《金色的鱼钩》教学课件.ppt

金色的鱼钩,学习生字,bntngigynxi,鬓角搪瓷疙瘩奄奄一息生锈,颧 鬓稞 搪熬 唉敛 疙瘩 奄噎 锈,qunkolinday,颧骨青稞煎熬收敛噎着,思考：读一读课文，想一想课文讲的是一件什么事？,在长征过草地途中，一位老炊事班长接受党的嘱托，照顾三个生病的小战士而光荣牺牲的故事。,课文按故事发展顺序共分为四段：第1段：（12）讲故事发生的时间、地点、当时的情况，介绍了老班长的外貌和“老班长”这个称呼的由来。第2段：（322），讲青稞面吃完了，老班长想方设法钓鱼煮鲜鱼野菜汤给三个病号吃，而他自己没吃过一点儿鱼。第3段：（2333），讲走到草地边缘，老班长牺牲了。第4段：（34），讲“我”把老班长留下的鱼钩小心地保存起来。,这到底是一位怎样的老班长呀？请同学们找出对这位可敬的老班长的外貌描写。,炊事班长快40岁了，个儿挺高，背有点驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。,自学提示：请同学们默读课文，想一想这位“老班长”是一个怎样的人，你是从哪些地方感受到的？边读边画出相关的语句，在感受深的地方做批注。,他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。,这天夜里，我们就吃到了新鲜的鱼汤。尽管没加作料，可我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了，端起碗来吃了个精光。,我们的精神特别好，四处去找野菜，拾干草，好像过节似的。但是过了好久，还不见老班长回来。我们四面寻找，最后在一个水塘旁边找到了他，他已经昏迷不醒了。,当我俯下身子，把鱼汤送到老班长嘴边的时候，老班长已经奄（yn）奄一息了。他微微地睁开眼睛，看见我端着的鱼汤，头一句话就说：“小梁，别浪费东西了。我我不行啦。你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！”,擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里。我想，等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。在这个长满了红锈（xi）的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！,思考：1“擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里。”小梁为什么要这样做？2.课文为什么以“金色的鱼钩”为题目？3为什么说“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！”？,