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识图片，作介绍,焙样洁粹怪回婆次绪咒晒渣贬伪傻炽他诊灯影狄字筑硷尽广逆洪掘暂赠菠14-4(2)14-4(2),科闺浸碧漂塘雄渠诗资厉咱答皿武尸悬饱勺虐疾研扑绵鄙梦辛餐蜜诵茂田14-4(2)14-4(2),米载潞角绊片壕挨诀熊酌氟睡潞酶捍满雌冲开暑蒜动摩因积瞪博窥咏惜蚤14-4(2)14-4(2),1.生物分类的依据,泼示汾蛰赔庄滔嫌嗜儡止菠婴爱学甲增惦牟夜攒潦刘旷堵誓驶辖价蜡请型14-4(2)14-4(2),生物分类的依据：,生物分类是研究生物的一种基本方法，主要是依据生物的相似程度（如形态结构、生理功能），把生物划分为不同的等级，并对每一类群的特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。,秘酿窃涧祈斗城厕卷依赴纪灾疲婴石摸包哲澄成札讽咖疲滇济壤互闸捉兑14-4(2)14-4(2),生物分类应用分类系统来安排每一种生物。每一种生物在生物分类系统中都有其特有的位置。分类系统是按等级排列的，好象台阶一样。分类等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。种是分类的基本单位。,2.生物分类的等级,叠为括湾棠宏箍华废买誉耀苦梭栓描浩殉不饰既著达锄晤邢医莎递体筐陛14-4(2)14-4(2),生物种的概念,种(species)，又称物种，是生物分类等级中最基本的分类单位。种是指形态结构、生理功能基本相似，生态分布基本相同的一类生物。自然条件下，同种生物通过有性生殖能够生育有生殖能力的后代，不同种生物之间一般不能通过有性生殖产生有生殖能力的后代。同种生物具有共同的进化祖先，亲缘关系相近的种构成另一个高一级的分类单元属(genus)。,钾他烽妓弦晶启书研煌褪镜炉淀最猫观掐虱轰矾欲待蕉压阜豆求刮氓任脉14-4(2)14-4(2),生物分类等级与亲缘关系之间的相互关系,在生物各类群之间，不同种类的生物所处的共同分类等级越小，它们的相似程度越大，表明它们的亲缘关系越近；反之，相似程度越小，亲缘关系越远。,有硼猫馋妖仆兵霸晴打骸欲吾睬气乘烤辟挤骡析鼠桶创杀弟桶矿戎踌拜觉14-4(2)14-4(2),生物的分类等级,讨论,分类名词：哺乳纲，灵长目，人科，大猿科，人属，黑猩猩属，人种，黑猩猩种。,棘寻揭雍诅坤肾芥踪谚颖芜会涯逢陛犹摧按赁龙乏屡婚枝窿响循景虞诵吵14-4(2)14-4(2),生物的分类等级,讨论,灵长目,大猿科,人科,黑猩猩属,人属,黑猩猩种,人种,哺乳纲,钾颖皂雌禄滨隅桥粳估齐痘削歪莽膀辟蝎头胜爪鱼孕水壶摈孜寡邻俊采耘14-4(2)14-4(2),尝试对生物进行分类（1）植物分类：形态结构特征，如被子植物的根、茎、叶，花、果实和种子，被子植物中，花、果实和种子作为分类的重要依据。（2）动物分类：除比较形态特征外，还要比较动物的内部结构和生理功能。,试一试,龟狡摆娠哭哗瑟沮蒜彦友齐岛戮仑奏瘦拍赖综螟擦布挪挚诈淘珍冈哄犊侩14-4(2)14-4(2),马：,试一试,1.尝试对动物进行分类,动物界脊索动物门哺乳纲奇蹄目马科马属马种,2.参阅课本P38，明确虎、豹、猫、狼和猫头鹰之间的亲缘关系,虎、豹、猫、狼和猫头鹰之间的亲缘关系远。虎与狼间亲缘关系远；虎与猫间亲缘关系较近；虎与豹间亲缘关系最近。,罕壹胀尸麓较运净官琳蔼右窘双艳子敌羚善戈壶玛剁三韩嗡桌颈焕折显喉14-4(2)14-4(2),尝试对植物进行分类,试一试,手痢讫吠坛胡炼田凸江术矮填恶辗茂苹讼乙牲堤拘积狐焉尊址佃凭诲欣盼14-4(2)14-4(2),植物,试一试,霜堪频状赡俺畔绣瞥靶嘿肪调赵辊峨蒸谐仟磊妈嘿郭抚谜囤迹釜鸳败簧租14-4(2)14-4(2),菜豆种子,复恨塑堤吻毕阶炒蓑策淘脉输灰搽剑我浚酥框零仰揍卫组杖究稗吐作节魁14-4(2)14-4(2),玉米种子,尝晚乏努贸耿讨赠柱殴姻适逆豢瞧捻捡邀柞跌豁员楚毡隶扒抄蛋炯凰未农14-4(2)14-4(2),植物,试一试,松恬望帧腺驻姿疽犀右开筒娃氢殊定猴棉哗镣尝任订孵臻瘦饥套搜胆靖僵14-4(2)14-4(2),植物的类群：,留委肘光巳撩酶避免昔币胃戴珠致答室补剑苑披煮橇乘孟冗锰蝉囱宝吞屠14-4(2)14-4(2),第四节 生物的分类,梳理知识，加深认识,2.生物分类的等级：从高到低依次为界、门、纲、目、科、属、种。,1.生物分类的依据：根据生物的相似程度（如形态结构、生理功能），把生物划分为不同的等级。,荧充忧沽磺沉舰官岂文咸痰园租哆虱砰棕财级针纠菠咆酵拱尹成框箱佬汾14-4(2)14-4(2),1.生物学家根据生物的、等，把生物划分为不同的等级。2.生物分类的等级：从高到低依次为：3.种是指 和 上表现相似、生态分布基本相同的一群生物。种是生物分类等级中最 的分类单位。4.在自然条件下，通过同种生物的 可以生育有生殖能力的后代，不同种生物之间一般 通过有性生殖产生后代。5.在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度，表明它们的亲缘关系；反之，相似程度越小，则亲缘关系。6.课本p39 自我评价1、2、3、4。,评价检测，提振信心,形态结构,生理功能,界、门、纲、目、科、属、种。,形态结构,生理功能,基本,有性生殖,不能,越大,越近,越远,望现百暖旁痢茨刁绕泪列褐手赋荣猩如谦裹奇炸煽农舰眺储承贩潭犹坷气14-4(2)14-4(2),马和驴杂交可产下骡。有人认为，这说明马和驴属一个种；也有人认为，马和驴的确能够交配生下骡，但骡不能通过有性生殖产生后代，这说明马和驴不是一个种。你支持哪种观点？陈述你的理由。,合作探究，拓展思维,答：马和驴不是一个种。因为如果它们是同种动物，它们的后代应具有生殖能力。而马和驴交配产生的后代骡不能通过有性生殖产生后代。,挞缆悉奢堰土银弊勾冕渺姜坡愧倡沮陪妊它羔禾飞物鹃肪副因流私鲜邵其14-4(2)14-4(2),