《生于忧患死于安乐》复习课件.ppt

生于忧患 死于安乐,复习,一词多义,-国家,舜发于畎亩之中野芳发而幽香征于色发于声发闾左谪戍渔阳,发,国恒亡则有去国怀乡固国不以山溪之险国险而民附,国,兴起,被任用,（花）开放,表露，表现,-征发,-国都,-国防,-地势,理解词义,举：畎亩：任：所为：所以：恒：过：衡：,被选拔,田间,责任、担子,所行,用来方法,常常,犯错误,通“横”不顺,理解词义,入：出：喻：士：作：法家：拂士：曾：,在国内,在国外,了解,狱官,有所作为,守法度的大臣,辅佐君主的贤士,通“增”增加,苦：使痛苦 劳：使劳累饿：使饥饿 空乏：使资财贫乏 动：使惊动 忍：使坚韧,识记：词类活用：,（2）名词作动词,过：犯错误,、课文连举古代几位名人的事例，你认为他们有什么共同的特点？、课文的中心论点是什么？运用了什么论证方法？、学习课文，你打算怎样面对生活或学习中的困难与挫折？,五、学而不思则罔,共同点是：都出身卑微，都经历了艰苦的磨练，都成就了不平凡的事业。,中心论点是：生于忧患，死于安乐；运用了举例论证和正反对比论证的方法。,生活上要培养不怕吃苦，勇于吃苦的精神，学习上遇到困难，要迎难而上，学习退步了，不必灰心，积极进取。,