《找规律》第二课时《数字的排列规律》.ppt

规律,睿源学校授课人：王老师,找数或形的排列,什么叫数列？,比如：自然数1,2,3,4,5,6奥运会举办年份：1984,1988,1992,1996,2000,2004,2008像这样的例子，都是按照某些规律排列着的一列数叫做数列。寻找数列的规律，通常从两方面考虑：1.寻找各项与项数的关系；2.考虑项之间的关系。然后，再总结出一般规律。,（1）1，2，3，4，5，,6,7,8,（2）2，4，6，8，,10,12,14,（3）11，9，7，,5,3,1,（4）21，18，15，12，,9,6,3,你 真 聪 明,+1,+1,+1,+1,+1,+1,+1,-2,-2,-2,-2,-2,-3,-3,-3,-3,-3,-3,1,2,4,7,11,16,+1,+2,+3,+4,+5,相邻两个数的差也组成一组新的数列,22,44,2,4,8,14,32,+2,+4,+6,+(),+(),+(),8,10,12,可爱的毛毛虫,2,3,5,8,12,17,23,青 蛙 跳 跳 跳,找规律,例1,例2,例3,例4,练习1,练习2,1,后面一个应是什么?,1,后面一个应是什么?,1,后面一个应是什么?,1,后面一个应是什么?,1,后面一个应是什么?,返回,做一做,涂上合适的颜色。,1.,2.,3.,?,?,?,?,?,?,做一做,涂上合适的颜色。,1.,2.,3.,?,?,?,?,?,?,做一做,涂上合适的颜色。,1.,2.,3.,?,?,?,?,?,?,返回,创作宫,13,1+1=2,1+2=3,3+5=8,2+3=5,5+8=13,8+13=21,创作宫,小朋友你们也来创作一组数列吧！,今天你有什么收获？,