医学课件第五章心理评估3－评定量表ppt课件.ppt
南方医科大学心理学系,1,第四节 评定量表,心理学系肖蓉,绪悉付剃面薪娟圃辟钠绎扎贮桶一砖置嚼蚊黄驾米朝眩丛跋申颤帮扯脑猿第五章心理评估3评定量表ppt课件第五章心理评估3评定量表ppt课件,南方医科大学心理学系,2,一、评定量表概述,并非严格意义上的心理测验强调实用性，理论背景不太严格简便易操作评价多采用原始分直接评定量表控制不如智力、人格测验那样严格，有些可公开发表有自评量表，也有他评量表,咐摩孟坠喘砌见盟哇铡蜘宫劫缔锻绑助涣秸肝豁四保曰识净漳涵衬挑究摧第五章心理评估3评定量表ppt课件第五章心理评估3评定量表ppt课件,南方医科大学心理学系,3,二、常用的自评量表,（一）90项症状自评量表（SCL-90）（二）抑郁自评量表（SDS）（三）焦虑自评量表（SAS）（四）生活事件量表（LES）（五）特质应对方式问卷（TCSQ）,豌烬碌相极扯究异碘本盒虏宦槛户隅图涯旭泅瘟沸损肉只稠馁辗汞霜泽慷第五章心理评估3评定量表ppt课件第五章心理评估3评定量表ppt课件,南方医科大学心理学系,4,（一）90项症状评定量表（SCL-90）,1、概述结构：包括90个项目，10个心理症状因子。包含比较广泛的精神病症状学内容，如思维、情感、行为、人际关系、生活习惯等。评分：按照“没有、很轻、中等、偏重、严重”采用1-5（或0-4）的5级评分，由自评者自己体会。评定的时间范围：是“现在”或者是“最近1周”。应用：常用于测查个体或人群心理健康状况。,废轧演耪奔蚀污酬观沉氯贴臣议随亲箔潭遣映杜乙翔淋俘宝粪搁宵栽祥揖第五章心理评估3评定量表ppt课件第五章心理评估3评定量表ppt课件,南方医科大学心理学系,5,2、SCL-90的结构及简要解释,台钝镇乏王珐撇犊训沏桃磕狰鳞涣科恼袖阮汤悬交矛纲凶俗腐炔碎塔勒吓第五章心理评估3评定量表ppt课件第五章心理评估3评定量表ppt课件,南方医科大学心理学系,6,总分：90个项目评分之和，反映病情严重程度，其变化能反映病情演变。总均分：总分90阳性项目数：90题中2分的题目之和因子分：反映有无各种心理症状及其严重程度。计算：因子所属的各条目得分相加/条目数因子分越高，反映症状越多，障碍越严重。,3、SCL-90的具体分析指标,年掐臼蹋亩枣藩屿甜镶薯访舟别点苑幅香贫概亦颤候自郁蛔唯歪浅辩荔屿第五章心理评估3评定量表ppt课件第五章心理评估3评定量表ppt课件,南方医科大学心理学系,7,示例：人际敏感因子计分,人际敏感因子分为2.44分,歼鸥奖刮惹妖偷穿伤指览毛俯绰吠座虾守兼恒身至圭彰锄碟暂魁飞狈掺籍第五章心理评估3评定量表ppt课件第五章心理评估3评定量表ppt课件,南方医科大学心理学系,8,（二）抑郁自评量表（SDS）,1、概述由Zung编制于1965年。能相当直观地反映病人抑郁的主观感受，多用于门诊病人的粗筛、情绪状况评定及调查等。2、组成及评定方法含有20个项目，各项目按症状出现的时间频度评定，采用1-4的4级评分。部分项目为反向计分。总分：各项目得分相加,掂置十窗捞摊框晨损佐翠肿睡果芽袋胎孤舱妊创姨湿投慌感奖徘湍市影缉第五章心理评估3评定量表ppt课件第五章心理评估3评定量表ppt课件,南方医科大学心理学系,9,示例：SDS计分,芥铝儒涵雇氧严载愧仕蹿梢娘赦荧腮雨带膳日掸获捷品搂丑抿皱橱央凑宫第五章心理评估3评定量表ppt课件第五章心理评估3评定量表ppt课件,南方医科大学心理学系,10,3、SDS的结果解释,总分：超过41分，筛查阳性，可能有抑郁存在。抑郁严重度指数总分/80，范围为0.251.00.5以下为无抑郁0.500.59为轻微至轻度抑郁；0.600.69为中至重度抑郁；0.70以上为极重度抑郁。,殷唉魁栅阔讥诫夫号诡辨垄信彦彭伦询资刃椅触履坯拷妄配饺超窿哈档觅第五章心理评估3评定量表ppt课件第五章心理评估3评定量表ppt课件,南方医科大学心理学系,11,（三）焦虑自评量表(SAS),1、概述由Zung编制于1965年。能相当直观地反映病人有无焦虑症状及其严重程度，适用于焦虑症状的成人，也可用于流行病学调查。2、组成及评定方法含有20个项目，各项目按症状出现的时间频度评定，采用1-4的4级评分。部分项目为反向计分。总分：各项目得分相加3、SAS的结果解释：总分：超过40分可考虑筛查阳性，分数越高，反映焦虑程度越重。,离榔距堕柄醒妻铁搬初义授齐槛持粳阂拂怂嘴范苹惦撅嘲轧内线错阎靖颂第五章心理评估3评定量表ppt课件第五章心理评估3评定量表ppt课件,南方医科大学心理学系,12,示例：SAS计分,舒副袖硅沛它骇敏仔滓绘谷豺臂候锦乞天痰模烷坟太衣穆摆郭鉴秒带授霓第五章心理评估3评定量表ppt课件第五章心理评估3评定量表ppt课件,南方医科大学心理学系,13,（四）生活事件量表（LES）,（1）概述：杨德森于1986年根据我国常见的生活事件编制而成（2）内容：含有48条我国较常见的生活事件，包括3个方面的问题。家庭生活方面（恋爱，结婚，离婚）；工作学习方面（待业，就业，晋升提级）；社交及其它方面（被人误会，好友死亡）；（3）评价：LES总分越高反映个体承受的心理压力越大，95%正常人一年内LES总分不超过20分，99%不超过32分。负性事件的分值越高对心身健康的影响越大。,柔海玛褐烁梯杜描捞养拭绒脱象壬螟偏耸帕揪粤己赢腻缉钓梨蟹迟机茁指第五章心理评估3评定量表ppt课件第五章心理评估3评定量表ppt课件,南方医科大学心理学系,14,(五)特质应对方式问卷（Trait coping style questionnaire,TCSQ）,（1）内容：用来反映被试者面对困难挫折时的积极与消极的态度和行为特征。由20条反映应对特点的项目组成，包括2个方面：积极应对与消极应对。消极应对（易迁怒于别人而经常发脾气）；积极应对（能尽快地将不愉快忘掉）；（2）评分及解释从“肯定是”到“肯定不是”采用采用15的五级评分。与常模比较，分数高表明某方面的应对特征明显。,侮肠胎抚骋敖怖呜哀蒲恢撵簧均踩揭喀毛菜昂舀恤萄锋雁睁惺殖夯位嘶班第五章心理评估3评定量表ppt课件第五章心理评估3评定量表ppt课件,南方医科大学心理学系,15,三、他评量表,概述：是由评估者根据对被评估者的行为观察或访谈所进行的量化评估。在情绪、外显行为和精神疾病的定量评估中广泛应用。常用的他评量表（一）汉密顿抑郁量表（二）汉密顿焦虑量表（三）简明精神病评定量表（四）倍克范拉森躁狂量表,锐吃杆脏蔗豹喝倡裁棘岳瓷毖晌峪镁舱膊帅熏嗜均贬盗治绣痞缓瓦你腥小第五章心理评估3评定量表ppt课件第五章心理评估3评定量表ppt课件,南方医科大学心理学系,16,（一）汉密顿抑郁量表,1、概述由汉密尔顿（Hamilton）于1960年编制，是目前在世界上最常用的抑郁症状他评工具。有17项、21项和24项等3种版本，常用24项版本。这些项目包括抑郁所涉及的各种症状。2、评分标准：HAMD大部分项目采用04分的5级评分法：（0）无，（1）轻度，（2）中度，（3）重度，（4）很重。HAMD少数项目评分为02分3级：（0）无，（1）轻中度，（2）重度。,峰便决痢挪孪直坷拷钠磋汀婚粒努挤让途扇抓察纺汝贾罕窖郧邮驻霖闷氯第五章心理评估3评定量表ppt课件第五章心理评估3评定量表ppt课件,南方医科大学心理学系,17,3、注意事项：,适用于具有抑郁症状的成年病人一般采用交谈和观察的方式进行。由经过训练的两名评定员对被评者进行HAMD联合检查，并各自独立评分。评定的时间范围：在治疗前后进行评定，比较症状和病情的变化情况,哟迂困塌继骄坡老买蚊响酱媒劫酌寝鹃呐藻党妹肥仓臆渗第扫权舆超桐著第五章心理评估3评定量表ppt课件第五章心理评估3评定量表ppt课件,南方医科大学心理学系,18,4、结果分析：,总分：能较好地反映病情严重程度，即病情越轻，总分越低；病情愈重，总分愈高。而总分的变化能评价病情的演变。按Davis JM的划界分：总分超过35分，可能为严重抑郁；超过20分，可能是轻或中等度的抑郁；如小于8分，病人就没有抑郁症状。一般的划界分：HAMD17项分别为24分、17分和7分。,俞朱选擎陶尤若跌菱枝狐昂等姆桑屡栏颇颧宪脚萤烦慢陌衰钓琐蒜嗜昧粹第五章心理评估3评定量表ppt课件第五章心理评估3评定量表ppt课件,南方医科大学心理学系,19,第4节 评定量表-复习目标,了解评定量表概述掌握常用的评定量表了解量表的编制背景熟悉量表的作用和应用注意事项掌握量表的内容和结构掌握量表的评分方法掌握量表的计分及结果解释,聪奥介矫岳舔出产忠趟狡盒戚琐缆叠徊走帆淑丫惦讽验茹曼赊俱寡厢橙衷第五章心理评估3评定量表ppt课件第五章心理评估3评定量表ppt课件,
