《杜甫诗三首》教学课件彭金莲.ppt

杜甫诗三首,现有ABC三套题，每套题由2道必答题和1道风险题组成。请每组派一名代表答题，必答题回答正确加1分，答错不扣分；风险题答对加2分，答错扣2分！,A 杜甫字（），号（），是我国文学史上伟大的（）诗人。,子美；少陵野老；现实主义,B 杜甫被世人尊称为（），他流传下来的1400多首诗是安史之乱前后唐代社会的一面镜子，所以他的诗有（）之称。,诗圣；诗史,请说出本册书以外的杜甫的两首诗的名称，并用4个字来概括杜甫诗歌的独特风格。,望 岳 蜀 相春夜喜雨八阵图 沉郁顿挫,将以下出自杜甫的诗句补充完整,会当凌绝顶，。,一览众山小,出师未捷身先死，。,长使英雄泪满襟,，城春草木深。,国破山河在,风险题,杜甫的古乐府诗“三吏”“三别”分别是什么？,三吏：石壕吏潼关吏 新安吏三别：新婚别垂老别 无家别,请解释一下杜甫诗歌“沉郁顿挫”的风格。,请背诵课文杜甫诗三首中的任意一首。,沉郁：是感情的悲慨壮大深厚；顿挫：是情感表达的波澜起伏、反复低回。,情 感 基 调,初读诗歌，感受音律找感觉；,了解背景，投入情感定基调；,杜甫诗三首,玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。,秋兴八首（其一）,(xng),群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，环佩空归夜月魂。,咏怀古迹,千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。,zi,登 高 杜甫风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回无边落木萧萧下不尽长江滚滚来万里悲秋常作客百年多病独登台艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯,(zh),(hui),秋兴八首（其一）,咏怀古迹（其三）,登高,登 高风急/天高/猿/啸哀，渚清/沙白/鸟/飞回。无边/落木/萧萧/下，不尽/长江/滚滚/来。万里/悲秋/常/作客，百年/多病/独/登台。艰难/苦恨/繁/霜鬓，潦倒/新停/浊/酒杯。,诵读指导,秋江,秋景,悲怆 哀愁,景,情,登 高,风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。,秋兴八首（其一）,玉露/凋伤/枫/树林，巫山/巫峡/气/萧森。江间/波浪/兼天/涌，塞上/风云/接地/阴。丛菊/两开/他日/泪，孤舟/一系/故园/心。寒衣/处处/催/刀尺，白帝/城高/急/暮砧。,秋景起兴,因景心沉,情牵故园,急盼归乡,景 语 皆 情 语,玉露、枫林、秋气,波浪涌、风云阴,丛菊开、孤舟系,催刀尺、急暮砧,秋 兴 八 首,玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。,咏怀古迹（其三）,群山/万壑/赴/荆门，生长/明妃/尚/有村。一去/紫台/连/朔漠，独留/青冢/向/黄昏。画图/省识/春风/面，环佩/空归/夜月/魂。千载/琵琶/作/胡语，分明/怨恨/曲中/论。,古 迹,荆 门,昭君村,紫台、青冢,春风面、夜月魂,昭君怨,夔 州,洛 阳,漂泊他乡,前途未卜,诗人愤,咏 怀,咏 怀 古 迹,群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，环佩空归夜月魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。,初读诗歌，感受音律找感觉；了解背景，投入情感定基调；,品味语言，联想想象解意境；再诵诗歌，深入诗境现真情。,我来试试,秋兴八首（其一）,咏怀古迹（其三）,登高,衷心感谢前来听课的各位老师！,请说出登高的创作背景,律诗在杜甫诗歌中占有重要的地位，杜甫曾利用自己律诗中的两句诗来表达自己对诗歌创作中炼字的追求，你能说出是哪两句诗吗？,为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。,急风、云天、哀猿,清渚、白沙、回鸟,落叶无边、长江不尽,悲凉 孤独,苦恨 潦倒,秋江秋景,悲秋之情,景,情,