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    《等腰三角形的性质》课件 (2).ppt

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    《等腰三角形的性质》课件 (2).ppt

    ,等腰三角形的性质,如图:把一张长方形纸片按图中的虚线对折,并剪去红线下方的部分,再把它展 开,得ABC,观察,AC和AB有什么关系?这个三角形有什么特点?,AC=AB,ABC是等腰三角形,有两条边相等的三角形叫做等腰三角形.,回忆,三角形的中线、角平分线和高线,如图:中线AD,角平分线AE,高AF,(1)什么是等腰三角形?,(2)等腰三角形的有关概念,(3)三角形中学过哪些重要线段?,等腰三角形是轴对称图形吗?,思考,是,A,C,B,D,ABAC,BDCD,ADAD,B C.,BAD CAD,ADB ADC,等腰三角形除了两腰相等以外,你还能发现它的其他性质吗?,大胆猜想,猜想与论证,等腰三角形的两个底角相等。,已知:ABC中,AB=AC,求证:B=C,分析:1.如何证明两个角相等?,2.如何构造两个全等的 三角形?,猜想,则有1 2,D,1,2,在ABD和ACD中,证明:作顶角的平分线AD,,ABAC,12,ADAD,(公共边),ABD ACD,(SAS),BC,(全等三角形对应角相等),方法一,则有 BD CD,D,在ABD和ACD中,证明:作ABC 的中线AD,ABAC,BDCD,ADAD,(公共边),ABD ACD,(SSS),BC,(全等三角形对应角相等),方法二,则有 ADBADC 90,D,在RtABD和RtACD中,证明:作ABC 的高线AD,ABAC,ADAD,(公共边),RtABDRtACD,(HL),BC,(全等三角形对应角相等),方法三,归纳结论,等腰三角形的两个底角相等。,性质1,(等边对等角),用符号语言表示为:,在ABC中,AC=AB(已知)B=C(等边对等角),看谁算得快,如图,在下列等腰三角形中,分别求出它们的底角的度数。,A,B,C,120,A,B,C,36,等腰三角形一个底角为75,它的另外两个 角为_ _;等腰三角形一个角为70,它的另外两个角 为_;等腰三角形一个角为110,它的另外两个角 为_ _。,75,30,70,40或55,55,35,35,巩固练习(1),想一想:,刚才的证明除了能得到BC 你还能发现什么?,A,B,D,C,ABAC,BDCD,ADAD,B C.,BAD CAD,ADB ADC,=90,猜想:等腰三角形的顶角平分线,底 边上的中线,底边上的高互相重合,则有1 2,D,1,2,在ABD和ACD中,证明:作顶角的平分线AD,,ABAC,12,ADAD,(公共边),ABD ACD,(SAS),论证猜想,(等腰三角形三线合一),等腰三角形的顶角平分线与底边上的中线,底边上的高互相重合,性质2:,归纳结论,用符号语言表示为:,在ABC中,AB=AC,点 D在BC上1、AD BC=,=。2、AD是中线,=。3、AD是角平分线,=。,1,2,BD,CD,AD,BC,1,2,AD,BC,BD,CD,思考:,(2)等腰三角形底角的平分线与它所对边上的中线和高线重合么?,(1)等腰三角形的对称轴是什么?,等腰三角形是轴对称图形.对称轴是底边上的中线(顶角平分线,底边上的高)所在直线,1.判断:等腰三角形的角平分线、中线和高线互相重合(),2.如图,AB=AC,ADBC交BC于点D,BD=5cm,那么BC的长度为(),小试身手,10cm,例1、如图,在ABC中,AB=AC,点D在AC上,且 BD=BC=AD,求ABC各角的度数。,解:AB=AC,BD=BC=AD,ABC=C=BDC,A=ABD(等边对等角)设A=x,则BDC=A+ABD=2x,从而ABC=C=BDC=2x,于是在ABC中,有A+ABC+C=x+2x+2x=180,解得x=36,在ABC中,A=36,ABC=C=72,4:ABC是等腰直角三角形(AB=AC,BAC=90),AD是底 边BC上的高,标出 B,C,BAD,DAC的度数?,5:在 ABC中,AB=AD=DC,BAD=16,求 B和 C的度数,巩固练习(2),答:B=C=BAD=DAC=45,答:B=82,C=41,如图,是西安半坡博物馆屋顶的截面图,已经知道它的两边AB和AC是相等的.建筑工人师傅对这个建筑物做出了两个判断:工人师傅在测量了B为37以后,并没有测量C,就说C 的度数也是37.工人师傅要加固屋顶,他们通过测量找到了横梁BC的中点D,然后在AD两点之间钉上一根木桩,他们认为木桩是垂直横梁的.,请同学们想想,工人师傅的说法对吗?请说明理由.,(学以致用),如图,已知AB=AC,BAC=1100,AD是ABC的中线。,(1)求1和2的度数;,(2)ADBC吗?为什么?,A,B,C,D,1,2,(1)解:在ABC AB=AC(已知)又AD是ABC的中线(已知)1=2=BAC(等腰三角形底边上的中线平分顶角)BAC=1100(已知)1=2=550(等式性质)。,(2)在ABC AB=AC(已知)又AD是ABC的中线(已知)ADBC(等腰三角形底边上的中线垂直底边)。,一题多解,如图,点D、E在ABC的边BC上,且AB=AC,AD=AE,此时BD与CE有何关系?请说明理由。,谈谈你的收获!,轴对称图形,性质一:两个底角相等(等边对角),性质二:顶角平分线、底边上的中线、和底边上的高互相重合(三线合 一),等腰三角形,小 结,谢谢指导,再 见,底边,等腰三角形的有关概念,返回,

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