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    《爱迪生救妈妈》--公开课课件 (2).ppt

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    《爱迪生救妈妈》--公开课课件 (2).ppt

    小朋友们,你们认识他吗?说一说,你对他有哪些了解?,爱迪生,美国人,被称为“世界发明大王”。,爱迪生的发明,电话,电灯,电报,电影,爱迪生救妈妈,自主学习:1、借助拼音朋友把字音读准。2、边读边勾出生字词,标出自然段。3、自由拼读生字词两遍。,油,检,查,团,斥,责,(油灯)(汽油),(斥责)(排斥),(检查)(查收),(检查)(体检),(团员)(纸团),(责任)(斥责),jin,ch,yu,z,tun,ch,炎,夸,奖,(夸奖)(夸张),(炎热)(发炎),(夸奖)(奖状),ku,jing,yn,明晃晃,hung,晃荡,hung,多音字,晃,溜冰 溜走,li,一溜烟,li,溜,及 急1、上医院已经来不()了,爸爸很着().2、我看到一个小朋友摔倒了,我()忙跑过去扶她起来。还好()时赶到。3、他考试经常不()格。做 作1、我每天回到家都会先把()业()完。2、爱迪生长大后,为电灯的发明()了很多工()。3、我们在操场上()游戏。4、()为一个学生,我们要遵守学校的纪律。,及,急,急,及,及,作,做,做,作,做,作,我知道,这篇课文主要讲的是()小时候,他的妈妈得了(),爱迪生利用()帮助医生做手术,()。,爱迪生,急性阑尾炎,镜子聚集光线,救了妈妈的命,自学指导一,、大声朗读课文第2自然段,用“”画出爱迪生的妈妈面临什么样的危险处境?、小声朗读课文第3自然段,用“”画出医生不能为妈妈做手术的原因。,、默读课文第4自然段,说说爱迪生想出什么办法来救妈妈?、默读课文第5自然段,说说手术的结果怎么样?,3、想一想:从文中可以看出爱迪生是个什么样的孩子?,比一比:这3个问题谁学得最快,学得最好?6分钟后老师检查。,1、画一画,2、说一说,爱迪生的妈妈面临什么样的危险处境?,“一天,妈妈突然肚子痛,疼得在床上直打滚”。,“一检查,原来妈妈得的是急性阑尾炎,需要马上做手术”。,医生不能给妈妈做手术的原因是什么?,“房间里光线太暗,没法做手术”。,1、画一画,爱迪生想出什么办法来救妈妈?,找来镜子,2、说一说,镜子聚光,在爱迪生的帮助下,手术的结果怎么样?,“手术做得很成功,妈妈得救了”。,自学指导二,1、用“”圈出你喜欢的词语。2、用“”画出医生、爸爸及爱迪生说的话。,(比一比:谁最细心,谁的速度最快!3分钟后老师检查),人 物,医 生,爸 爸,爱迪生,语 言,1、“房间里光线太暗,没法做手术。”2、“今天多亏了这个小家伙,他真是个聪明的孩子。”,1、“那就多点几盏油灯。”2、“什么时候了,还胡闹!”,“我没胡闹,我想出办法了。不信您瞧!”,爱迪生是一位伟大的发明家,他从小就爱动脑筋,常常想出一些好主意。有一次,他靠自己的聪明救了妈妈的命。,我会想,爱迪生的妈妈怎么了?,读课文,回答问题。,那一年,爱迪生刚满七岁。一天,妈妈突然肚子痛,疼得在床上直打滚。爸爸急忙骑马到几十里外去请医生。太阳快落山的时候,医生终于来了。一检查,原来妈妈得的是急性阑尾炎,需要马上做手术。上医院已经来不及了,医生决定在家里做手术。,面对家中的环境,大人们是怎么说的,怎么做的?,医生环顾四周,迟疑了片刻,说:“房间里光线太暗,没法做手术。”,医生还是摇头,连连说不行。大家急得团团转。,爸爸说:“那就多点几盏油灯。”,医生环顾四周,迟疑了片刻,说:“房间里光线太暗,没法做手术。”爸爸说:“那就多点几盏油灯。”医生还是摇头,连连说不行。大家急得团团转。,大家急得团团转。,大家急得团团转。,急得(像热锅上的蚂蚁一般)急得(站也不是坐也不是)急得(直跺脚),气得(到处跑)累得(喘不过气)高兴得(跳了起来),我还会说:,大家急得团团转。,大家急得_。,大家忙得_。,大家累得_。,大家高兴得_。,大家急得团团转。爸爸(),医生(),()()。,看到大人们着急的样子,爱迪生是怎么做的?,突然,爱迪生一溜烟似的奔出大门。不一会儿,他回来了,捧着一面明晃晃的大镜子,身后还跟着好几个小男孩,每个人都捧着一面大镜子。,爸爸一见又急又气,斥责道:“什么时候了,还胡闹!”爱迪生委屈地说:“我没胡闹,我想出办法了。不信你瞧!”,斥责,又()又(),又急又气,爱迪生救妈妈,爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边,由于镜子把光聚在一起,病床上一下子亮堂起来了。,近义词:斥责责备 亮堂明亮,爸爸恍然大悟,医生也露出了满意的笑容。,爱迪生救妈妈,恍然大悟:,形容一下子明白过来。,当看到病床上一下子亮堂起来的时候,爸爸恍然大悟。,我会用,当我看见爸爸拿出蛋糕时,才恍然大悟:原来,今天是妈妈的生日。,小伙伴夸奖小爱迪生说:“。”,夸一夸,爸爸一把抱起爱迪生说:“。”妈妈摸着爱迪生的头说:“。”小伙伴竖起大拇指说:“。”我 说:“。”,夸一夸,爱迪生是个什么样的孩子?,童年的爱迪生,爱迪生是一个聪明,善于动脑,勤于动手的好孩子。,怎么办?,科学就在我们身边,只要你肯动脑筋,善于观察生活,就一定会有所收获!,

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