《真理诞生于一百个问号之后》课件.ppt

义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册,20.真理诞生于一百个问号之后,“?”“!”,纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者，创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。,为什么总朝逆时针旋转,漩涡旋转的方向与地球自转有关,盐酸会使花瓣变红,紫罗兰中的什么成份遇到盐酸会变红,发明了酸碱试纸,儿子睡觉时眼珠转动,眼珠转动会不会与做梦有关,凡是睡觉时眼珠转动都表示在做梦,洗澡水的漩涡,你能说说三个故事的共同点吗？,共同点：,三个故事都是讲生活中偶然发现的问题；三个故事都是讲科学家发现和发明的故事；三个故事都是说明“真理诞生于一百个问号之后”。,举例:发明、发现,鲁班上山，手被植物叶划伤，后来发明了锯。,瓦特发现热水开了，冲开了壶盖，经过研究发明了蒸汽机。,牛顿在树下，被苹果砸了头，后来发现了万有引力定律。,善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。,善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。,科学史上的这些事例说明了什么？,科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。,科学史上的这些事例说明了什么？,科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。,总结、提高：,1.学习了这篇课文，你有什么收获？2.这篇课文跟我们以前学过的课文在写法上有什么不同？,收获：只要善于观察。不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。,这篇课文围绕着“真理诞生于一百个问号之后”这一观点，列举具体事实加以证明。这样的文章叫做论说文，也叫做议论文，不同于我们经常阅读的记叙文。,妙笔生花：请你仿照课文写法写一段话，用具体事实说明一个观点。比如“有志者事竟成”“功夫不负有心人”“虚心使人进步，骄傲使人落后”等等。,课外书屋,ji 顾 颉 刚：怀疑与学问,