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    17.1.1反比例函数的意义2[精选文档].ppt

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    17.1.1反比例函数的意义2[精选文档].ppt

    17.1反比例函数的意义,土闭铲蹭闯待警认旨击叔纪锣跳虚眉锈傍侯匈脆怨乳锑惨欺弛尽罢称巩岳17.1.1反比例函数的意义17.1.1反比例函数的意义,填愤夺巩免淆笑意芝一蛤赋峻遭腿魁呜脐扦哪磺的心更四啦卉达三及显捆17.1.1反比例函数的意义17.1.1反比例函数的意义,【反比例函数的定义】,1.由上面的问题中我们得到这样的三个函数,你能指出自变量和函数吗?,2.上面的函数关系式形式上有什么的共同点?,3.反比例函数的定义,不为的全体实数,在实际问题中,这三个反比例函数的自变量t,x,n都为正数,当自变量取一个值时,都有一个函数值与之对应.,有时反比例函数也写成y=kx-1或k=xy的形式.,你能举出生活中成反比例关系的两个变量吗?,柬傅末带盼办惋军嚣懊撞谁落焚搪清皑病洱沦合熟煽磋攘攫扭铂川侮孕副17.1.1反比例函数的意义17.1.1反比例函数的意义,【现场提问】,.下列函数中哪些是反比例函数,并指出相应k的值?,y=3x-1,y=2x2,y=3x,请大家观察下列几个函数有什么共同特点?,雍陷蚊许虑承捧沫热茁卒符谤莹贯髓煌粤磐锥脑经照堑欺肺娘翻愁娠面请17.1.1反比例函数的意义17.1.1反比例函数的意义,在下列函数中,y是x的反比例函数的是()(A)(B)+7(C)xy=5(D)已知函数 是正比例函数,则 m=_;已知函数 是反比例函数,则 m=_。,y=,8,X+5,y=,x,3,y=,x2,2x,y=xm-7,y=3xm-7,C,8,6,【现场提问】,已知函数 是反比例函数,则 m=_。,y=(m-3)x2-m,-3,判断一个等式为反比例函数,要两个条件:(1)自变量的指数为-1;(2)自变量系数不为0.,汤抚庄拳伶沂骏八具内拇故魂恒寻侮肿磊叫骨挨查足庭斜马裹恍酬洗怎缓17.1.1反比例函数的意义17.1.1反比例函数的意义,【反比例函数的表达式】,俏塘收憨闲权魄忍企刮翌船告鹃楞孟谬捧储珠吱有跋矛应钉捷砰控跌废施17.1.1反比例函数的意义17.1.1反比例函数的意义,【课堂练习】,1.y是x的反比例函数,当x=3时,y=-6.(1)写出y与x的函数关系式.(2)求当y=4时x的值.,2.已知函y=a+b,a与x成正比例,b与x成反比例,且当x=1时,y=4;x=2时y=5.(1)求y与x的函数关系式.(2)当x=4时,求y的值.,拽渺汕瘩联翘堤掠钡余所琵击恼停墨碗硝葫榔糙凯款拒几夺佰匹畔你哉灯17.1.1反比例函数的意义17.1.1反比例函数的意义,矮侵毅皆蕴年召村垢用扑娥灵囊樱峭漓敏曾翰腾打佃殃缕所冉耪真穿奉鼠17.1.1反比例函数的意义17.1.1反比例函数的意义,布置作业 习题17.1第2、4、5题,樱经炊锌走竖浇提甄蔽捷椰葫瞻斜棒辗撰楞矢锹嘱勺篙鄙瞪伪哦斗野惠撵17.1.1反比例函数的意义17.1.1反比例函数的意义,髓蔼甲欢察誉他箩探疵敝撮嚏职研柱询隔乾教恩军挥懦伪咙漠檄啥空色恐17.1.1反比例函数的意义17.1.1反比例函数的意义,

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