《松鼠和松果》PPT课件.ppt

认识动物,袋鼠,狗,狮子,熊猫,松鼠,猜一猜,形状像耗子，生活像猴子，爬在树枝上，忙着摘果子。,10松鼠和松果,读读，想想,小松鼠和松果之间到底发生了什么事情？我们去读读课文就知道了。遇到不会读的生字怎么办?要求:1.借助拼音自由朗读课文，读准字音，不会的字多读几遍。2.读好后数数课文有几个自然段，把他标出来。,聪 活 泼 眨 如 zng忽 总 意 然以 主,y,聪 活 泼 忽 然 眨 如 总 以 主 意,聪,活,泼,忽,然,眨,如,松鼠 松果聪明 森林活泼 以后,地方 学会忽然 松树 没有 他们,主意 可口 挺拔 茂密光秃秃,松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃。他高高兴兴地走进了大森林，摘了一个又一个。每个松果都那么香，那么可口。,聪聪明 泼活泼 活活动松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃。,忽忽然 然然后 眨眨眨眼睛忽然，松鼠眨眨眼睛，想起来了。,如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了。,如 如果总 总是,聪明活泼,松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃。他高高兴兴地摘了一个又一个。每个松果都那么香,那么可口。,如果,忽然,忽然，松鼠眨眨眼睛，想起了一个问题。,如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了。,说一说,以后到处光秃秃的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠他们吃什么呢？,以 以后后 以后 后来,每个松果都那么香，那么可口。,那么那么：,每个松果都那么香，那么可口。每个糖都那么，那么。每棵树都那么，那么。每个妈妈都那么，那么。,我会说：,每个松果都那么香，那么可口。每个糖都那么 甜，那么 好吃。每棵树都那么 高大，那么 挺拔。每个妈妈都那么 美丽，那么 温柔。,我会说：,忽然，松鼠眨眨眼睛，想起来了：如果光摘果子，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了！没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的，小松鼠，小小松鼠，小小小松鼠他们吃什呢？到哪儿去住呢？,光秃秃,更 更加 更好将来，这里会是一片更茂密的松树林。,松鼠,松果,松树,关系,如果有松树，就会有松果。,如果没有松树，就没有松果。,如果栽松树，就会有松果。,如果不栽松树，就没有松果。,如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了！,每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。,好主意：,春天,几场蒙蒙细雨过后,在松鼠埋松果的地方,长出了一棵棵挺拔的小松树。小松鼠高兴极了，他想：将来，这里一定是一片更茂密的松树林。,蒙蒙细雨,挺拔,松鼠种下松果，长成了一片更茂密的松树林。小松鼠来到这片松树林，说：“。”小小松鼠来到这片松树林，说：“。”小小小松鼠来到这片松树林，说“。”,环保小卫士,小松鼠和其他的小动物在松树林里生活得怎样？,比不同,将来，这里会是一片更茂密的松树林。,将来，这里会是一片茂密的松树林。,你会读吗?,聪明活泼 聪明活泼的小明学会了种花。,忽然 天忽然暗了下来,很快就下起了雨。,如果 如果明天天晴,我们就去春游。,以后 学了这一课,我们以后会更爱护树木了。,主意 我们有一个美化校园的好主意。,松鼠（），学会了摘（）吃。但是，他想：如果光摘（），不栽（），那么，就没有了（），也没有了（）。于是，他想了一个（）：每次吃一个，就（）一个。春天到了，长出了一棵棵（）。,聪明活泼,埋,好主意,森林,松树,松树,松果,松果,挺拔的小松树,填一填,读句子，把括号里的词放到句子中去。,1、松鼠走进大森林。（高高兴兴地）2、森林里长出了松树。（高大的）3、松鼠学会了摘松果。（可爱的）,松鼠高高兴兴地走进大森林。森林里长出了高大的松树。可爱的松鼠学会了摘松果。,将来，这里一定是一片更_的松树林。,说一说，看谁说的棒！,会写的字,以,后,更,主,意,总,以后以为所以,后来前后落后,更加更好更快,主人 主意 主要,意思 意义 心意,总是 总理 老总,gng d zh y()()y hu zng sh()(),更 大 主 意 以 后 总 是,看拼音写词语,我会连：聪明活泼的 松树林光秃秃的 松鼠挺拔的 山茂密的 小松树,聪明活泼蒙蒙细雨高高兴兴细雨蒙蒙光秃秃亮晶晶雾蒙蒙,眨眨眼挥挥手翘翘嘴摆摆手摸摸头,