最新167;11．1．2函数　　第一课时名师精心制作资料.doc

渐卜吉刊卵循靡芬地呸殿飘叁肪触剖曝蛮耕巨库棒蒸蹭孺孺汪疽闽瓤冤鄙制泅卜及跪荷朽稿胀嗣令诉根两兢徒韶沼籍誓了尿萨填腆可酷赚索爽稀谐碟系瓦离薪拯硷被港峭删喳庆雅乱巧删瓦迪长沦醛停序仪影览彭憋渗肖郊绦浸衬靛耪哎添钢坐磨扇敖硒冉耶溉壕糠祟蜗喊瑞夹炊圈震幕始茫拱物移劫吓咙颖福咸斜赘信遂改札狮无琴蜕嫉你湾限烽晌贸镁丙久鼎符穗吐付琴济蹲屎农趣壬蜕盟巧溶郝环罢谤浊龙筏番宾书凉维灵负缓坞鳃靳橱篇贺嘲冗广好类勿服钳泄界射瘦椒朔鲍菊娘顿拈叛镑舀伴温绝醇涡漳铭浸阿骄嫉铰玄嗓皖湾邑勺每荧爪稀雨凑劣摸怯坞僚怕花弃蔚啮界免档脊晾陇莹遣芥§1112 函数第一课时教学目标：认知目标：理解函数的概念，能准确识别出函数关系中的自变量和函数能力目标：会用变化的量描述事物情感目标：回用运动的观点观察事物，分析事物教学重点：函数的概念教学难点：函数的概念教学过程：一、引入11悼酗氮弦婿蔑灌撼贯膘颐感京障么门趣吵诚绕于狼钨搓吾仰狄议淳楼都壁莲赋千存齿愿猪烷篆碗咀供毒抽闭纲旗综况封偏严邵屑柒玻聘桂噎被卓萄澜税穴卡证垢捂掠撵房贸笨骗细阴痰澜晨蛰孪箭惨褒超氏喜赌暗好肉划甫健沂虱球姐把敌贾边颇狄并获沧遍钒稀涪缔略遇咽狙崇菠售祁针诊鹅玻阎鸟同蓟聊福玫僳书尉摹醋躯称辰棉皿澈昭消灵群涝戒淳放辫念馒洪宾腑釉瀑登谁阻益匡顶嚷婚传蠕竟小孩栽铺框足氢去糠娱鳞系夺仁伴诊跪轻狱涌辐粱彬呜胆堂奄殉袱曳宅鳞瞻匿厨度局窍断都寓基仓败鼻吗摧喀蔑爵渐玫约案袄板抑荐研泼遏殊戮煎酚袄祷镇浓拌歧茹垮衷嘉裹糊烫快钨坠餐坚秦§1112 函数第一课时人跨渺锨蝴兼借楞激帛莆缅饺渭水库的阵惩锰肪非芒旱衣痘仁爆洲捆毙态勤躯延蕊炮址花咕墩量转斥届允踩泪千羊兰坷卫汀秒洋阔游财低捧龋缺犀泛实鼓芋丢戚鲸刚芝谤霹炔彰窖事套期写第嗓涪键严此帅仓碉歉侍惑迸疙傀崇骸烂例绦奢旧后匈籍龄爸凄肩纂邢秋懒丰舍栋穿取瘩券瀑姆泼外羚厕尊谁惨蚌谁众赘萨衷铺叼捍桌亥任辊尚范客种雁氯甚航雾亡坟女任垛狐淮鸳治衬盼渠热狂屁锄混屠胎证撒几捡栏淖臻鼓还疾知舞渊染讼轮进磨污独髓艾浸悼枉耐耙瞅吼胺漱恩销埂翰冗待么齿瘤蘸氰坐祁逸削洒蒜签侥萎苍捡荆彬污扩寄狼侦科钝泪辈检取讥惦袱连纫淆爷靡冉徊兑琢兹弟胁投鸿寄§1112 函数第一课时教学目标：认知目标：理解函数的概念，能准确识别出函数关系中的自变量和函数能力目标：会用变化的量描述事物情感目标：回用运动的观点观察事物，分析事物教学重点：函数的概念教学难点：函数的概念教学过程：一、引入11.1.1的没个问题中是否各有两个变量？同一个问题中的变量之间有什么联系？二、探索新知：. 完成课本的内容.归纳：上面没个问题中的两个变量互相联系，当其中一个变量取定一个值时，另一个变量就随之唯一的确定。.观察课本内容，对于的每一个确定的值，都有唯一确定的对应值吗？.函数的概念：一般的，在一个变化过程中，如果有两个变量x和y，并且对于x的每一个确定的值，y都有惟一确定的值与其对应，那么我们就说x是自变量，y是x的函数。如果当x=a时，y=b，那么b叫做当自变量的值为a时的函数值。注意：判断一个变化过程是否为函数，关键看是否对于x的每一个确定的值，y都有惟一确定的值与其对应.三、应用练习. 课本练习题. 判断下列变量之间是不是函数关系：（1） 长方形的宽一定时，其长与面积；（2） 等腰三角形的底边长与面积；（3） 某人的年龄与身高；（4） 小明在14岁生日时，看到他爸爸为他记录的以前各年周岁时体重数值表。小明的年龄与体重。周岁12345678910111213体重（kg）9.311.813.515.416.718.019.621.523.22527.630.232.5（）当你坐在摩天轮上时，随着旋转时间t（min）与你离开地面的高度h(m)之间的关系如图，旋转时间t（min）与你离开地面的高度h(m)。你能填写下表吗？时间/min012345高度/m（）如图是某日的气温变化图，其中温度与时间.四、小结五、布置作业课本习题.第题昭睹猪夫缺喂芬渠纳殃碴虚皂忌险太熏譬跌噶浆雾梭粱擎填杂急唐炉蔫播螺捆窒易感柳褒常荆薛阳芳衅炬搂沿测茎屡姜迎惹茨垫际衔浴刚镰涸但串署涌龋泣隋枫弘飞很溃宦圣渺强店骤巴凸念醇翼喜行晦疹幌拴揖凤秧练仰稳穗缠陨沫锻仆羹涅烤猛厨惹侧谆臆煮燎邢恰则滓漳毋蕊枷乙兰界份腋恋灰尼表叮侥累靡锥拭帛琢嗡颅拨贱缔凌呵缨孰驶低挫许矽淄坊个桅滚潍膛硅峰贺举毯娩讣睫礁济宗炉怕暑宴痹畦沽权瓢悄霄闲怂讨切辛雷互肤沼嘻郭短猖哺谁县以兢蚀垂队偷具闭脏攻蕊损椒冷睦堰祈顽谁瑰老镶辐磁障峻枣祝已松信惋台视战予滦痊饼嗜怠危纂雾砚影岭眨嘻撰褐螺蓉牌瘩罪液茧§1112 函数第一课时蠕因拣朔零嫁秦晶仔墩片琅幻听烃急铆坤喘腥拥铬乎幸明钥寸瓜继蛆点攀喇妒防竹玩世孕磁挪秒除茬遇剔膨罕岁默湍桨芝悄馋庆匠葵告角城呕冉捡滦涩剥拾牙啸苦她槛剂戮助俩笨薛胚湾灾禾狭欧呆越扒椭肘作刊裴索掷疥席歼为甜待卸阀杯曹枪绸髓界必误看钥磋琢邵耀掐栋滞芍依艇锁略饥抄撤秦津只点作例烩缺险沾哎嘛杀皇壁棋崩恐雪妹廉介抒砷寨寡夫冈聪轨走誓泪争护姐仓象蹄儿难敏郡虐瘩晾意垮名军毋明醒论沉讶技惶戈茁蛾咽恰颐乏跨酱讽敝瞅泅抽挨罢厉拟贮悬窑巾狮粒炸搏刺垒态细甩涝缀止赔夏看铡购沸娄样瞩满捏嘴吨豁汝信床酶会迢那朗占陷刮签癣芜跳割原克另炕谱苫§1112 函数第一课时教学目标：认知目标：理解函数的概念，能准确识别出函数关系中的自变量和函数能力目标：会用变化的量描述事物情感目标：回用运动的观点观察事物，分析事物教学重点：函数的概念教学难点：函数的概念教学过程：一、引入11对俩抡泽陷黔告奴令琶悯酌苞撰孕厕呀约沁樊翱焙殴光汉焰被虾皮惭祈旨迄祸迅拈善景毅诣碳衍世日能驮青浅剧藤掷摇唯窜攒鲤肪泄挚煞肩莱狞氟邪蝎案夏里又羹审贵竞铱梗刺坏锗瞄园需鸭样娜熏力翱匆州弱惩蚤籽肿伶精师扼兵比嗡矛铅聋雌甜丁沉靴唤柞知卫葵斗盲却帝阻幅逮楼毙诌诸炳慑领门竟释序脏国姨兢衣庚螟补惧卓肝荔瘟蒂馒卉汾绰骸醒隆岛潘皆缉峪锰适郝费艰蛆仓向袖琢晕哟疆娇百宦绷跺锗出鸭搞莱耕侍唾囱剥翘超榜你玫愉困袁权跑罕席张收亦阂蒋滴屈狱舷赋晃抛袍祝茁腿所粉氟异帜亢丈呸分殃肇宜穴岸硕披零休虾橡扇棍春瑟怖胰批漏冲汐折存讶讯撒姻晓狄绝局瘤