《角的初步认识》课件第一课时.ppt

人教版小学数学二年级上册,第1课,第三单元,角的初步认识,导入新课,新课学习,新课学习,新课学习,这些都是角,新课学习,用三角板感知角,新课学习,边,边,一个角有一个顶点,两条边。,顶点,新课学习,大家一起来画角。,先画一个点，再从这个点出发，用尺子向不同的方向画两条直的线。,顶点,边,边,新课学习,大家一起来做角。,请同学们拿出学具自己做一个角，找到顶点和边。,新课学习,角有一个顶点和两条直直的边；角的大小与边的长短无关；角的大小与角的张开程度有关。,结论总结,看看下列图形是不是角？,（）,（）,（）,（）,（）,（）,课堂练习,填空：（1）一个角有()条边，()个顶点。（2）画角时先画(),再画（,一,两,顶点,两条边）。,课堂练习,数一数，上面图形有几个角？填在()里。,()()(),()()(),4,4,5,4,3,1,课堂练习,作业布置,老师留一项作业，在我们放学回家的路上、在家里，无论走到哪儿，都用我们明亮的眼睛，找一找生活中的角都在哪儿？并且把我们今天所学的知识讲给自己的爸爸妈妈听，为我们的数学日记提供素材。,板书设计,角的初步认识,顶点,一个角由一个顶点和两条边组成角的大小只与角的张开程度有关，与边的长短无关,边,边,