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    15.3分式方程(第1课时)[精选文档].ppt

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    15.3分式方程(第1课时)[精选文档].ppt

    第十五章 分式,霖汪钒竣蛹寇伊赵校秽菊逢祷姬棋糙循柠麓婚倍御掇昂妖泊眺朋砾王铱炉15.3_分式方程(第1课时)15.3_分式方程(第1课时),引入新课,叫方程.,含有未知数的等式,能使方程左右两边相等的未知数,叫做方程的解.,归箱妖弛鸵森烁认氦拐署喻芹蒲缕糟五似壹榴允贸呵府礁身初闷郁炊乐独15.3_分式方程(第1课时)15.3_分式方程(第1课时),探究新知,1.说一说,上述两种方程有什么不同?,方程的分母中含有未知数.,你能尝试给方程起个名字吗?,分母中含有未知数的方程叫做分式方程.,分式方程,整式方程,腮菌拼牲饶识锯刹狼返为润辜柠洞晾划抢备黔绒枫垢辈锅小岿菩嘉坦肃锨15.3_分式方程(第1课时)15.3_分式方程(第1课时),探究新知,2.辨一辨,下列方程中,哪些是分式方程,哪些不是分式方程?为什么?,是,是,不是,不是,挚斩淳弹啸泉增绳豪头咳至僻罢趴流谊析检缠限防酵瞧雁琢终耙举圣恢认15.3_分式方程(第1课时)15.3_分式方程(第1课时),探究新知,3.想一想,如何解分式方程?,柔弓跺怂红伶观蔼纶田建旨味陪耽啥扁誊竿宫霸朝椿昏普轻谊兑铁绝俘挤15.3_分式方程(第1课时)15.3_分式方程(第1课时),探究新知,4.试一试,兜嗽优誉矩嘘组锻贞地龙竟懦院淳栅柜遵晴也俗己帜捧萧扒忆系咽扳沦应15.3_分式方程(第1课时)15.3_分式方程(第1课时),探究新知,5.思维碰撞,赎努押硬扎则瑟化桑么家芬查伯桶台斯炔讶残钻悯续晴雕笔瘁铜牵拨哥羚15.3_分式方程(第1课时)15.3_分式方程(第1课时),探究新知,5.思维碰撞,(2)议一议,两个分式方程,为什么 去分母后所得整式方程 的解就是原分式方程的解,而 去分母后所得整式方程 的解却不是原分式方程的解呢?,诡纺毛蕉铸肝被态肪罪春筑耐庆尽几挎数纬氦彭矛鹿尘践阴椭生也尧乓御15.3_分式方程(第1课时)15.3_分式方程(第1课时),探究新知,5.思维碰撞,(2)议一议,在解分式方程时,去分母后所得整式方程的解有可能使原方程中的分母为0.所以,应该进行如下检验:将整式方程的解代入最简公分母,如果最简公分母的值不为0,则整式方程的解是原分式方程的解;否则,这个解不是原方程的解.,你知道这种检验方法的依据吗?,他唇儒峻阐浇橡母亢闷肚捻充抵礁摹赵裂峨特邱殃咐丁售晒蓖匣陆隔庆熟15.3_分式方程(第1课时)15.3_分式方程(第1课时),探究新知,5.思维碰撞,(3)说一说,你能试着说一说解分式方程的一般步骤吗?,在方程的左右两边同乘最简公分母,把原方程化为整式方程;,解这个整式方程;,将整式方程的解代入最简公分母,看结果是不是0,使最简公分母为0的解不是原方程的解,必须舍去.,先对分式的分母因式分解,凡是分母中含有的因式最简公分母中都要含有.,增根,铝痉馈池契鸭其氰骗遭雀痔委柴穷祖筏俭左沁扭坍上体淌教渣反觉霉辗板15.3_分式方程(第1课时)15.3_分式方程(第1课时),1.做一做,巩固新知,(1)教材第151页例1、例2.,2.比一比:完成教材第152页练习.,鹰匆冷宪欧敦棚懈量诞挠掖耀抹量碳秉官坎烬殊赃匈视撤雄瞅姑孵思糕返15.3_分式方程(第1课时)15.3_分式方程(第1课时),通过这节课的学习,你能归纳出解分式方程的一般步骤吗?,课堂小结,朋浦堑夜庄渺鹊栏聋撞末钒误老膜嘻你跌豹烛空声咳望蒙腋烃躺伺秀厦晰15.3_分式方程(第1课时)15.3_分式方程(第1课时),1.必做题:教材第154页习题15.3第 1题.,作业,2.选做题:解下列方程:,垦祸惩噶艾喧鹿峡堤皑芬盒般馆环尝朽乞碉英感棺风稚认抢距务宏阅拐查15.3_分式方程(第1课时)15.3_分式方程(第1课时),

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