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    《第一朵杏花》课件.ppt

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    《第一朵杏花》课件.ppt

    第 一 朵 杏 花,黄陂区祁家湾小学 方利君,竺可桢(1890年3月7日至1974年2月7日),又名绍荣,字藕舫,汉族,浙江上虞人。中国卓越的科学家和教育家,当代著名的地理学家和气象学家,中国近代地理学的奠基人。他先后创建了中国大学中的第一个地学系和中央研究院气象研究所;担任13年浙江大学校长,被尊为中国高校四大校长之一。1974年2月7日竺可桢因肺病在北京逝世,享年83岁。,竺可桢(1890年3月7日1974年2月7日),又名绍荣,字藕舫,汉族,浙江上虞人。中国卓越的科学家和教育家,当代著名的地理学家和气象学家,中国近代地理学的奠基人。他先后创建了中国大学中的第一个地学系和中央研究院气象研究所;担任13年浙江大学校长,被尊为中国高校四大校长之一。1974年2月7日竺可桢因肺病在北京逝世,享年83岁。,扫 清 阅 读 障 碍,读课文,说一说它写了一件什么样的事情?你从哪里看出来的?,关键词1、这是一个阳光明媚的中午2、转眼又是一年;这一天3、竺可桢爷爷曾不止一次地说过,小组讨论,全文可以分为哪几个段落?,竺可桢要知道第一朵杏花开放的时间,孩子们不知道什么原因,第二年在孩子的帮助下,竺爷爷准确地记下了第一朵杏花开花的时间。,竺爷爷通过常年的精确观察,掌握了气候的变化规律。,第一段(1-5),朗读对话,说说要用什么语气读?,填写词语,说说你读出了什么:,“我需要的是精确的时间。搞科学研究()使用大概、也许这类字眼,()用估计和推断代替观察。”竺爷爷正是通过常年的精确观察,才掌握了气候变化的规律。,不能,也不能,“是啊,杏花开了。”说着,竺爷爷(弯下腰来),习惯地问:“你知道杏花是哪天开放吗?”,小组讨论,明确写作目的:,1、竺可桢爷爷具有什么样的优秀品质?2、通过这篇文章我们知道了:,品读句子,说说它好在哪里?,春风吹皱了河水,吹醒了小草,吹绿了柳梢,吹鼓了杏树的花苞。,我们来试着也写一个句子!,仔细通读全文,想一想,为什么以第一朵杏花作为题目?,因为课文以第一朵杏花为题,不仅因为故事是围绕第一朵杏花开放的事件展开的。还因为生动形象的表现了竺可桢一丝不苟的工作态度。收到以小事情见大主题的的效果。,课后作业:,1、利用课余时间收集竺可桢爷爷的资料2、认真观察一种植物,把它的生长过程记录下来。,

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