20WC、重力做了1000J的功 D、摩擦力为50N2. 春季运动会上，李明同学在中学男子5kg级铅球项目中打破了我市14.8m的纪录，创造了15.0m的新纪录。若他破纪录的一掷，用的力是500N，则他对铅球做的功是（ ） A750J B7400J C7500J D条件不足，无法判断3. 一颗重0.2N的子弹从长60cm的枪膛中水平射出，子弹在枪膛内受火药爆炸后产生的气体的平均作用力是600N，射出后子弹在空中飞行1200m，则气体对子弹做的功为（ ）A0.12J B360J C3600J D72000J4.在不计绳重和摩擦的情况下利用图3所示的甲、乙两装置分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度。若用甲，乙表示甲、乙两装置的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功。下面正确的是（ ） 图1A.甲乙，W甲W乙 B.甲乙，W甲W乙C.甲乙，W甲W乙 D.甲乙，W甲W乙GF5、如图所示，在大小为500 N的拉力F作用下，滑轮组将800 N的重物提升了l m。在此过程中（ ）A做的有用功是500 J B做的总功是800 JC滑轮组的机械效率是62.5 D滑轮组的机械效率是80二、填空题6、斜面也是一种简单机械。如图所示，已知斜面上木箱的质量m=40kg，人对木箱的拉力F=75 N，斜面长s=4 m，斜面高h=O.5 m。则木箱受到的重力是_(g取10 Nkg)；斜面的机械效率是_。7. 将重物从长4m、高1m的斜面底部匀速推上斜面顶端已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的机械效率是75，则推力做的总功是_J，推力做的有用功是_ J，物体的重是_N8. 起重机将1000N的重物竖直向上匀速提升15m后，又将重物匀速水平移动了5m，整个过程中，竖直向上的拉力对重物做功_J.9.用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，且动滑轮重G动小于乙物体的物重G，则所用的拉力F甲 F乙，其机械效率甲 乙(两空均选填“>”、“<”或“：”)10. 如图2所示，物重G为480N，用滑轮组将重物匀速提升2m，所用拉力F为200N，滑轮组的机械效率为_，在“测量滑轮组机械效率的实验”中测量拉力F时，应该在弹簧测力计提着滑轮组_（选填“静止”或“匀速上升”）时读数。11. 用图2所示的滑轮组将重G12N的物体匀速提升20cm。所用的拉力F5N，所做的有用功为 J，机械效率为 ，当改为提升18N的重物时，该滑轮组的机械效率为 。（忽略摩擦阻力） 12.如图所示，用甲、乙两个不同的滑轮把同一货物提到同一高度，使用 滑轮能够省力,使用 滑轮机械效率较高。13题图12题图13、用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的物体提升相同的高度，在不计绳重及机械摩擦的情况下，甲所用的拉力 乙所用的拉力；甲滑轮组的效率 乙滑轮组的效率（填“大于”、“等于”或“小于”）。14（2008福州）某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1、2、3次实验装置分别如图甲、乙、丙所示。 (1)比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越 。(2)第3次实验中所做的有用功是 J，机械效率是_。(3)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功 (选填“增大”或“减小”)，因而，由第2、3次实验可知：滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关。(4)综合上述结论，提高机械效率的方法有增大有用功， 额外功(选填“增大”或“减小”)。三、计算题15.如右图所示，在力F作用下，物体A以0.2m/s的速度在水平桌面上做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数是_N，不计滑轮和绳子重及它们之间的摩擦，求：物体A受到的摩擦力在5s内拉力F做的功。 重力对物体A做的功      16. 三峡水利发电站是我国目前最大的水利发电站。三峡水库二期蓄水后，水位落差是130m，每秒钟通过水轮机的水的体积是100m3。求：（1）每秒钟落下的水的质量是多少?（水的密度=1.0×l03kgm3）（2）每秒钟水的重力做了多少功?（g=10Nkg）（3）如果水的重力做功的20%转化成电能，每秒钟转换成的电能是多少?17(2008镇江)用如图所示的滑轮组匀速提升重为480N的物体G，所用拉力F为200N，将重物提升3 m所用的时间为10s求： (1)重物上升的速度(2)拉力所做的有用功 (3)滑轮组的机械效率2