《直线、射线和角》教学课件 (2).ppt

人民教育出版社出版小学四年级数学上册第二单元第一节,宁江区大洼镇中心小学戚继,直线、射线和角,教学目标：1进一步认识线段、射线和直线，知道线段、射线和直线的联系与区别。2、进一步认识角，知道角的含义，能用角的符号表示角。3渗透事物之间相互联系和变化的观点。在活动中培养学生观察、操作、比较和抽象、概括的能力。教学重点：掌握直线、射线和角的含义；掌握直线、线段、射线的区别与联系。教学难点：掌握直线、线段、射线的区别与联系。教学准备：三角板、小组学习表单。,直线、射线、线段,角的认识,目录,看了图片之后，你有什么感受呢？,思考,(1),(2),(7),(6),(5),(4),(3),给下面的线分类,直线,射线,线段,直线、射线、线段特点与联系,没有端点可以向两端无限延长,有一个端点可以向一端无限延长,有两个端点可以度量,都是直直的线,动手画一画,1、过一点能画出几条直线？（时间限制20秒）,过一点能画无数条直线,动手画一画,2、过两点能画出几条直线？,通过两点只有一条直线。,动手画一画,1、过一点能画出几条射线？,过一点能画无数条射线,认识角,角的认识,从一个点引出两条射线组成的图形叫做角。,（）,（）,（）,这一点是角的什么？这两条射线是角的什么？,顶点,边,边,口决,小小角，真简单一个顶点两条边画角时，需牢记先画顶点后画边,1,记作：1读作：角1,角的符号为”注意与小于号“”的区别,练习题,一、哪些图形是角？为什么？,二、填空1、在线段、直线、射线中，（）只有一个端点；（）有两个端点；（）没有端点。2、线段是（）的一部分，（）和（）是无限延长的。3、经过两点能画（）条直线。4、角的两条边是（）线。,射线,线段,射线,直线,直线,直线,1,射线,三、判断：（1）一条直线长12CM。()（2）直线比射线长。()（3）由两条线段组成的图形就是角。（）（4）线段是直线的一部分（）。,练习题,想一想图中有几个角？,图中有几个角？有什么规律？,思维拓展,作业书中36页做一做 1题、2题,