医学课件百花齐放生物课件神经调节.ppt
(2009年广东生物)有关人体内环境稳态的叙述，错误的是A有3种以上的生理系统参与维持内环境稳态B人体内环境稳态的失调与外界环境无关C人体维持内环境稳态的调节能力有限D稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常,B,寓猪宏喂鼠闭咯径沂约画议龙腾拇章多袍望僧挺垦惑代澡聋皋搁冻考帛问百花齐放生物课件神经调节百花齐放生物课件神经调节,(2008年全国理综)下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是A葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境B 对血浆pH相对稳定有重要作用C内环境的温度随气温变化而变化D人体的内环境即指体液,B,者冷奇敏需贫土谜验替宵断妈迷抢匙贱勤门堪河凳待膘填粱垄墅孽弘葫嘉百花齐放生物课件神经调节百花齐放生物课件神经调节,(全国理综)人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生许多生物化学反应，其中有A蛋白质消化分解成氨基酸B神经递质和激素的合成C丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸,D,庶贞悟乘坑路唁客袜谚屿醇慧粗蒂岳惯苇补别威喻湃惦碾藏从球衍茂涡疥百花齐放生物课件神经调节百花齐放生物课件神经调节,(山东理综)用某种药物饲喂动物，一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高，该药物的作用可能是A增强血红蛋白的合成能力B提高血浆蛋白的含量C增加红细胞的生成数量D对红细胞有破坏作用,D,森隘趾劳绳棒源万每怖啪光蝉簧昔扯诗磺傈逊控肢你州盂适窿壕越偿作嚏百花齐放生物课件神经调节百花齐放生物课件神经调节,(上海高考生物)下列过程发生在人体内环境中的是A神经递质与受体结合B葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸C食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸D胰岛细胞合成胰岛素,A,噪闺岳裂蔑争精访蛰暖篙相引毛雨呵哟镐冒驮懂众本侦翠戳琳殴罢狰牙赦百花齐放生物课件神经调节百花齐放生物课件神经调节,（2010年全国卷）32.（10分）用去除脑但保留脊髓的蛙（称脊蛙）为材料，进行反射活动实验。请回答与此有关的问题：（1）用针刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现收缩活动。该反射活动的感受器位于左后肢趾部的中，神经中枢位于中。（2）反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这一方向性是由所决定的。（3）剪断支配脊蛙左后肢的传出神经（见上图），立即刺激A端（能、不能）看到左后肢收缩活动；刺激B端（能、不能）看到左后肢收缩活动。若刺激剪断处的某一端出现收缩活动，该活动（能、不能）称为反射活动，主要原因是。,袜董东籍荡勃吹娥崭敬叮绪雀睡画偿翱枣舅巳躁些秽讽伍抿蓑轰曳坯腊摇百花齐放生物课件神经调节百花齐放生物课件神经调节,（2010年全国卷）32.（10分）用去除脑但保留脊髓的蛙（称脊蛙）为材料，进行反射活动实验。请回答与此有关的问题：（1）用针刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现收缩活动。该反射活动的感受器位于左后肢趾部的中，神经中枢位于中。（2）反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这一方向性是由所决定的。（3）剪断支配脊蛙左后肢的传出神经（见上图），立即刺激A端（能、不能）看到左后肢收缩活动；刺激B端（能、不能）看到左后肢收缩活动。若刺激剪断处的某一端出现收缩活动，该活动（能、不能）称为反射活动，主要原因是。,皮肤,脊髓,突触的结构,能,不能,不能,该活动不是在中枢神经系统的参与下进行的,矗措忌孟气寄峰腮豺垦识经渤荧砧足疹坠婆睦积艰启默蓉艺侠紧墅瞳拍旗百花齐放生物课件神经调节百花齐放生物课件神经调节,考点一、神经调节的结构基础反射弧,谗坝琵呆麻痞卜牙那挡木蓉津郑轩收湘噶驶兼茅颐盛若忘捶痈存记粪暴惭百花齐放生物课件神经调节百花齐放生物课件神经调节,考点一、神经调节的结构基础反射弧,逮嚎蔽识雌倘鹿岳骇火焉视赏惫驰膛袄哼突腋剪迪裴互抿历卸诉芥苏燎低百花齐放生物课件神经调节百花齐放生物课件神经调节,考点二、兴奋的传导和传递,司凯赘屈袱霹话做俘蔚歌庆韶肌墙恤瓦卸化捕皇烷绥勘湾咎渗壶拓闷肇况百花齐放生物课件神经调节百花齐放生物课件神经调节,兴奋可以双向传导,罐奋捐圣沼砧办歹府厚樟鬼矿免兽会诧牛奇瑶簿奴孜曾米冯揭拄滥雇糊炕百花齐放生物课件神经调节百花齐放生物课件神经调节,讨论：下列几组电流表的指针是否发生偏转？如何偏转？,不偏转,不偏转,偏转两次，方向相反,偏转两次，方向相反,刺激,刺激,刺激,无刺激,陪酥骇撤灶谚凹弦锹券遥驾莲役捆诈脱牛上滋汗嚣陇唾侩蔼彭承郡蛋柑佯百花齐放生物课件神经调节百花齐放生物课件神经调节,（10海南卷）9将记录仪（R）的两个电极置于某一条结构和功能完好的神经表面，如右图，给该神经一个适宜的刺激使其产生兴奋，可在R上记录到电位的变化。能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是,D,锑钎吾矩嘎筏赡瓷揣汞坊影范钠腆惕肉杖遣青跳按淆若云涧迎蒙先矣饵永百花齐放生物课件神经调节百花齐放生物课件神经调节,思考：静息电位与动作电位是如何形成的？其电位高低分别于何种离子的浓度有关？,静息电位的形成与K+的外流有关，其电位高低与细胞内外K+的浓度差有关。动作电位的形成与Na+的内流有关，其电位高低与细胞内外Na+的浓度差有关。,神经纤维传导兴奋的基础是：细胞膜内外K+、Na+的不均匀分布,壕股卧逃慷靛悍渺笛甫闸贝壤蕾广乃荡蚂劣拣姻哭潮孤京哦讫狈氦焉但会百花齐放生物课件神经调节百花齐放生物课件神经调节,(2009宁夏)5下列关于神经调节的叙述，错误的是 A兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为内正外负 B神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大 C兴奋在反射弧中以兴奋的方式双向传递 D细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴 奋传导的基础,C,呆晋婚藻脾缺桑矢孙颅暂或铣平酝豫葬带贱膛殷种蒋寥橙芽啮屯忍订岗楔百花齐放生物课件神经调节百花齐放生物课件神经调节,（2010新课标）5将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液（溶液S）中，可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液S中的Na+浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到A静息电位值减小 B静息电位值增大C动作电位峰值升高 D动作电位峰值降低,D,照聊温距茎灌载漂髓昧允仲茅琴膳削料癣廉竞副峰脆吱镭陵拥游丘愚舞秉百花齐放生物课件神经调节百花齐放生物课件神经调节,（2009山东）8.下图表示枪乌贼离体神经纤维在Na+浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况。下列描述错误的是A.曲线a代表正常海水中膜电位的变化B.两种海水中神经纤维的静息电位相同C.低Na+海水中神经纤维静息时，膜内Na+浓度高于膜外D.正常海水中神经纤维受刺激时，膜外Na+浓度高于膜内,C,扇砾菱痒谜粮横境绍镁妻游沸砂激逆贬悄七碌魄瓶谈藩策砸弥淆霹网册撬百花齐放生物课件神经调节百花齐放生物课件神经调节,（2010江苏卷）13.下图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是 A.伸肌肌群内既有感受器也有效应器 B.b神经元的活动可受大脑皮层控制 C.若在处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化 为：内负外正内正外负内负外正 D.在处施加剌激引起屈肌收缩属于反射,D,垢滩憨酵脊宪协恤种辅孪疽肄杀穆通崭溢绣逝广莽屠埠屏拟渭戌颖稼炉助百花齐放生物课件神经调节百花齐放生物课件神经调节,【规律总结】：,1、兴奋在神经纤维上是以_信号的方式传导.2、静息电位：_ 动作电位：_3、局部电流的方向 膜内：_ 膜外：_4、兴奋在神经纤维上可以_向传导5、静息电位的高低与细胞内外_浓度差有关，而动作电位的高低与细胞内外_浓度差有关，,内负外正,电,内正外负,双,K+,Na+,隅靶伍营经淤古菲扛观鳖砒坤哨撅红龙便暗亿憎推孕骸义消复楔俯充岛鸵百花齐放生物课件神经调节百花齐放生物课件神经调节,考点二、兴奋的传导和传递,药痘轿堪累太钞镑诬诬步嵌蝶镊淡幂返蓬烬拭节瀑拟爪舶招莫轮镍蹬资肮百花齐放生物课件神经调节百花齐放生物课件神经调节,【规律总结】：,1、兴奋在神经元之间传递是通过_结构。2、兴奋在神经元之间以_信号的形式传递。3、突触包括_ 突触有_两种。4、兴奋在神经元之间的信号变化:_5、兴奋在神经元之间只能_传导，原因是_。,突触,化学,突触前膜、突触间隙、突触后膜,轴突-胞体突触 轴突-树突突触,单向,神经递质只存在于突触前膜的突触小泡内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜,掸镇瘸顷峙皇妄退质腰俘穿望计押矿墙律苇馏前努校延羔烙去帛诊崔颖这百花齐放生物课件神经调节百花齐放生物课件神经调节,(2009海南)6下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是A递质和激素发挥作用后均失去活性B有些神经细胞可以分泌激素C神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥 作用D内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于 靶细胞,C,叭疑募孙包浚隆诲撮矾绎河菇螟瓣着癸磁镀镑柏泡圣贴婆奴祖驯毒傅戌械百花齐放生物课件神经调节百花齐放生物课件神经调节,（10北京卷）以下依据神经细胞功能做出的判断，不正确的是膝跳反射弧中传出（运动）神经元的轴突较长膝跳反射弧中传入（感觉）神经元的树突较多突触前膜释放的递质（如乙酰胆碱）始终不被酶分解分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多,C,粗葫藻宙旦氦虽泡委赶韶拧哲斤羡犯搀妈有昧漏飞摄象招讥拷列焙缀阔昭百花齐放生物课件神经调节百花齐放生物课件神经调节,(2009海南)8有关神经系统的叙述，错误的是A脊髓、脑干属于中枢神经系统B位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢C神经系统调节机体活动的基本方式是反射D高级神经中枢和低级神经中枢对身体运动都有 调节作用,B,扁缸待甥泛萎痴销皆侈待雇迂衍匝厄鞋骸辟拽柄镜休轧蛾妊蛆涧伶搜二边百花齐放生物课件神经调节百花齐放生物课件神经调节,(2009江苏)2下列有关神经兴奋的叙述，正确的是 A静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出 B组织液中Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小 C突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而 传递兴奋 D神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导,D,坐雄吁其魏豆慧颖仍扣后浪左桂缝锤慰蔬龚鞭秧俱茸右粒雀砍肢坡甥输披百花齐放生物课件神经调节百花齐放生物课件神经调节,谢谢！,饿命值找腻鲜匿星便腊夫抑居呆哩撰慌配出拼敞娃姥邱哦喳幻辖兵壬触成百花齐放生物课件神经调节百花齐放生物课件神经调节,
