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    《纪念白求恩》课件 (2).ppt

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    《纪念白求恩》课件 (2).ppt

    想一想,抗战时期,教育家陶行知先生自筹经费辗转数国,以唤起国际的支持,有一个加拿大医生被他的精神所感动,不远万里,来到中国,把自己的生命也留在了中国的土地上,请问他是谁?,今天我们来研究,纪 念 白 求 恩,毛 泽 东,白求恩,著名的胸外科医生。1890年出生于加拿大安大略省。多伦多大学医科毕业。曾任蒙特利尔皇家维多利亚医院胸外科医师和圣心医院胸外科主任。,1936年随加拿大志愿军赴西班牙支持反法西斯斗争。,1938年受加拿大共产党和美国共产党的派遣,率领由加拿大人和美国人组成的医疗队来中国援助抗日战争。他以精湛的医术抢救了大批伤员,培养了许多医务干部。,后因抢救伤员感染中毒,1939年11月12日在河北完县逝世,终年49岁(课文中50多岁有误),白求恩同志是加拿大共产党员,五,十多岁了,为了帮助中国的抗日战争,,受加拿大共产党和美国共产党的派遣,,不远万里,来到中国。去年春上到延安,,后来到五台山工作,不幸以身殉职。一,个外国人,毫无利己的动机,把中国人,民的解放事业当作他自己的事业,这是,什么精神?这是国际主义的精神,这是,共产主义的精神,每一个中国共产党员,都要学习这种精神。列宁主义认为:资,本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半,殖民地人民的解放斗争,殖民地半殖民,地的无产阶级要拥护资本主义国家的无,产阶级的解放斗争,世界革命才能胜利。,白求恩同志是实践了这一条列宁主义路,线的。我们中国共产党员也要实践这一,条路线。我们要和一切资本主义国家的,无产阶级联合起来,要和日本的、英国,的、美国的、德国的、意大利的以及一,切资本主义国家的无产阶级联合起来,,才能打倒帝国主义,解放我们的民族和,人民,解放世界的民族和人民。这就是,我们的国际主义,这就是我们用以反对,狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主,义。,白求恩同志毫不利己专门利人的精神,,表现在他对工作的极端的负责任,对同,志对人民的极端的热忱。每个共产党员,都要学习他。不少的人对工作不负责任,,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑,轻的。一事当前,先替自己打算,然后,再替别人打算。出了一点力就觉得了不,起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同,志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是,共产党员,至少不能算一个纯粹的共产,党员。从前线回来的人说到白求恩,没,有一个不佩服,没有一个不为他的精神,所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受,过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩,医生的工作的,无不为之感动。每一个,共产党员,一定要学习白求恩同志的这,种真正共产主义者的精神。,白求恩同志是个医生,他以医疗为,职业,对技术精益求精;在整个八路军,医务系统中,他的医术是很高明的。这,对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄,技术工作以为不足道、以为无出路的人,,也是一个极好的教训。,我和白求恩同志只见过一面。后来,他给我来过许多信。可是因为忙,仅回,过他一封信,还不知他收到没有。对于,他的死,我是很悲痛的。现在大家纪念,他,可见他的精神感人之深。我们大家,要学习他毫无自私自利之心的精神。从,这点出发,就可以变为大有利于人民的,人。一个人能力有大小,但只要有这点,精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的,人,一个有道德的人,一个脱离了低级,趣味的人,一个有益于人民的人。,读准下列加点字的音,qin,i,chn,nin,xn,b,j,(1)共产主义精神:国际主义精神:满腔热忱:漠不关心:纯粹:,解释下列词语。,没有国家界限,为了其他国家的革命斗争而共同反对阶级敌人的精神。,心里充满真诚和热情。忱:情意。,态度冷淡,毫不关心,不含杂质,不掺杂其他成分。本课指真正、名副其实。,每个共产党员的最高理想,他的所有行为、品质都是为了实现共产主义精神。,解释词语,以身殉职:为忠于本职工作,不惜贡献出自己的生命。拈轻怕重:接收工作时挑拣轻松的,害怕繁重的。麻木不仁:这里指缺乏政治敏感和政治热情,对集体、对人民的利益不关心。漠不关心:不放在心上,粗枝大叶。精益求精:好了还要求更好。见异思迁:这里指不安心工作,事业心不强。,请找出各段的重点句,再参照重点句的意思归纳各段要点。,“一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神。”,要点:,赞扬白求恩同志的国际主义精神。,第一段重点句:,“白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。”,要点:,赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。,第二段重点句:,第三段重点句:,要点:,赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。,“白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精。”,第四段重点句:,要点:,号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。,“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。”,各段内容要点之间的联系是怎样的?,这四个要点都是共产主义精神的具体表现。文章从四个方面阐述了白求恩同志的共产主义精神,并号召全党向他学习这种真正的共产主义者的精神。,“叙”和“议”是两种不同的表达方式。议论文,以“议”为主,“叙”是为证明论点提出事实根据,“叙”要扣住论点,“叙”得简明、概括。记叙文也“叙”和“议”,记叙文以“叙”为主,“议”是用于揭示事物的本质和意义,起画龙点睛,突出中心的作用。本文是议论文,运用夹叙夹议的写法,谈谈课文是怎样夹叙夹议的?,扬,扬,扬,白求恩同志是加拿大共产党员不幸以身殉职”是记叙,其余是议论。,第一段,先叙后议。先概括简叙白求恩事迹,后赞扬他的国际主义精神。,第一层:第二层:第三层:,第二段,可分三层,每一层都是先叙后议。,叙议 叙 议 叙 议,先高度概括白求恩精神的具体表现,后号召每个共产党员都要学习他。,先联系“不少的人”的表现,后分析“不少的人”的实质。,先转述从前线回来的人对白求恩的评价,后号召学习他的精神。,“白求恩同志是个医生他的医术是很高明的”是记叙,其余是议论。,第三段,先叙后议。先简叙白求恩对技术的钻研和医术高明,由此及彼联系两种“一班人”给以批评教育。,“我和白求恩同志只见过一面我是很悲痛的”是记叙,其余是议论。,第四段,先叙后议。先叙述自己与白求恩的交往,然后分析和强调学习白求恩的意义。,文章如何运用对比手法的?,白求恩,不少人和一些人,不负责任,拈轻怕重,喜欢自吹,极端负责任,对工作,对人民,对技术,极端的热忱,精益求精,鄙薄技术工作以为不足道,以为无出路,见异思迁,冷冷清清,漠不关心,麻木不仁,对比方法的好处是,突出了白求恩崇高的共产主义精神,强调了向白求恩学习的必要性,明确了应该克服的缺点和今后努力的方向,从而有力的证明和阐述了论点。,说说运用对比手法的好处。,文中哪些话是正面介绍白求恩?哪些话是侧面介绍?侧面介绍有什么作用?,“白求恩毫不利己专门利人的精神极端的热忱”是正面介绍;,“从前线回来的人无不为之感动”是侧面介绍。,侧面介绍是为了补充正面介绍的不足,通过别人的眼光来写,增强了事实的可信度,增强了文章的表达效果。,本文的语言有什么特色?,设问句,如:“这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神。”,引起读者的注意。,双重否定句,如:“从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服他,没有一个不为他的精神所感动。”,加强肯定的语气。,排比句,如:“一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。”,从人格、品质、修养、志趣、人生意义五个方面强调向白求恩学习的意义。采取排比增强了语言的气势,使赞颂的感情显得热情洋溢,同时也避免句子过于冗长,以此结尾,更加有力。,这篇议论文运用夹叙夹议的写法,既能使读者由表及里的认识白求恩同志,又能使读者懂得向白求恩同志学习什么,为什么要向他学习。此外文章还运用对比手法,正面介绍和侧面介绍,语言生动简洁,说服力强。,小结,表达方式 议论、抒情、描写、说明、叙述。,举例感受 议论文三要素,范冰冰是位美女,漂亮的脸蛋,窈窕的身材,高雅的气质,论据,论点,论 证 过 程,议论文常识:,1、议论文三要素:论点、论据、论证2、论点包括:分论点和中心论点3、论据主要有:事实论据和道理论据4、论证方法主要:道理论证、事例论证 对比论证、比喻论证,找出文中精彩的语句,并谈谈你对它的理解(与小组成员分享),理解文章最后一句排比句“高尚”指人格,“纯粹”指品质,“有道德”指修养,“脱离了低级趣味”写志趣,“有益于人民”写人生价值。这一组语句,语意丰满,五彩缤纷,热情洋溢,气势磅礴,如同赞美诗一般。,1、对白求恩有了进一步的了解 2、掌握了不少生字新词 3、学习了白求恩的精神 4、赏析了精彩语句 5、了解了议论文的常识,归纳学习本文的收获,比比谁的收获最多,心里充满真诚和热情。()态度冷淡,毫不关心。()看到别的事物就改变原来的主意。()接受工作时挑拣轻易的,害怕繁重的。()缺乏政治敏感和政治热情,对集体、对人民的利益不关心。(),用成语表达下列几句话的含义。,满腔热忱,漠不关心,见异思迁,拈轻怕重,麻木不仁,纪念白求恩这篇文章题目中“纪念”二字揭示了文章的()A写作目的与文章主旨B文章内容与论述重点C写作动机与论述缘由D表达方式与论述方式,A,纪念白求恩一文中心论点是()A学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神。B学习白求恩同志伟大的国际主义精神。C.学习白求恩同志毫无自私自利之心的共产主义精神。D学习白求恩同志对技术精益求精的精神。,C,写作训练:,运用文中的成语(至少2个)围绕一个中心说(写)一段话联系现实,说说我们从白求恩身上学到了那些精神?(至少用2个成语),(完成在本课学案上),任选一问,

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